# data[].attributes.headline
19 травня    Урок№33Тема. Урок-узагальнення.1. Розгадайте кросворд на с.125 у підручнику. Накресліть кросворд у зошит, впишіть відповіді.2.Надішліть фотозвіт.

# data[].attributes.subject
19 травня    Урок№33Тема. Урок-узагальнення.1. Розгадайте кросворд на с.125 у підручнику. Накресліть кросворд у зошит, впишіть відповіді.2.Надішліть фотозвіт.

# data[].attributes.headline
19 травня    Урок№32

# data[].attributes.subject
19 травня    Урок№32

# data[].attributes.body
Тема. Моя країна – Україна.

1. Перегляньте презентацію до уроку (додається).

2.Прочитайте у підручнику п.34. У зошит запишіть визначення терміну «панно».

3. Виконайте практичне завдання на с.217.

4.Надішліть фотозвіт виконаної роботи для виставлення оцінки.

# data[].attributes.body
34    Тема. Віртуальна подорож до музею.

1.Запишіть у зошит дату, тему уроку.

2.Вирушіть у віртуальну подорож незвичайними музеями світу (відео додається)

3.Переглянувши відео, у зошиті або на аркуші паперу запишіть, які бувають музеї (у вигляді оригінального асоціативного куща).

4.Надішліть фотозвіт.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Бібліотека Шевченко

# data[].attributes.attachment_link.title
НЕЗВИЧАЙНІ МУЗЕИ СВІТУ

# data[].attributes.headline
18.05 - Урок №29       Тема: Реалістичний стиль в музичному мистецтві

# data[].attributes.subject
18.05 - Урок №29       Тема: Реалістичний стиль в музичному мистецтві

# data[].attributes.body
1. Перегляньте урок-презентацію та прослухайте музичні творі в ній
2. Виконайте тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=487974

# data[].attributes.headline
08.05, 15.05 - Урок №31 -32       Тема: Музей, картинна галерея: збереження, презентація і популяризація мистецької спадщини

# data[].attributes.subject
08.05, 15.05 - Урок №31 -32       Тема: Музей, картинна галерея: збереження, презентація і популяризація мистецької спадщини

# data[].attributes.body
1. Перегляньте урок-презентацію та зробіть конспект
2. Творче завдання: Розробіть вітальну листівку до Міжнародного дня музеїв (18 травня) або рекламний буклет для відвідувачів музею

# data[].attributes.headline
12 травня     Урок№32

# data[].attributes.subject
12 травня     Урок№32

# data[].attributes.body
Тема. Подорож до музею (віртуальна).

1.Запишіть у зошит дату, тему уроку.

2.Вирушіть у віртуальну подорож незвичайними музеями світу (відео додається)

3.Переглянувши відео, у зошиті або на аркуші паперу запишіть, які бувають музеї (у вигляді оригінального асоціативного куща).

4.Надішліть фотозвіт.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Бібліотека Шевченко

# data[].attributes.attachment_link.title
НЕЗВИЧАЙНІ МУЗЕИ СВІТУ

# data[].attributes.headline
12 травня    Урок№31

# data[].attributes.subject
12 травня    Урок№31

# data[].attributes.body
Тема. Жанри об’єднуються.

1.Перегляньте презентацію до уроку (додається).

2.Прочитайте у підручнику п.33.

3.Виконайте практичне завдання (вказане в презентації)

4.Надішліть фотозвіт виконаної роботи для виставлення оцінки.

# data[].attributes.headline
5 травня    Урок№30

# data[].attributes.subject
5 травня    Урок№30

# data[].attributes.body
Тема. Битва на морі.

1)  Перегляньте презентацію до уроку (додається).

2) Прочитайте у підручнику п.32.

3) Виконайте практичне завдання на с.206, користуючись схематичними зображеннями вітрильників (с.207).

4) Надішліть фотозвіт виконаної роботи для виставлення оцінки.

# data[].attributes.headline
14 травня   Урок№33

# data[].attributes.subject
14 травня   Урок№33

# data[].attributes.body
Тема. Що я знаю про образотворче мистецтво?

1.Запишіть у зошит дату, тему.

2.Пройдіть тест (до 14.05 до 19.00), перейшовши за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=213554

# data[].attributes.headline
7 квітня       Урок№25Тема. Ландшафтний дизайн.1)Прочитайте п.27 у підручнику.2)Виконайте практичне завдання на с.111.3) Надішліть фотозвіт для виставлення оцінки.

# data[].attributes.subject
7 квітня       Урок№25Тема. Ландшафтний дизайн.1)Прочитайте п.27 у підручнику.2)Виконайте практичне завдання на с.111.3) Надішліть фотозвіт для виставлення оцінки.

# data[].attributes.headline
14 квітня     Урок№26Тема. Дизайн-проект.1)Опрацюйте у підручнику с.116-117. Основне законспектуйте в зошит.2)Розпочніть виконувати творче завдання на с.117, але не колективно, а самостійно.  3)Надішліть фотозвіт вашої розпочатої роботи (до 16.04).

# data[].attributes.subject
14 квітня     Урок№26Тема. Дизайн-проект.1)Опрацюйте у підручнику с.116-117. Основне законспектуйте в зошит.2)Розпочніть виконувати творче завдання на с.117, але не колективно, а самостійно.  3)Надішліть фотозвіт вашої розпочатої роботи (до 16.04).

# data[].attributes.headline
21 квітня    Урок№27

# data[].attributes.subject
21 квітня    Урок№27

# data[].attributes.body
Тема. Дизайн-проект.

1.Перегляньте відео до уроку (додається)

2.Завершіть виконання творчого завдання на с.117.

3.Надішліть фотозвіт виконаної роботи для виставлення оцінки (до 23.04).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Логвіненко

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас Образотворче  мистецтво  Дизайн   проєкт

# data[].attributes.headline
7 квітня         Урок№25Тема. Міфологічний жанр. Міфи рідного краю.1) Прочитайте матеріал у підручнику, зробіть коротенький конспект у зошит - с.172-182.2)Виконайте практичне завдання на с.1763)Надішліть фотозвіт для виставлення оцінки.

# data[].attributes.subject
7 квітня         Урок№25Тема. Міфологічний жанр. Міфи рідного краю.1) Прочитайте матеріал у підручнику, зробіть коротенький конспект у зошит - с.172-182.2)Виконайте практичне завдання на с.1763)Надішліть фотозвіт для виставлення оцінки.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/3fi29nEkof0

# data[].attributes.headline
14 квітня     Урок№26Тема. Релігійний жанр у культових спорудах.1)  Прочитайте матеріал у підручнику – п.29. Основне запишіть.2) Перегляньте відео, основне запишіть у зошит (додається).3) Створіть мозаїку з будь-яких матеріалів (крупа, насіння, ґудзики, бісер…) на круглій чи квадратній пластиліновій основі.4)  Надішліть фотозвіт (до 16.04) конспекту і виконаної роботи для виставлення оцінки.

# data[].attributes.subject
14 квітня     Урок№26Тема. Релігійний жанр у культових спорудах.1)  Прочитайте матеріал у підручнику – п.29. Основне запишіть.2) Перегляньте відео, основне запишіть у зошит (додається).3) Створіть мозаїку з будь-яких матеріалів (крупа, насіння, ґудзики, бісер…) на круглій чи квадратній пластиліновій основі.4)  Надішліть фотозвіт (до 16.04) конспекту і виконаної роботи для виставлення оцінки.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/HUkoc2QtZbw

# data[].attributes.headline
7 травня    Урок№29Тема. Ляльковий театр. Види ляльок. Поетапність створення рукавичної ляльки.1.Запишіть у зошит дату, тему.2.Перегляньте презентацію до уроку (додається). Основне коротко законспектуйте.3.Спробуйте сворити рукавичну ляльку для розігрування вистави (за власним задумом або в презентації є зразок ляльки з панчохи).4.Надішліть фотозвіт.

# data[].attributes.subject
7 травня    Урок№29Тема. Ляльковий театр. Види ляльок. Поетапність створення рукавичної ляльки.1.Запишіть у зошит дату, тему.2.Перегляньте презентацію до уроку (додається). Основне коротко законспектуйте.3.Спробуйте сворити рукавичну ляльку для розігрування вистави (за власним задумом або в презентації є зразок ляльки з панчохи).4.Надішліть фотозвіт.

# data[].attributes.headline
9 квітня        Урок№25  Тема. Українські писанки. Символічна мова писанок. Символіка українського орнаменту. Вишивка – традиційний український вид декоративно-ужиткового мистецтва.1)Перегляньте відео https://youtu.be/JDwLS0sSnSg2) Вивчіть теоретичний матеріал (додається). 3)Намалюйте ескіз вишивки рушника та надішліть фотозвіт для виставлення оцінки.

# data[].attributes.subject
9 квітня        Урок№25  Тема. Українські писанки. Символічна мова писанок. Символіка українського орнаменту. Вишивка – традиційний український вид декоративно-ужиткового мистецтва.1)Перегляньте відео https://youtu.be/JDwLS0sSnSg2) Вивчіть теоретичний матеріал (додається). 3)Намалюйте ескіз вишивки рушника та надішліть фотозвіт для виставлення оцінки.

# data[].attributes.body
Тема: Телебачення: реальний та ілюзорний світ
1. Опрацювати статтю підручника (с.160 - 167)
2. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=bBnS1SlWAw0
3. Виконати тест за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=725459

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлия Дробышевская

# data[].attributes.attachment_link.title
Телебачення: реальний та ілюзорний світ

# data[].attributes.headline
08.05 - Урок №31       Тема: Музей, картинна галерея: збереження, презентація і популяризація мистецької спадщини1. Перегляньте урок-презентацію та зробіть конспект2. Творче завдання: Розробіть вітальну листівку до Міжнародного дня музеїв (18 травня) або рекламний буклет для відвідувачів музею

# data[].attributes.subject
08.05 - Урок №31       Тема: Музей, картинна галерея: збереження, презентація і популяризація мистецької спадщини1. Перегляньте урок-презентацію та зробіть конспект2. Творче завдання: Розробіть вітальну листівку до Міжнародного дня музеїв (18 травня) або рекламний буклет для відвідувачів музею

# data[].attributes.body
https://sway.office.com/EI04RJkGDYdCK0hc?ref=Link&loc=play

# data[].attributes.headline
06.04 - Урок №25Тема: Романтизм в образотворчому мистецтві1. Опрацювати матеріал підручника с.146 - 1532. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=6KESGAl7JRM3. Виконати тест за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=842135 

# data[].attributes.subject
06.04 - Урок №25Тема: Романтизм в образотворчому мистецтві1. Опрацювати матеріал підручника с.146 - 1532. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=6KESGAl7JRM3. Виконати тест за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=842135 

# data[].attributes.headline
03.04 - 10.04 - Урок №27 - 28Тема: Телебачення: реальний та ілюзорний світ1. Опрацювати статтю підручника (с.160 - 167)2. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=bBnS1SlWAw0 3. Виконати тест за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=725459 

# data[].attributes.subject
03.04 - 10.04 - Урок №27 - 28Тема: Телебачення: реальний та ілюзорний світ1. Опрацювати статтю підручника (с.160 - 167)2. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=bBnS1SlWAw0 3. Виконати тест за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=725459 

# data[].attributes.headline
24.04 - Урок № 30      Тема: Телебачення: реальний та ілюзорний світ  1. Перегляньте урок-презентацію "Реклама" та зробіть короткі записи у зошити2. Виконайте тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=345850 

# data[].attributes.subject
24.04 - Урок № 30      Тема: Телебачення: реальний та ілюзорний світ  1. Перегляньте урок-презентацію "Реклама" та зробіть короткі записи у зошити2. Виконайте тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=345850 

# data[].attributes.body
https://sway.office.com/dxmQF5gGBGVhSznX?ref=Link&loc=play

# data[].attributes.headline
17.04 - Урок №29Тема:Телебачення: реальний та ілюзорний світ1. Опрацюйте інформацію "Телебачення: погляд у світ", відповідаючи на запитання ( документ додається) та зробіть невеликий конспект2. Створіть власну підбірку 10 найкращих саундтреків

# data[].attributes.subject
17.04 - Урок №29Тема:Телебачення: реальний та ілюзорний світ1. Опрацюйте інформацію "Телебачення: погляд у світ", відповідаючи на запитання ( документ додається) та зробіть невеликий конспект2. Створіть власну підбірку 10 найкращих саундтреків

# data[].attributes.headline
13.04 - Урок №26Тема: Музика романтиків1. Перегляньте презентацію "Музичне мистецтво епохи романтизму" або опрацюйте статтю підручника (с.156-163) з прослуховуванням творів, які там вказані та зробіть короткий конспект у зошиті2. Прослухайте музику митців епохи романтизму (в презентації) та дайте відповідь на запитання "Який музичний твір вам найбільше сподобався ( з наведених)? Яка картина постала у вашій уяві при прослуховуванні даного твору?"3. Виконайте тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=113819

# data[].attributes.subject
13.04 - Урок №26Тема: Музика романтиків1. Перегляньте презентацію "Музичне мистецтво епохи романтизму" або опрацюйте статтю підручника (с.156-163) з прослуховуванням творів, які там вказані та зробіть короткий конспект у зошиті2. Прослухайте музику митців епохи романтизму (в презентації) та дайте відповідь на запитання "Який музичний твір вам найбільше сподобався ( з наведених)? Яка картина постала у вашій уяві при прослуховуванні даного твору?"3. Виконайте тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=113819

# data[].attributes.headline
27.04, 04.05 -              Урок №27 - 28           Тема: Реалістичний стиль в образотворчому мистецтві1. Перегляньте урок - презентацію та зробіть короткі записи у зошити2. Виконайте практичне творче завдання ( на вибір) с.174 - 175

# data[].attributes.subject
27.04, 04.05 -              Урок №27 - 28           Тема: Реалістичний стиль в образотворчому мистецтві1. Перегляньте урок - презентацію та зробіть короткі записи у зошити2. Виконайте практичне творче завдання ( на вибір) с.174 - 175

# data[].attributes.body
https://sway.office.com/Sle2KjUGkQ4xuXav?ref=Link&loc=play

# data[].attributes.headline
28 квітня   Урок№28Тема. Перевірте себе.1) Користуючись підручником, своїми знаннями, створіть кросворд (до 10 запитань) на тему «Образотворче мистецтво». У зошиті або на альбомному аркуші накресліть кросворд, а під ним напишіть запитання. Пам’ятайте про те, що слова розміщуються по горизонталі і по вертикалі. Зразок додається.2) Надішліть фотозвіт виконаної роботи для виставлення оцінки.

# data[].attributes.subject
28 квітня   Урок№28Тема. Перевірте себе.1) Користуючись підручником, своїми знаннями, створіть кросворд (до 10 запитань) на тему «Образотворче мистецтво». У зошиті або на альбомному аркуші накресліть кросворд, а під ним напишіть запитання. Пам’ятайте про те, що слова розміщуються по горизонталі і по вертикалі. Зразок додається.2) Надішліть фотозвіт виконаної роботи для виставлення оцінки.

# data[].attributes.headline
5 травня   Урок№29Тема. Перевірте себе.Нумо, перевіримо, як ви знаєте образотворче мистецтво. Виконайте тестові завдання, перейшовши за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=914354 (до 05.05 до 19.00). Успіхів!

# data[].attributes.subject
5 травня   Урок№29Тема. Перевірте себе.Нумо, перевіримо, як ви знаєте образотворче мистецтво. Виконайте тестові завдання, перейшовши за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=914354 (до 05.05 до 19.00). Успіхів!

# data[].attributes.headline
21 квітня    Урок№27Тема. Фреска і вітраж.1.Перегляньте відео до уроку (додається) 2.Прочитайте у підручнику п.30. Запишіть у зошит визначення понять «фреска», «вітраж».3.Виконайте практичне завдання на с.1944.Надішліть фотозвіт конспекту і виконаної роботи для виставлення оцінки (до 23.04)

# data[].attributes.subject
21 квітня    Урок№27Тема. Фреска і вітраж.1.Перегляньте відео до уроку (додається) 2.Прочитайте у підручнику п.30. Запишіть у зошит визначення понять «фреска», «вітраж».3.Виконайте практичне завдання на с.1944.Надішліть фотозвіт конспекту і виконаної роботи для виставлення оцінки (до 23.04)

# data[].attributes.body
https://youtu.be/y2fBIWgxISA

# data[].attributes.headline
28 квітня    Урок№28Тема. Батальний жанр.1) Перегляньте презентацію до уроку (додається). 2) Прочитайте у підручнику п.31. Запишіть у зошит визначення поняття «батальний жанр».3) Виконайте практичне завдання на с.2004) Надішліть фотозвіт конспекту і виконаної роботи для виставлення оцінки.

# data[].attributes.subject
28 квітня    Урок№28Тема. Батальний жанр.1) Перегляньте презентацію до уроку (додається). 2) Прочитайте у підручнику п.31. Запишіть у зошит визначення поняття «батальний жанр».3) Виконайте практичне завдання на с.2004) Надішліть фотозвіт конспекту і виконаної роботи для виставлення оцінки.

# data[].attributes.headline
23 квітня      Урок№27Тема. Петриківський розпис. Виконання рослинних зображень на основі об’єднання елементів петриківського розпису. Мистецтво навколо нас.1.Перегляньте відео «Це наше і це твоє. Унікальний петриківський розпис – наш!» https://www.youtube.com/watch?v=y5ZBk8ydhmg2.Прочитайте і  запам’ятайте теоретичний матеріал до теми (додається)3. Запишіть у зошит дату, тему і зробіть коротенький конспект.4.Створіть декоративну композицію, яка складається з квітки (зображеної за допомогою пензля), кетягу калини (за допомогою пальця), пірчастого листя (за допомогою мазка «кривеньке зернятко»).5.Надішліть фотозвіт конспекту та виконаної композиції для перевірки і виставлення оцінок (до 24.04.)

# data[].attributes.subject
23 квітня      Урок№27Тема. Петриківський розпис. Виконання рослинних зображень на основі об’єднання елементів петриківського розпису. Мистецтво навколо нас.1.Перегляньте відео «Це наше і це твоє. Унікальний петриківський розпис – наш!» https://www.youtube.com/watch?v=y5ZBk8ydhmg2.Прочитайте і  запам’ятайте теоретичний матеріал до теми (додається)3. Запишіть у зошит дату, тему і зробіть коротенький конспект.4.Створіть декоративну композицію, яка складається з квітки (зображеної за допомогою пензля), кетягу калини (за допомогою пальця), пірчастого листя (за допомогою мазка «кривеньке зернятко»).5.Надішліть фотозвіт конспекту та виконаної композиції для перевірки і виставлення оцінок (до 24.04.)

# data[].attributes.headline
16 квітня   Урок №26Тема. Як стилізувати природні форми. Народні промисли.1)Перегляньте відео «Народні промисли в Україні» (додається).2) Запишіть у зошит види промислу (з відео).3)Пройдіть тест за посиланням (до 21.04 до 19.00) https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=560663

# data[].attributes.subject
16 квітня   Урок №26Тема. Як стилізувати природні форми. Народні промисли.1)Перегляньте відео «Народні промисли в Україні» (додається).2) Запишіть у зошит види промислу (з відео).3)Пройдіть тест за посиланням (до 21.04 до 19.00) https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=560663

# data[].attributes.headline
30 квітня   Урок№28Тема. Ляльковий театр. Оформлення сцени лялькового театру.1.Запишіть у зошит дату, тему.2.Запишіть, які бувають види театрів (додається).3.Намалюйте сцену лялькового театру.4.Надішліть фотозвіт.

# data[].attributes.subject
30 квітня   Урок№28Тема. Ляльковий театр. Оформлення сцени лялькового театру.1.Запишіть у зошит дату, тему.2.Запишіть, які бувають види театрів (додається).3.Намалюйте сцену лялькового театру.4.Надішліть фотозвіт.