# data[].attributes.body
Innledningsloven: Hjemme- borte- hjemme-struktur. Rolig start og beveger seg mot det som er spennende

Hvileloven: nedtrappende slutt med oppsummerende ord og lykkelig slutt

Tretallsloven: gjør eventyret fyldig og forutsigbart
Gjentakelsesloven: bygger opp spenning og markerer høydepunkt

Fremvektsloven: de med høyest rang nevnes først

Bakvektsloven: den som er viktigst for handlingen nevnes sist

# data[].attributes.body
1) Mangel
2) Oppdrag
3) Reise
4) Kvalifiserende prøve
5) Helten får magiske hjelpemiddel
6) Kamp/hovedprøve
7) Seier
8) Mangel oppheves
9) Heimkomst
10) Glorifiserende prøve
11) Bryllup

# data[].attributes.body
Eventyr er fantasifulle fortellinger om mennesker, dyr og overnaturlige vesener. Fortellingene inneholder gjerne faste stilmessige trekk som det var en gang, fantastiske elementer og handler ofte om overnaturlige og overmodige heltedåder.

Eventyrets kjennetegn:
- Enkel og tydelig struktur
- Formellitteratur
- Har faste innlednings- og avslutningsformular

Analysemodeller for eventyrsjangeren
- Vladimir Propp - 11 funksjoner i irreversibel rekkefølge
- Algirdas Greimas - atkantmodell med 6 faste atkanter
- Axel Olrik - episke lover

# data[].attributes.body
- Ingen garanti for at alle elvene faktisk ser videoen
- Tar lang tid for læreren å lage filmer
- Elevene har ingen å spørre når de ser videoen

# data[].attributes.body
- Forberedte elever
- Mer delaktige elever
- Alle får det med seg
- Tilgang til videoen hele tiden, mulighet for å repetere

# data[].attributes.body
Handler om at tavleundervisningen filmes og gjøres tilgjengelig for elevene. Teoriundervisningen flyttes hjem, og da blir tiden på skolen blir frigjort til undervisningsformer der elevene kan være mer delaktige.