# data[].attributes.body
Drivhuseffekten
Stråling fra sola treffer jorda. Ca. ⅓ av denne strålingen varmer opp atmosfæren som varmer opp lufta. Resten av strålingen treffer bakken og blir absorbert av land og hav. Atmosfæren sender fra seg varmestråler. Ca. ⅓ sender den ut i verdensrommet og resten treffer bakken og blir absorbert av land og hav. Noen av disse strålene treffer hvite overflater, og reflekteres. Når land og hav blir varmet opp sender de fra seg varmestråler opp til atmosfæren. Under 1/10 forsvinner ut i verdensrommet, resten suges opp i atmosfæren og varmer opp jorda enda mer. Dette er den naturlige drivhuseffekten. Når menneskene slipper ut klimagasser (spesielt CO2), blir atmosfæren tykkere og mindre varme slipper ut i verdensrommet. Dette blir da en økt drivhuseffekt.

# data[].attributes.body
1. Forbrenning av olje, kull og gass slipper ut CO2.
2. Vis vi ikke hadde hatt den naturlige drivhuseffekten hadde det blitt alt for kaldt til å leve på jorda.
3. Sola slipper ut solstråler som treffer jorda.
4. Hvis vi slipper ut enda mer CO2 vil atmosfæren blir tykkere.
5. Det menneskeskapte utslippet av CO2 startet etter den industielle revolusjonen. Den økte 38%.
6. Vanndamp, metangass ble også nevnt i filmen.
7. Hvite overflater reflekterer solstråler og svarte overflater absorberer solstråler. Hvis isen/snøen smelter blir ikke varmestråler reflektert like mye som det gjør nå og havnivået øker.
8. Når CO2 konsentrasjonen stabiliserer seg vil havet slippe ut varme så det blir varme på jorda.

# data[].attributes.body
1. Drivhusefekten holder igjen litt av varmen fra sola og uten den hadde det vært alt for kaldt.
2. Karbondioksid (CO2), metangass og vanndamp er drivhusgasser som ble nevnt i filmen.
3. Vi trenger en atmosfære for å holde på varmen og beskytte oss mot stråling fra verdensrommet

# data[].attributes.headline
Hva kan jeg gjøre for å dempe global oppvarming?

# data[].attributes.subject
Hva kan jeg gjøre for å dempe global oppvarming?

# data[].attributes.body
Jeg kan reise mindre med fly, fordi fly forurenser veldig mye. F. eks. en reise tur-retur til Thailands med fly forurenser like mye som en bil gjør på ett år.
Jeg kan spise mindre kjøtt, fordi produksjon av animalske produkter utgjør 18% av verdens drivhusgassutslipp.

# data[].attributes.body
Havnivået på Nordpolen forblir det samme når isen smelter fordi den bare består av is mens havnivået på Sydpolen stiger fordi det ligger land under isen.

# data[].attributes.body
Med dagens målinger har man funnet ut at havnivået kommer til å stige mye fortere enn man har trodd før.
Før så trodde man at det kommer til å stige 55 til 110 cm til år 2100 men i dag tror man at det kommer til å stige 2 m innen år 2100.

# data[].attributes.body
Her ble vannivået det samme

# data[].attributes.body
Her økte vannivået

# data[].attributes.body
Resultat

# data[].attributes.body
Resultat
Vannet vil først synke helt til den kommer til 4 C fordi vannmolekylene ligger tettest ved 4 C, så vil det begynne å stige fordi da ligger vannmolekylene lengre unna hverandre.

# data[].attributes.body
Forsøk 2 - Glassrør
Hypotese - Jeg tror vannet i søylen vil stige fordi varmt vann tar mere plass enn kaldt vann.

# data[].attributes.body
Glass 1

# data[].attributes.body
Forsøk 1 - Isbit i vannet
Utstyr - Glass, isbiter, stein og tusj
Hypotese
I glasset uten stein(Arktis/Nordpolen) vil vannivået bli det samme fordi isbiten ligger i vannet.
I glasset med stein (Antarktis/Sørpolen) vil vannivået stige fordi isbiten ligger oppå steinen.
Havnivået på Nordpolen forblir det samme mens havnivået på Sydpolen stiger
Fremgangsmåte - Vi la en isbit i hver av glassene, en i vannet og en på steinen. Så tok vi en tusj og markerte hvor vannivået lå. Så ventet vi til isbitene hadde smelet og så forskjellene på vannivåene.

# data[].attributes.body
Oppgaver
1. Det vi gjorde var at vi målte pH verdien i
vanlig vann og når vi blåste i det.
2. X-aksen viser tiden og Y-aksen viser pH.
3. Vannet var havet og når vi blåste i vannet skulle det forestille når havet får for mye CO2.
4. Konsekvensene for levende kalkorganismer i havet bår pH synker er at skallet på kalkorganismene blir mykere.
5. Egget skal forestille kalkorganismene og eddiken skal forestille havet som er surt.

# data[].attributes.body
Forsøk 1 - Måle pH i Melk, Cola og Grønnsåpe
Utstyr - Cola, melk, grønnsåpe, vann, glass, "målepinne",
Hypotese - Vi tror cola har 5 i pH, Melk 10 og Grønnsåpe 6
Fremgangsmåte - Vi tok først å koblet "Målepinnen" til iPaden. Så lagde vi en graf som fiste hvor mye pH vi målte. Så målte vi cola, melk og grønnsåpe.

# data[].attributes.body
Resultat: Den blåe linjen er vanlig vann og den røde er når vi blåser i det.

# data[].attributes.body
Forsøk 2 - Blåse i vann
Utstyr - Sugerør, "målepinne", iPad, vann og glass
Fremgangsmåte - Først tok vi å målte pH i vanlig vann. Etterpå blåste vi i vannet mens vi målte.

# data[].attributes.body
Resultat:
Cola fikk 3 i pH, melk 7 og grønnsåpe 10.

# data[].attributes.body
Økologisk håndavtrykk er det jeg kan gjøre som påvirker miljøet positivt

# data[].attributes.body
Økologisk fotavtrykk er det jeg gjør som påvirker miljøet fra før av.

# data[].attributes.body
Mitt totale CO2-avtrykk er 9.69 tonn CO2. Jeg er en miljøengel, i alle fall sammenlignet med andre nordmenn. Men det er ingen grunn til å slappe av likevel!

# data[].attributes.body
2/3 av artene som fantes i 1970 vil være borte i 2020 på grunn av menneskenes handlinger.
Det er 5 hovedårsaker:
1. Arealendringer
Mennesker bruker areal på f.eks. jordbruk, hogging av skog og veier.
2. Klimaendringer
Når temperaturen endrer seg kan årtidsavhengige hendelser forskyves som f.eks at trekkfuglene reiser på feil tid, arter får barn på tider det er lite mat
3. Forurensning

4. Overbeskatning
5. Fremmede arter

# data[].attributes.headline
8. Forklar drivhuseffekten til en venn. Tegn en figur med forklarende tekst. Forklar hvorfor du har valgt denne figuren med bruk av fagord.

# data[].attributes.subject
8. Forklar drivhuseffekten til en venn. Tegn en figur med forklarende tekst. Forklar hvorfor du har valgt denne figuren med bruk av fagord.

# data[].attributes.headline
6. Hvilke andre konsekvenser kan klimaendringer gi?

# data[].attributes.subject
6. Hvilke andre konsekvenser kan klimaendringer gi?

# data[].attributes.headline
5. Hvordan kan havet stige og hvilke konsekvenser gir dette?

# data[].attributes.subject
5. Hvordan kan havet stige og hvilke konsekvenser gir dette?

# data[].attributes.headline
3. Mitt økologiske fotatvtrykk og håndavtrykk

# data[].attributes.subject
3. Mitt økologiske fotatvtrykk og håndavtrykk

# data[].attributes.headline
1. Karbonetskretsløp: Tegning og forklaring

# data[].attributes.subject
1. Karbonetskretsløp: Tegning og forklaring

# data[].attributes.body
Det som skjer i det naturlige korbonkretsløpet er at blomsten (produsent) gjør fotosyntese, så den tar til seg CO2 og slipper ut oksygen. Både blomsten, musen (forbruker) og katten (forbruker) slipper ut CO2 igjennom celleånding. Havet gjennomgår samme prosess. Når produsentene eller forbrukerne dør blir de til organisk materiale. Når det døde organiske matreale blir nedbrutt og blir presset under jorda i millioner år blir de til kull, olje eller gass. I det unaturlige karbonkretsløpet tar menneskene opp disse fossile materialene og bruker de til å lage energi. Når de gjør dette slipper de ut CO2. All CO2en går opp til atmosfæren. Når det blir for mye CO2 i atmosfæren blir det varmere på jorda.

Den økte drivhuseffekten passer inn i karbonets kretsløp helt til høyre der menneskene tar opp kull og olje, og slipper ut drivhusgasser som gjør at atmosfæren blir tykkere.