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HERLINDA. Identificar espacios pertinentes y hacer uso de ellos para trabajar las actividades con los alumnos tomando en cuenta la sana distancia

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HERLINDA. Identificar espacios pertinentes y hacer uso de ellos para trabajar las actividades con los alumnos tomando en cuenta la sana distancia

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BUSCAR ESTRATEGIAS EFECTIVAS DE COMUNICACION

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Enriquecer el diagnostico inicial para poder diseñar las estrategias necesarias para brindar atención a cada uno de nuestros alumnos partiendo de lo que saben y lo que sabemos de ellos.

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Enriquecer el diagnostico inicial para poder diseñar las estrategias necesarias para brindar atención a cada uno de nuestros alumnos partiendo de lo que saben y lo que sabemos de ellos.

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Realizar las adecuaciones necesarias respecto a las necesidades de los alumnos.

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Realizar las adecuaciones necesarias respecto a las necesidades de los alumnos.

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Crear un ambiente de paz y respeto entre todos los agentes de la comunidad educativa, para la toma de acuerdos.

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Crear un ambiente de paz y respeto entre todos los agentes de la comunidad educativa, para la toma de acuerdos.

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YESSI  Compromiso* Diseñar actividades lúdicas emocionalmente significativas

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YESSI  Compromiso* Diseñar actividades lúdicas emocionalmente significativas

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Karen - Crear ambientes de confianza en donde los alumnos se sientan motivados en esta nueva experiencia, asi mismo, brindar la confianza con los padres y madres de familia, siendo empaticos en todo momento.

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Karen - Crear ambientes de confianza en donde los alumnos se sientan motivados en esta nueva experiencia, asi mismo, brindar la confianza con los padres y madres de familia, siendo empaticos en todo momento.

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Generar un ambiente de confianza en la comunidad educativa en el cual se promueva la empatía, la colaboración, solidaridad y la comprensión.

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Lupita: Diversificar las estrategias para generar motivación tanto para los alumnos y padres de familia.

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HERLINDA  Tomar en cuenta las necesidades de los alumnos en el diseño de las actividades , tomando en cuenta su contexto.

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HERLINDA  Tomar en cuenta las necesidades de los alumnos en el diseño de las actividades , tomando en cuenta su contexto.

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	Trabajar en equipo docente para darnos apoyo mutuo, siendo el dialogo un factor principal para la colaboración.

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	Trabajar en equipo docente para darnos apoyo mutuo, siendo el dialogo un factor principal para la colaboración.

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crear un espacio en donde se refuerce la comunicación con padres de familia, se retomen y propongan acuerdos en beneficio a los alumnos y proporcionarles apoyo en cuanto a las emociones que pueden llegar a presentar.

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Arely:                                      Brindar una educación inclusiva. 

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Arely:                                      Brindar una educación inclusiva. 

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Viridiana:   Establecer ambientes de confianza y comunicación.

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Viridiana:   Establecer ambientes de confianza y comunicación.

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compromiso y participación con la comunidad educativa

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compromiso y participación con la comunidad educativa

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Compartir inquietudes y experiencias con el fin de crear espacios para el fortalecimiento.

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Viridiana                                                                                                                                                      Empatía hacia todos los integrantes de la comunidad escolar   

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Viridiana                                                                                                                                                      Empatía hacia todos los integrantes de la comunidad escolar   