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Hola, me llamo Julio Sandoval; comencé la secundaria en el año 1989 y la finalicé en 2019 ya que adeudaba materias y las rendí el año pasado. Entre esas materias estaba historia. Con el correr de los años tuve la intención de empezar a estudiar pero mis horarios laborales no me lo permitían. Este año tuve la posibilidad y acá estoy, adaptándome a todo, ya que el desafío no sólo es estudiar, sino las condiciones que nos impone la pandemia. Espero  lo mejor para todos y todas en este comienzo, saludos.

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Hola mi nombre es Ariel Benítez y mi comienzo en la escuela fue en el año 1989 en el colegio Santa María de la ciudad de quilmes,allí hice toda mi escuela primaria y secundaria la cual finalice en el año 2000.

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mi trayectoria: buenas noches:comencé mis estudios primarios en 1990 y entre justo en el ciclo polimodal termine en el año 1999 y no pude seguir los años de secundaria que me faltaron. en el año 2012 pude  terminar mi secundario en la nocturna y fue allí que decidí que la próxima meta sería hacer el profesorado de historia, me tomo uno años acomodarme y en 2020 pude comenzar

elegí el profesorado en secundaria por que me gusta mucho la historia y me sentí muy cómodo con los temas que se daban cuando iva.  a demas  tengo buena relación con adolescentes y personas mayores aprendí a relacionarme con ellos  cuando termine mi secundaria.

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Mi trayectoria educativa/ Milagros Moreno.

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Mi trayectoria educativa/ Milagros Moreno.

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En mi trayectoria educativa haciendo foco en la materia Historia, puedo recordar que en la primaria tenía una materia llamada efemérides, donde veíamos grandes figuras históricas argentinas. Hoy puedo notar que a mis compañeros no les agradaba tal materia, por el hecho de leer a cantidad, yo le guardaba un cariño grande a mi señorita y hacia el esfuerzo de querer cambiar la realidad esa por algo más llevadero. Al empezar la secundaria que todo era más bello en historia, mis sentimientos hacia tal materia crecieron, y se hacía cálido hacer la tarea.  Me atrapaba escuchar a una profesora tradicional de 70 años y también a un hipotético-deductivo de 30. Elegí esta carrera con el objetivo de demostrar que no todo es adoctrinamiento, está misma puede llevarse a cabo con diversas formas de aprendizaje, no sé si lo lograré, pero intentaré.

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Hola que tal!!, buen dia. Mi nombre es Ariel F. Godoy
Mi trayectoria educativa en el secundario fue en el año 2008 y lo culmine en 2011, en ese lapso aprendí y me di cuenta que se me despertó el deseo de poder enseñar a medida que voy aprendiendo, y puntualmente, me llamaba mucho la atención la materia historia.
Por todo lo que esa materia encierra en cuanto información de todo tipo.
Gracias por darme este tiempo de poder expresarme.

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Hola! Yo comencé el secundario en el año 2014 y lo termine en 2019. A lo largo de toda mi trayectoria educativa tuve una muy fuerte atracción por la historia, siempre me llamó mucho la atención la visión de pasado. Desde chico la materia me gustó mucho, y finalmente terminé el secundario sabiendo lo que quería hacer, y por todo eso me decidí por ésta carrera.

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Buen dia profesores/as y compañeros/as. yo inicie mi escolarización en el Instituto San Juan Bautista, donde curse el nivel inicial y primaria hasta 7° grado. En 1989 comencé la secundaria en la ENC N° 2, hoy Esc. Educ. Media N° 8 Julio Cortázar, con orientación en bachillerato contable. Allí terminé mis estudios en 1993.
En 1994 la posibilidad de emprender otros estudios se ve frenada porque tuve que hacer el servicio militar obligatorio en la Infantería de Marina, en Puerto Belgrano, Bahía Blanca.
Mi última incursión en el estudio fue en el 2009, en el Instituto Perpetuo Socorro donde cursé el profesorado de Historia hasta finales de ese año y comienzos del 2010, en el transcurso de este decidí no continuar debido a que las relaciones laborales no estaban muy bien, haciéndose complicado el tema de los horarios. A esto también se sumó la salud de mi padre, el cual había sufrido un ACV, quedando en silla de ruedas.
En enero del 2019 cerro la fabrica en la cual trabaje 20 años y actualmente al disponer de mis horarios decidí retomar mis estudios en el profesorado de Historia aquí en el ISFD N°50. Lo que motiva a transitar por esta carrera es la necesidad de aportar algo bueno a la sociedad y para ello necesito reconstruirme y mejorarme como persona, nutrirme de conocimientos y técnicas de trabajo intelectual, ya que considero que mi secundario fue muy escaso.
Por último quiero expresarles mi deseo de verlos en un futuro recibidos de profesores. Abrazo cordial para todos y todas.

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Buenas tardes, yo comencé el secundario en el 2014 y lo terminé en el 2019. Recuerdo que desde primaria me gustaba todo lo relacionado a la historia y era muy habitual en mi recodar todo lo que me enseñaban, cuando empecé el secundario recuerdo que mi primer profesora  nos enseñaba la materia con tanto entusiasmo y con una gran pasión por lo tanto ella fue el motivo por el cual se me cruzó por la cabeza querer seguir esta carrera, a medida que pasabs los años en la escuela secundaria, me gustaba cada vez más la materia de historia y siempre trataba de explicar a mis compañeros lo que ellos no entendían y fue así como me di cuenta que estaba muy decidida a estudiar esta carrera.

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Sol Rodríguez
Hola profesoras y compañerxs.
Mi nombre es Sol Rodríguez y tengo 18 años.
Empecé la secundaria en el año 2014 y la finalicé en el 2019, a lo largo de esos años la asignatura Historia me llamaba la atención, me gustaba leer sobre el contenido y siempre buscaba más en internet o libros.
Recién el año pasado reafirmé la decisión de ser profesora, porque si bien lo que más me gusta es la Historia en general, la falta de reconocimiento y el desinterés de los alumnos (sin querer generalizar) hacia la misma me género la necesidad de hacer de mi formación docente la más acordé para cada estudiante que transite esta materia tan interesante.

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Hola a tod@s!. Mi nombre es Erika Bringas, comencé el secundario en los años 90. Vengo de un bachiller contable, así que la materia de historia fue limitada en contenido y variedad. Daba clases de apoyo para mantener mis gastos, ahí supe que quería enseñar. Pero por cuestiones personales no pude seguir con una carrera terciaria, y cuando me he dado cuenta pasaron años. Elegí el profesorado de Historia como un desafío personal. Y creo que fue la mejor decisión, porque me siento en lugar correcto metafóricamente.  Atte. Saludos!.

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Buenas noches, mi nombre es Estefanía, terminé los estudios secundarios en 2009, mi orientación era en ciencias económicas, pero al finalizar decidí estudiar, enfermería y luego, prof. De biología, ( no termine ni uno, xq me había dado cuenta que no me interesaba al igual que economía). Decidí estudiar  historia por el solo motivo que siempre me gustó pero no le daba la importancia que se merecia, y también porque parte de mi vida la dedico a la militancia política, y es muy necesaria la historia, la filosofia, etc.

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. Entre esas materias estaba historia. Con el correr de los años tuve la i

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uedo recordar que en la primaria tenía una materia llamada efemérides, donde veíamos grandes figur

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Buenas noches,mi transcurso por la escuela secundaria comenzó en el año 1993 y finalizo en el año 1998.Debo reconocer que en los primeros años no me llamaba la atención la materia de Historia.Fue a partir de 3ª año en el cual tuve un profesor que despertó la curiosidad y el interés por la materia, este docente nos acompaño hasta 5ª año.Sus clases eran muy participativas ,nos hacia pensar el porque de los hechos y siempre lo llevaba a la actualidad con ejemplos.En ese entonces no se acostumbraba a ver vídeos ni películas en esa materia,pero  el utilizaba esas herramientas para captar y darnos otra visión de la historia.Usaba recursos que en ese entonces no eran frecuentas como ahora.
Como quisiera yo enseñar: Me gustaría poder enseñar de una manera practica ,usando todas las herramientas disponibles que haya para poder crear un vinculo con los alumnos captar su atención y promover el dialogo.

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Trayectoria Educativa :San Miguel Gisele

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Trayectoria Educativa :San Miguel Gisele

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Mi Trayectoria escolar fue algo caótica ya que pase por tres colegios debido a la situación económica que atravesamos con mi familia, Hasta 7mo año lo hice en un colegio privado cerca de mi casa. Luego fui por dos años a una escuela estatal donde conocí a maravillosos compañeros y excelentes profesores que despertaron mi interés por enseñar en particular las materias de historia y literatura. Luego concurrí a un instituto en la localidad de villa España, Berazategui (de 1ro a 3ro de Polimodal). En particular no tuve mucha relación con mis compañeros, me centre en estudiar, allí tuve una profesora en derecho e historia (me gustaban ambas materias), al terminar la secundaria me anote en la carrera de abogacía, la deje a los tres años porque no me encontraba a mí misma y mi interés por enseñar crecía día día, me anote para cursar el profesorado de Historia, pero me tuve que ir a vivir a Córdoba por trabajo, me case, tuve un hijo, volvimos el año pasado y decidí a retomar mis estudios por la carrera que siempre me apasionó, solo espero poder llegar a ser una buena docente y sobrellevar todo lo que ello implica, Gracias.

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Mi nombre es Miguel Scoffano y mi trayectoria educativa transcurrió prácticamente en la década de 1990, cursando la primaria en la escuela 51 de Villa La Florida y a parrir de 1997 ingresé en el polimodal de la EET n° 4 de Fcio Varela. En el 2001 año en el cuál egresaba debido a la situación compleja que se daba en rl país me vi obligado a dejar para comenzar a trabajar y retomé el último año en 2011, año en el que me recibí con el título de maestro mayor de obra.

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Incios de mis trayectorias educativas. Diana Meira.

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Incios de mis trayectorias educativas. Diana Meira.

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Los inicios en mi trayectoria educativa efectivamente me remontan al jardín de infantes en el año 1998, remontarme a esta época específicamente en el aspecto educativo me remite al encuentro con pares y el comienzo de mi sociabilización. Años mas tarde, al comenzar la primaria, se generaba un cambio notable con respecto al ciclo anterior y tenia muchísima incertidumbre por el  comienzo de algo desconocido, sensación que a lo largo de mi trayectoria educativa se repitió en cada una de las nuevas etapas que comencé. La primaria fue una fase en la que eran muchos los conocimientos que uno incorporaba, creo casi sin darnos cuenta de lo importantes que eran. Finalice esta etapa en el año 2006 en el cual se implementaron alteraciones en los diseños curriculares, uno de los cambios que esto genero fue que el séptimo año pase a ser parte de la escuela secundaria básica. Recuerdo estos años de inicio en el secundario un tanto caóticos justamente por todos los cambios a nivel educativo que existían, pero a la vez al poder continuar con mi grupo casi integro de compañeros de primaria  esta transición se asimilaba mejor y mas rápidamente. Luego de tres años fue momento de elegir una orientación, en mi caso elegí las cs.naturales porque pretendía al egresar estudiar medicina, algo que descarte al año de realizar mi elección por darme cuenta por un lado que no tenía la vocación necesaria para desarrollarme profesionalmente en el área sanitaria ya que al tener aproximaciones a hospitales de manera recurrente, en esos años, por cuestiones familiares no me sentía cómoda en esos espacios y no ¨me veía¨ trabajando el resto de mi vida ahí y por otro lado porque comencé a interesarme mucho mas en cuestiones y temas que se enfocaban al área social, desde ya mis preferencias con respecto a las materias se enfocaban a historia, educación ciudadana, cs.politicas, etc.

Una vez que egrese me preparaba para iniciar en el cbc de la Universidad de Buenos Aires la carrera de Derecho, recuerdo esos inicios con mucha incertidumbre y temor, realmente ahora si todo lo conocido ya no existía. Este comienzo fue el mas difícil de todos según recuerdo, en poco tiempo tuve que adaptarme a situaciones que hasta el momento no estaba acostumbrada como la indiferencia de parte de profesores, la falta de acompañamiento o apoyo por parte de la institución, la falta de un grupo de amigos con quienes compartir muchas horas de estudio. Lo fructífero fue que todo esto me permitió, a mi entender, independizarme, afrontar las desilusiones académicas con calma y perseverancia para lograr un objetivo, entre otras tantas cosas que entiendo me ayudaron a crecer y adaptarme. Finalmente y luego de muchas años, en los que mientras realizaba mis estudios en la facultad, tenia el deseo constante de ser docente y el cual  aumentaron algunos docentes de la universidad que me ¨ayudaron´´ indirectamente a decidirme y  comenzar con el profesorado. En esta nueva etapa me encuentro con muchas expectativas y ganas porque realmente siento una comodidad que no había sentido antes con respecto a lo que estudio y a lo que me quiero dedicar.

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Hola... Mi nombre es Ezequiel Urquiza, de chico vivia en claypole asi que mi trayectoria comenzo alli en el colegio don orione, ahi curse hasta sexto grado, debido a que me mude a florencio varela y por cuestion de lejania me anotaron en el colegio Don Jose de San Martin. En este colegio termine el primario y el polimodal. La institucion tenia una pobre enseñansa en las materias practicas pero muy buena en las humanidades. Al egresarme tuve un largo camino para llegar a donde estoy actualmente, pasando por varios cursos de ingreso en distintas universidades y distintas materias. Siempre me gusto historia pero no lo veia tan redituable como estudiar sistemas quizas. Hoy encuentro pasion y dedicacion al estudiar esta materia demostrandome asi que es preciso seguir o estudiar lo que uno verdaderamente le gusta.

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Mi nombre es Mariana Fernández, mi trayectoria educativa en el secundario fue desde 2011 al 2015. Me acuerdo que la materia en la que mejor me fue siempre, fue Historia, siempre me tocaron buenos profesores. Me acuerdo que en mi último año me cambiaron de escuela, porque nos mudamos y no tenía con quien hablar. Habían cambiado al profesor de historia por otro, él también era nuevo en la escuela, yo contestaba a todo lo que decía, porque siempre me gustó mucho historia y siempre hablábamos de historia. Una vez me dejo dar una clase y me dijo que si tanto me gustaba por que no estudiaba algo relacionado.

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Mí trayectoria educativa. Salazar María Elena.

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Mí trayectoria educativa. Salazar María Elena.

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Mi trayectoria educativa en las instalaciones escolares comenzó a mis tres años de edad, cuando ingresé al jardín de infantes. Por desgracia no tengo recuerdos de esos momentos.
En el año 2001 entre en la escuela primaria n°66, a unas cuatro cuadras de mí casa.
En el año 2008 entre a la escuela secundaria, en el colegio Jesús de Nazareth, en barrio parque. En ese colegio seguí la orientación de administración de empresas/económia. Me recibí en el 2013, en la misma institución.
Al año siguiente ver terminar el secundario comencé con la carrera del profesorado de artes visuales. Por problemas personales tuve que abandonar la carrera.
Cuando retome los estudios, ya en el año 2018, decidí empezar con un profesorado distinto, ya que también me gustaba mucho la historia.
Hoy en día sigo en la misma carrera, haciendo materias de 2do, 3ro y practicas de 1.

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trayectoria educativa de sequeira anibal ezequiel. 

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trayectoria educativa de sequeira anibal ezequiel. 

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hola me llamo sequeira anibal ezequiel, comense la primaria en 1987 en la escuela numero 30, hasta tercer grado , luego pase a la escuela numero 26 y termine el primario en 1994.
desde 1995 a 1996 , no estudie .
en 1997 retomo mis estudios de octavo en la escuela numero 26, pero lo termino dejando por problemas personales.
en 1998 retomo octavo polimodal turno noche en la escuela 30.
en 1999 termino noveno grado en ese mismo establecimiento.
en el año 2000 , comienzo primero de la vieja secundaria de 3 años .en la escuela numero 30.
pero termino dejando mis estudios por temas de trabajo.
en 2017 retomo con el plan fines , terminando mis estudios secundarios en 2018.
en 2019 , comienzo mis estudios terciarios en el Instituto 50 turno noche tomando 4 materias y en la actualidad estoy en otras 4 materias.

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mi nombre es Facundo midú. Mi trayectoria educativa comenzó en el año 2004 en la escuela Nª2 Salto prov. Bs As, me enseñaron lo básico de historia argentina (sus padres revolucionarios) hasta el año 1850.
Cuando ingrese a secundaria en el año 2010 volví a ver todo lo que vi en primaria en el primer año. En el segundo empezamos a repasar la historia de la humanidad con civilizaciones.
tercero y cuarto fue básicamente culturas antiguas.
quinto año fue historia europea ( revolucion industrial y francesa mas que nada).
sexto fue principalmente a escala global tdolo que paso en el siglo XX ( primera y segunda guerra mundial, la URSS, la revolucion de Mao)

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Mi nombre es Rafael A. Marote (nando para familiares, amigos y conocidos), en el año 77 fui al jardín de infantes n°1 de plátanos, del 78 al 84 a la escuela primaria n°2 Juan Jose Paso de hudson, el secundario lo hice en tres etapas, del 85 al 87, un 1er año muy regular y pasando a los rasguños, ya en  2do fue muy malo no aprobando el 80% de las materias,no apruebo y repito,  y me cambio al turno vespertino, yéndome un poco mejor, paso a 3ro, y nuevamente hago un año muy malo, esta vez ya repitiendo nuevamente y dejando el secundario. Muchos años después por cuestiones laborales necesitaba terminar el secundario, me inscribo nuevamente y curso 4to y 5to en los años 97 y 98 ( en medio hay una historia más larga de contar con respecto por que directamente pude anotarme en 4to, un mal entendido de notas aprobadas y desaprobadas, materias previas, etc ), termino bien estos dos últimos años de secundaria dejando colgadas dos materias previas y a la vez ya sin el trabajo prometido. Estas dos etapas fueron en la Media n°4 de Barrio Maritimo. Ya desde hace algunos años tenía la intención de rendir esas materias y me decidí el año pasado por medio del plan Fines,aprobando esas dos materias y terminando después de tantos años el ciclo secundario.

Siempre me atrajo la historia, mirando muchas películas y documentales, a los 40 años empecé a leer, y fui interesandome más por esta materia, y al volver el año pasado a las aulas me pregunté ¿ por qué no seguir estudiando?. Tan bien tenia una cuestión de que cual es el motivo de que los estudiantes ( el 60% ) de primaria y secundaria se están alejando cada vez más de las escuelas, no están motivados, no les interesa,¿ que es lo que está pasando ?, hace trece años que soy kioskero en una escuela primaria y secundaria, y es lo que noto cada vez más. Por este motivo también me involucré en este mundo del aprendizaje y la enseñanza.