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Bei Verdacht auf Cybermobbing schnell Handeln!

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Bei Verdacht auf Cybermobbing schnell Handeln!

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Suchen Sie ein Gespräch und reden Sie ohne Vorwürfe mit Ihrem Kind

Nehmen Sie das Anliegen Ihres Kindes ernst und reagieren Sie verständnisvoll und sensibel

Vermitteln Sie Ihrem Kind, dass es nicht an der Situation Schuld hat

Überzeugen Sie Ihr Kind davon, dass es großartig ist, so wie es ist

Suchen Sie gemeinsam nach Lösungen

Sichern Sie mithilfe von Screenshots Beweise

Blockieren Sie den Cybermobber

Ändern Sie, wenn möglich, E-Mail-Adressen, Handynummern etc.

Kontaktieren Sie den Webseitenbetreuer, um die verletzenden Inhalte aus dem Netz zu entfernen und weitere Veröffentlichungen zu vermeiden

Kontaktieren Sie die Schule, um auf Mobbing aufmerksam zu machen

Bei schweren Beleidigungen und Drohungen sollten Sie eine Anzeige bei der Polizei aufgeben

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Was ist Cybermobbing?

Cybermobbing ist ein aggressives Verhalten in Form von Schikanen, Bloßstellen und Verleumdung über elektronische Kommunikationskanäle. Die beliebtesten Orte für Cybermobbing sind soziale Netzwerke wie Facebook, WhatsApp, YouTube etc. Sowohl beleidigende Texte, öffentlich geteilte persönliche oder gefälschte Informationen, als auch das Verschicken von Bildern, die ohne Erlaubnis aufgenommen wurden, sind Formen von Cybermobbing. Während das „Offline-Mobbing" zeitlich und örtlich begrenzt ist, kann Cybermobbing rund um die Uhr über Handy und Internet erfolgen.

Zusätzlich erreicht diese Art von Beleidigung ein größeres Publikum als auf dem Schulhof. Im Internet können mehrere Personen am Cyberbullying teilnehmen und dabei anonym bleiben. Die Motive fürs
Cybermobbing sind meist banal. Für manche Täter sind schon äußere Merkmale, wie Aussehen und Kleidung, aber auch Verhaltensweisen, als Gründe für Cyberbullying ausreichend. Durch die Anonymität des Internets entsteht eine enthemmte Online-Kommunikation, bei denen die Täter die Konsequenzen ihrer Handlungen im Netz nicht erkennen.

Eine repräsentative Studie des Medienpädagogischen Forschungsverbandes Südwest „Jugend, Information, (Multi-) Media 2017" ergab, dass jeder Fünfte in der Altersgruppe zwischen 12 und 19 Jahren in sozialen Netzwerken gemobbt wurde. Etwa ein Drittel der befragten Jugendlichen gaben an, dass ihnen ein Cybermobbingvorfall in ihrem Bekanntenkreis aufgefallen ist (Quelle: mpfs.de).

Woran erkennen Sie Cybermobbing bei Ihrem Kind?

Aus Scham und Angst vor Unverständnis wenden sich Kinder ungern bei Problemen an die Eltern. Ähnlich wie beim Mobbing auf dem Schulhof gibt es jedoch bestimmte Symptome, die auf Cybermobbing hindeuten. Achten Sie bei Ihrem Kind auf diese Symptome, um rechtzeitig handeln zu können und eine Krisensituation zu vermeiden.

Das können z.B. folgende Verhaltensmerkmale sein:

Psychische Auswirkungen
fehlendes Selbstbewusstsein, wachsende Verletzlichkeit, Schlafstörungen, Appetitlosigkeit, Depressionen, Verschlossenheit, Angst, Konzentrationsprobleme

Körperliche Auswirkungen
Kopfschmerzen, Bauchschmerzen

Verhaltensänderungen zu Hause
Aggressivität, privater und sozialer Rückzug, kein Interesse mehr an Hobbys, verlässt ungern das Haus

Verhaltensänderungen in der Schule
Schulverweigerung, Leistungsabfall, am Unterricht nicht teilnehmen, kein sozialer Kontakt in den Pausen oder bei Gruppenarbeiten, Abgrenzung zu den Mitschülern

Was tun bei Cybermobbing?

Generell ist es sinnvoll, über die Tätigkeiten Ihres Kindes im Netz Bescheid zu wissen und sich für sein Internetverhalten zu interessieren. Sie sollten gemeinsam mit Ihrem Kind die sozialen Netzwerke erforschen. So können Sie mit Ihrem Kind Chatregeln für das richtige Verhalten vereinbaren und einen respektvollen Umgang lehren. Erklären Sie Ihrem Kind, dass bei der Erstellung von Profilen in sozialen Netzwerken darauf geachtet werden sollte, dass diese nicht öffentlich sind und zu viele Informationen preisgeben. Je weniger Informationen veröffentlicht sind, desto geschützter ist Ihr Kind in den sozialen Netzwerken.

Haben Sie die Vermutung oder gar Gewissheit, dass Ihr Kind von Cybermobbing betroffen ist, sollten Sie schnell handeln.

Suchen Sie ein Gespräch und reden Sie ohne Vorwürfe mit Ihrem Kind

Nehmen Sie das Anliegen Ihres Kindes ernst und reagieren Sie verständnisvoll und sensibel

Vermitteln Sie Ihrem Kind, dass es nicht an der Situation Schuld hat

Überzeugen Sie Ihr Kind davon, dass es großartig ist, so wie es ist

Suchen Sie gemeinsam nach Lösungen

Sichern Sie mithilfe von Screenshots Beweise

Blockieren Sie den Cybermobber

Ändern Sie, wenn möglich, E-Mail-Adressen, Handynummern etc.

Kontaktieren Sie den Webseitenbetreuer, um die verletzenden Inhalte aus dem Netz zu entfernen und weitere Veröffentlichungen zu vermeiden

Kontaktieren Sie die Schule, um auf Mobbing aufmerksam zu machen

Bei schweren Beleidigungen und Drohungen sollten Sie eine Anzeige bei der Polizei aufgeben

Es ist nicht ratsam, Ihr Kind mit einem Internet- und Handyverbot zu bestrafen - auch wenn Sie Ihr Kind schützen wollen. Erschaffen Sie viel mehr eine Vertrauensbasis, indem Sie eine klare Regelung für Handy- und Internetnutzung aufstellen. Vertrauen ermöglicht es, dass Kinder sich erneut bei Problemen anvertrauen und gezielt um Hilfe bitten, ohne die Angst vor Bestrafungen.

Unterstützung und Hilfe bei Cybermobbing

Neben Personen aus dem direkten Umfeld und der Schule gibt es in vielen Orten kostenlose Beratungsstellen für Cybermobbing. Dazu gehören unter anderem Frauen- und Kinderschutzhäuser, öffentliche Beratungsstellen sowie die Polizei und sozial-psychiatrische Dienststellen. Zusätzlich bietet die Nummer gegen Kummer eine anonyme und kostenlose telefonische Hilfe. Außerdem gibt es die Telefonseelsorge für Kinder (0800 111 0333) oder für Eltern (0800 111 0550), welche hilfreiche und nützliche Tipps gegen Cybermobbing geben. Auch im Internet gibt es hilfreiche Initiativen zu Cybermobbing.

Das Bündnis gegen Cybermobbing beschäftigt sich umfassend mit dem Thema Cybermobbing und bietet eine Beratung sowohl für Kinder als auch für Eltern. Auf dieser Webseite erhalten Sie zudem auch Informationen über eigene Studien. Die Webseite saferinternet.at gibt Opfern und Angehörigen nützliche Tipps und stellt Broschüren und Bücher über Cybermobbing zur Verfügung. Auf der Webseite juuuport.de können Betroffene von anderen Jugendlichen bei Problemen im Netz Informationen und Tipps erhalten, sich mit diesen austauschen und beraten lassen. SCHAU HIN! ist eine Initiative, die Hilfe im Umgang mit Medien leistet.

Allgemeine Informationen rund ums Cybermobbing und Sicherheit im Netz erhalten Sie auf klicksafe.de. Zudem bietet Klicksafe die „ Cyber-Mobbing Erste-Hilfe-App " an. In Videotutorials werden die ersten Schritte zur Bekämpfung von Cyberbullying gezeigt, sowie hilfreiche Informationen zum Blockieren, Löschen und Melden von negativen Inhalten auf sozialen Netzwerken gegeben.

Präventionsmaßnahmen gegen Cybermobbing

Wichtig für die Prävention von Cybermobbing ist das Zusammenspiel mehrerer Faktoren. Im Vordergrund steht dabei die Förderung von Medienkompetenz. In unserem Artikel „ Verantwortungsvoller Umgang mit PC, Smartphone & Co. für Kinder" erfahren Sie, wie Sie Ihren Kindern den Umgang mit internetfähigen Geräten richtig lehren und welche Grenzen zur Nutzung sinnvoll sind. Zusätzlich können Sie im Artikel „ Sicher im Internet " lesen, wie Sie Ihre Kinder im Internet schützen können und auf welche technischen Sicherheitsmaßnahmen Sie achten sollten. Aber auch die Vermittlung von kommunikativen und sozialen Kompetenzen sind für die Prävention entscheidend. Denn wie im realen Leben ist das eigene Verhalten in der internetbasierten Kommunikation ausschlaggebend. Eine gewissenhafte Kommunikation und Interaktion im Netz verringert die Wahrscheinlichkeit von Cybermobbing.

Da Kinder diese Faktoren erst erlernen müssen, ist es ratsam, die Medienkompetenz in der Schule oder zu Hause zu fördern. Bringen Sie Ihren Kindern bei, dass man auch im Internet höflich und respektvoll miteinander umgehen bzw. kommunizieren sollte.

Fazit

Ein stetig wachsender Anteil der Kommunikation verläuft übers Internet und übers Handy. Neben den positiven Eigenschaften von sozialen Netzwerken entstand Mobbing in Form von Cybermobbing in der digitalen Welt. Durch die Förderung der Medienkompetenz Ihrer Kinder und einer klaren Regelung der Internet- und Handynutzung können Sie Cybermobbing vorbeugen. Erkundigen Sie sich über die Internetaktivitäten Ihrer Kinder und sprechen Sie offen mit Ihnen Cybermobbing. Nehmen Sie die Anliegen Ihrer Kinder ernst, seien Sie für Ihre Kinder da und suchen Sie gemeinsam nach Lösungen.

Weitere nützliche Informationen und Unterstützung rund ums Cybermobbing finden Sie unter:

www.klicksafe.de/

www.schau-hin.info/

www.buendnis-gegen-cybermobbing.de/

www.juuuport.de/beratung/

www.saferinternet.at/

www.nummergegenkummer.de/

www.cybermobbing-hilfe.de/

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Cybermobbing - Folgen, Maßnahmen und Prävention

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Wir geben Ihnen einen Überblick über verschiedene Hilfsangebote und zeigen Ihnen, wie Sie Ihre Kinder vor Cybermobbing schützen können.

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Generell ist es sinnvoll, über die Tätigkeiten Ihres Kindes im Netz Bescheid zu wissen und sich für sein Internetverhalten zu interessieren. Sie sollten gemeinsam mit den Kindern die sozialen Netzwerke erforschen. So können Sie gemeinsam Chatregeln für das richtige Verhalten vereinbaren und einen respektvollen Umgang lehren. Erklären Sie dabei, dass bei der Erstellung von Profilen in sozialen Netzwerken darauf geachtet werden sollte, dass diese nicht öffentlich sind und zu viele Informationen preisgegeben werden.

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Was ist Cybermobbing?

Cybermobbing ist ein aggressives Verhalten in Form von Schikanen, Bloßstellen und Verleumdung über elektronische Kommunikationskanäle. Die beliebtesten Orte für Cybermobbing sind soziale Netzwerke wie Facebook, WhatsApp, YouTube etc. Sowohl beleidigende Texte, öffentlich geteilte persönliche oder gefälschte Informationen, als auch das Verschicken von Bildern, die ohne Erlaubnis aufgenommen wurden, sind Formen von Cybermobbing. Während das „Offline-Mobbing" zeitlich und örtlich begrenzt ist, kann Cybermobbing rund um die Uhr über Handy und Internet erfolgen.

Zusätzlich erreicht diese Art von Beleidigung ein größeres Publikum als auf dem Schulhof. Im Internet können mehrere Personen am Cyberbullying teilnehmen und dabei anonym bleiben. Die Motive fürs
Cybermobbing sind meist banal. Für manche Täter sind schon äußere Merkmale, wie Aussehen und Kleidung, aber auch Verhaltensweisen, als Gründe für Cyberbullying ausreichend. Durch die Anonymität des Internets entsteht eine enthemmte Online-Kommunikation, bei denen die Täter die Konsequenzen ihrer Handlungen im Netz nicht erkennen.

Eine repräsentative Studie des Medienpädagogischen Forschungsverbandes Südwest „Jugend, Information, (Multi-) Media 2017" ergab, dass jeder Fünfte in der Altersgruppe zwischen 12 und 19 Jahren in sozialen Netzwerken gemobbt wurde. Etwa ein Drittel der befragten Jugendlichen gaben an, dass ihnen ein Cybermobbingvorfall in ihrem Bekanntenkreis aufgefallen ist (Quelle: mpfs.de).

Woran erkennen Sie Cybermobbing bei Ihrem Kind?

Aus Scham und Angst vor Unverständnis wenden sich Kinder ungern bei Problemen an die Eltern. Ähnlich wie beim Mobbing auf dem Schulhof gibt es jedoch bestimmte Symptome, die auf Cybermobbing hindeuten. Achten Sie bei Ihrem Kind auf diese Symptome, um rechtzeitig handeln zu können und eine Krisensituation zu vermeiden.

Das können z.B. folgende Verhaltensmerkmale sein:

Psychische Auswirkungen
fehlendes Selbstbewusstsein, wachsende Verletzlichkeit, Schlafstörungen, Appetitlosigkeit, Depressionen, Verschlossenheit, Angst, Konzentrationsprobleme

Körperliche Auswirkungen
Kopfschmerzen, Bauchschmerzen

Verhaltensänderungen zu Hause
Aggressivität, privater und sozialer Rückzug, kein Interesse mehr an Hobbys, verlässt ungern das Haus

Verhaltensänderungen in der Schule
Schulverweigerung, Leistungsabfall, am Unterricht nicht teilnehmen, kein sozialer Kontakt in den Pausen oder bei Gruppenarbeiten, Abgrenzung zu den Mitschülern

Was tun bei Cybermobbing?

Generell ist es sinnvoll, über die Tätigkeiten Ihres Kindes im Netz Bescheid zu wissen und sich für sein Internetverhalten zu interessieren. Sie sollten gemeinsam mit Ihrem Kind die sozialen Netzwerke erforschen. So können Sie mit Ihrem Kind Chatregeln für das richtige Verhalten vereinbaren und einen respektvollen Umgang lehren. Erklären Sie Ihrem Kind, dass bei der Erstellung von Profilen in sozialen Netzwerken darauf geachtet werden sollte, dass diese nicht öffentlich sind und zu viele Informationen preisgeben. Je weniger Informationen veröffentlicht sind, desto geschützter ist Ihr Kind in den sozialen Netzwerken.

Haben Sie die Vermutung oder gar Gewissheit, dass Ihr Kind von Cybermobbing betroffen ist, sollten Sie schnell handeln.

Suchen Sie ein Gespräch und reden Sie ohne Vorwürfe mit Ihrem Kind

Nehmen Sie das Anliegen Ihres Kindes ernst und reagieren Sie verständnisvoll und sensibel

Vermitteln Sie Ihrem Kind, dass es nicht an der Situation Schuld hat

Überzeugen Sie Ihr Kind davon, dass es großartig ist, so wie es ist

Suchen Sie gemeinsam nach Lösungen

Sichern Sie mithilfe von Screenshots Beweise

Blockieren Sie den Cybermobber

Ändern Sie, wenn möglich, E-Mail-Adressen, Handynummern etc.

Kontaktieren Sie den Webseitenbetreuer, um die verletzenden Inhalte aus dem Netz zu entfernen und weitere Veröffentlichungen zu vermeiden

Kontaktieren Sie die Schule, um auf Mobbing aufmerksam zu machen

Bei schweren Beleidigungen und Drohungen sollten Sie eine Anzeige bei der Polizei aufgeben

Es ist nicht ratsam, Ihr Kind mit einem Internet- und Handyverbot zu bestrafen - auch wenn Sie Ihr Kind schützen wollen. Erschaffen Sie viel mehr eine Vertrauensbasis, indem Sie eine klare Regelung für Handy- und Internetnutzung aufstellen. Vertrauen ermöglicht es, dass Kinder sich erneut bei Problemen anvertrauen und gezielt um Hilfe bitten, ohne die Angst vor Bestrafungen.

Unterstützung und Hilfe bei Cybermobbing

Neben Personen aus dem direkten Umfeld und der Schule gibt es in vielen Orten kostenlose Beratungsstellen für Cybermobbing. Dazu gehören unter anderem Frauen- und Kinderschutzhäuser, öffentliche Beratungsstellen sowie die Polizei und sozial-psychiatrische Dienststellen. Zusätzlich bietet die Nummer gegen Kummer eine anonyme und kostenlose telefonische Hilfe. Außerdem gibt es die Telefonseelsorge für Kinder (0800 111 0333) oder für Eltern (0800 111 0550), welche hilfreiche und nützliche Tipps gegen Cybermobbing geben. Auch im Internet gibt es hilfreiche Initiativen zu Cybermobbing.

Das Bündnis gegen Cybermobbing beschäftigt sich umfassend mit dem Thema Cybermobbing und bietet eine Beratung sowohl für Kinder als auch für Eltern. Auf dieser Webseite erhalten Sie zudem auch Informationen über eigene Studien. Die Webseite saferinternet.at gibt Opfern und Angehörigen nützliche Tipps und stellt Broschüren und Bücher über Cybermobbing zur Verfügung. Auf der Webseite juuuport.de können Betroffene von anderen Jugendlichen bei Problemen im Netz Informationen und Tipps erhalten, sich mit diesen austauschen und beraten lassen. SCHAU HIN! ist eine Initiative, die Hilfe im Umgang mit Medien leistet.

Allgemeine Informationen rund ums Cybermobbing und Sicherheit im Netz erhalten Sie auf klicksafe.de. Zudem bietet Klicksafe die „ Cyber-Mobbing Erste-Hilfe-App " an. In Videotutorials werden die ersten Schritte zur Bekämpfung von Cyberbullying gezeigt, sowie hilfreiche Informationen zum Blockieren, Löschen und Melden von negativen Inhalten auf sozialen Netzwerken gegeben.

Präventionsmaßnahmen gegen Cybermobbing

Wichtig für die Prävention von Cybermobbing ist das Zusammenspiel mehrerer Faktoren. Im Vordergrund steht dabei die Förderung von Medienkompetenz. In unserem Artikel „ Verantwortungsvoller Umgang mit PC, Smartphone & Co. für Kinder" erfahren Sie, wie Sie Ihren Kindern den Umgang mit internetfähigen Geräten richtig lehren und welche Grenzen zur Nutzung sinnvoll sind. Zusätzlich können Sie im Artikel „ Sicher im Internet " lesen, wie Sie Ihre Kinder im Internet schützen können und auf welche technischen Sicherheitsmaßnahmen Sie achten sollten. Aber auch die Vermittlung von kommunikativen und sozialen Kompetenzen sind für die Prävention entscheidend. Denn wie im realen Leben ist das eigene Verhalten in der internetbasierten Kommunikation ausschlaggebend. Eine gewissenhafte Kommunikation und Interaktion im Netz verringert die Wahrscheinlichkeit von Cybermobbing.

Da Kinder diese Faktoren erst erlernen müssen, ist es ratsam, die Medienkompetenz in der Schule oder zu Hause zu fördern. Bringen Sie Ihren Kindern bei, dass man auch im Internet höflich und respektvoll miteinander umgehen bzw. kommunizieren sollte.

Fazit

Ein stetig wachsender Anteil der Kommunikation verläuft übers Internet und übers Handy. Neben den positiven Eigenschaften von sozialen Netzwerken entstand Mobbing in Form von Cybermobbing in der digitalen Welt. Durch die Förderung der Medienkompetenz Ihrer Kinder und einer klaren Regelung der Internet- und Handynutzung können Sie Cybermobbing vorbeugen. Erkundigen Sie sich über die Internetaktivitäten Ihrer Kinder und sprechen Sie offen mit Ihnen Cybermobbing. Nehmen Sie die Anliegen Ihrer Kinder ernst, seien Sie für Ihre Kinder da und suchen Sie gemeinsam nach Lösungen.

Weitere nützliche Informationen und Unterstützung rund ums Cybermobbing finden Sie unter:

www.klicksafe.de/

www.schau-hin.info/

www.buendnis-gegen-cybermobbing.de/

www.juuuport.de/beratung/

www.saferinternet.at/

www.nummergegenkummer.de/

www.cybermobbing-hilfe.de/

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Cybermobbing - Folgen, Maßnahmen und Prävention

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Wir geben Ihnen einen Überblick über verschiedene Hilfsangebote und zeigen Ihnen, wie Sie Ihre Kinder vor Cybermobbing schützen können.

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Vernetzt und verletzt? Das muss aufhören. [Cybermobbing stoppen!]

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Neben dem böswilligen Täter werden, wie es auch beim „klassischen“ Mobbing der Fall ist, gibt es eine nicht zu unterschätzende Anzahl an unbewussten Mobbern. Cybermobbing ist inzwischen so allgegenwärtig, dass Jugendliche schnell auch ohne böse Absicht zum Täter werden. Denn die Hemmschwelle, andere auszulachen, ist dank der Anonymität im Internet äußerst gering. Dazu kommt, dass durch das Ausbleiben der sozialen Kontrolle und entsprechender Konsequenzen, auch die Bewusstwerdung der eigenen Taten fehlt.

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Was ist Cybermobbing?- Begriffsklärung

Wie der Name schon vermuten lässt, handelt es sich beim Cybermobbing um eine spezielle Art des Dabei wird das Opfer Beleidigungen, Nötigungen, Bedrängungen, Belästigungen und Verleumdungen über elektronische Kommunikationswege ausgesetzt. Die Methoden können bis zum virtuellen/elektronischen Identitätsdiebstahl oder Geschäftsabschlüssen unter falschem Namen gehen. Dieses Phänomen durchzieht sämtliche Generationen und Gesellschaftsschichten, ist jedoch gerade bei Jugendlich besonders ausgeprägt. So besagt eine repräsentative Studie der Universität Münster in Zusammenarbeit mit der Techniker Krankenkasse, dass bereits 2011 der jungen Erwachsenen schon einmal Opfer von Cybermobbing geworden sind. In Nordrhein-Westfalen waren es derzeit sogar . Dabei konnten sich der befragten Jugendlichen vorstellen, selbst als Täter aufzutreten. Diese Zahlen verstehen sich bei steigender Tendenz. Oft schließen sich das Opfer- und Täter-Sein nicht aus, sodass eine Doppelrolle nicht unüblich ist. Hier sind nicht selten Rache und Gegenwehr der Grund.

Wie kommt es zu Cybermobbing? - Ursachen

Neben dem böswilligen Täter werden, wie es auch beim „klassischen" Mobbing der Fall ist, gibt es eine nicht zu unterschätzende Anzahl an unbewussten Mobbern. Cybermobbing ist inzwischen so allgegenwärtig, dass Jugendliche schnell auch ohne böse Absicht zum Täter werden. Denn die Hemmschwelle, andere auszulachen, ist dank der Anonymität im Internet äußerst gering. Dazu kommt, dass durch das Ausbleiben der sozialen Kontrolle und entsprechender Konsequenzen, auch die Bewusstwerdung der eigenen Taten fehlt. Hotspots hierfür sind insbesondere soziale Netzwerke und Videoportale, in denen sehr schnell sogenannte Shitstorms auch über Privatpersonen einbrechen können.

Wozu kann Cybermobbing führen? - Folgen

Die Folgen des Cybermobbing sind dem des „klassischen" sehr ähnlich. Jahrelanges schlechtes Selbstwertgefühl und weitere psychische Probleme sind charakteristisch. Diese Probleme können im Extremfall bis zur sozialen Isolierung und sogar Suizid führen. Hierbei können dann oft nur psychologische Behandlungen helfen. Einer der wohl bekanntesten Skandale ist der Fall der 15-jährigen Amanda im Jahre 2012.

Worin unterscheidet sich Cybermobbing vom „klassischen" Mobbing?

Das klassische Mobbing, das meistens in der Schule anzutreffen ist, plagt das Opfer mit Beschimpfungen und wird oft vor den Klassenkameraden ausgegrenzt oder verprügelt. Im Gegensatz zum Cybermobbing sind diese Vorfälle jedoch auf die Schulzeit begrenzt. So besteht die Möglichkeit für Entspannungsphasen nach Schulschluss. Online jedoch verschwinden Kommentare, Fotos und Videos nicht einfach. Das Beseitigen dieser bedarf oft des rechtlichen Wegs und erfordert neben der psychologischen Behandlung noch mehr Zeit und Geld. Je nach Ausmaß führt das dazu, dass Inhalte jahrelang oder für immer bestehen bleiben. Statt körperlichen Übergriffen ausgesetzt zu sein, wird das Opfer oft bei aktiv , bloßstellenden oder entwürdigenden Situationen gefilmt oder fotografiert. Dieses Material wird dann Online gestellt. Darüber hinaus werden anonym Gerüchte in die Welt gesetzt, die sich über den Cyberspace viral verbreiten können.

Wie erkennt man Cybermobbing? - Symptome

Da Mobbingopfer sich oftmals zurückziehen, ist es schwer als Außenstehender Cybermobbing bzw. eindeutige Symptome zu erkennen. Bei einem Verdacht sollte man folgende Dinge beobachten:

Rückzug (innerlich und äußerlich)

Zerbrechende Freundschaften

Leistungsabfall

Konzentrationsprobleme

Schlafstörungen

Vermeidungsverhalten

Isolation - Ausgrenzung in Pausen, bei Gruppenarbeiten oder im Sport

Ausweichen, wenn über Klassenprobleme diskutiert wird

Fehlzeiten, bis hin zu Schulverweigerung

Nicht jeder dieser Punkte spricht gleich für Cybermobbing. Festigt sich der Verdacht, sollte einfühlsam auf die Person zu gegangen werden, um eine Gespräch zu suchen.

Was kann man gegen Cybermobbing tun, wenn es eingetreten ist? - Maßnahmen

Ziel der Gesellschaft sollte es sein, dass es in Zukunft möglich ist, genauso viel Zivilcourage online zu zeigen, wie auf der Straße. Auch Jugendliche und junge Erwachsene sollten es online nicht untätig dulden, wenn andere gemobbt werden. Experten fordern eine stärkere Erziehung bezüglich der Medienkompetenz. Schüler sollen lernen, Inhalte kritisch zu beleuchten und entsprechende Maßnahmen zu ergreifen. Im Falle des Eintretens von Cybermobbing-Versuchen können folgende Möglichkeiten in Betracht gezogen werden:

Inhalte der Plattform melden:

Inhalte werden von Plattformanbietern überprüft und entfernt, solange sie gegen ihre Richtlinien und AGB sprechen.

Problem hierbei ist, die Möglichkeit den kritischen zu teilen oder zu downloaden. Hierdurch kann dieser selbst nach Entfernen durch den Plattformanbieter auf weiteren Plattformen bestehen bleiben.

Inhalte der Polizei melden
unbekannten Gruppen kann die Ermittlung schwierig werden, da sich viele Server im Ausland befinden und sich somit der Strafverfolgung entziehen.

Unterlassungsklage:

Unterlassungsansprüche gelten weltweit.

Bedarf des Rechtswegs (Kosten und Zeit).

Bekannte Täter der Schule melden

Melden der Täter führt nicht selten zum Schulverweis dieser.

wollen Schüler, aus Angst vor noch größerer Ablehnung, ihre Schule nicht mit einbeziehen.

Problematik den Eltern anvertrauen
Sie bieten Unterstützung und Beistand

Selbsthilfe-Forum

Ehrenamtliche (14-18 Jahre) werden von Experten ausgebildet und bieten Rat und Beistand.

Alter schafft Verbundenheit und Nähe

Welche Vorsorge kann gegen Cybermobbing getroffen werden?

Nicht nur in Bezug auf Cybermobbing, sollte jeder persönlich darauf achten, dass er nicht leichtfertig persönliche Daten veröffentlicht. Hierzu zählen auch Fotos und Videos. Ebenfalls sollte jedem bekannt sein, dass das Mobben und das Bewegen in Chaträumen mit extremen Inhalten, das Risiko selbst Cybermobbing zu erfahren stark erhöht.
Auftrag der Schule, Lehrer und Eltern sollte es sein, Medienkompetenz zu lernen und zu lehren, um auf dieses Thema sensibilisieren. Des Weiteren sollte in Zusammenarbeit das Selbstbewusstsein und die Eigen- sowie Mitverantwortlichkeit der Kinder und Jugendlichen gestärkt werden. Eltern sollten das Chatten nicht verteufeln, sondern ihre Kinder begleiten und mit ihnen konstruktiv herausfinden, wie man Chaträume nutzen möchte und sollte.

Das Rechtliche zu

ist in Deutschland kein eigener Straftatbestand. Vielmehr sind einzelne Tätigkeiten, die im Zusammenhang mit Cybermobbing verübt werden, Straftaten. Rechte und Gesetze auf die man sich beispielsweise beziehen sind kann sind:

Verletzung des persönlichen Lebens- und Geheimbereichs (§ ff. StGB)

Freiheit (§ ff., insbesondere StGB (Nachstellung))

Persönlichkeitsrecht (Art. 1 Abs. 1 und Art. 2 Abs. 1 ), :

Recht am eigenen Namen ( BGB)

Recht am eigenen Bild ( ff. )

Da sich die Server der Plattformen, wie bereits erwähnt, oft nicht nur in Deutschland befinden, gestaltet sich die Verfolgung doch meist sehr schwierig. Die Rechtsprechung unterscheidet sich, bezüglich dieser noch recht jungen Problematik, noch relativ stark von Staat zu Staat. Zum Beispiel wird auch in Deutschland keine kriminalpolizeiliche Statistik über den Einfluss von Cybermobbing auf Suizide (von Jugendlichen) geführt.

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Mobbing in der Schule Work and Travel - Der Ratgeber zum Abenteuer
Darüber hinaus helfen wir Ihnen gerne bei Ihrer Studien- und Berufsorientierung: Melden Sie sich einfach bei uns.

Über den Autor Jan Bohlken

Jan Bohlken (Gründer & Inhaber des Profiling Institut) ist Studien- und Berufsberater, Karrierecoach und Personalberater. Im Blog des Profiling Instituts setzt er sich regelmäßig mit den verschiedensten Themen aus dem Umfeld Schule, Studium, Karriere und Bildung auseinander.

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Cybermobbing - Begriff, Ursachen, Folgen, Symptome, Maßnahmen

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Cybermobbing - Was ist Cybermobbing?, Woran erkennt man es?, Was kann man gegen Cybermobbing tun?, Worin besteht der Unterschied zu herkömmlichem Mobbing? Maßnahmen dagegen, Rechtliches zum Phänomen

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Wie erkennt man Cybermobbing? – Symptome

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Wie erkennt man Cybermobbing? – Symptome

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Rückzug (innerlich und äußerlich)

Zerbrechende Freundschaften.

Leistungsabfall.

Konzentrationsprobleme.

Schlafstörungen.

Vermeidungsverhalten.

Isolation – Ausgrenzung in Pausen, bei Gruppenarbeiten oder im Sport.

Ausweichen, wenn über Klassenprobleme diskutiert wird.

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Was ist Cybermobbing?- Begriffsklärung

Wie der Name schon vermuten lässt, handelt es sich beim Cybermobbing um eine spezielle Art des Dabei wird das Opfer Beleidigungen, Nötigungen, Bedrängungen, Belästigungen und Verleumdungen über elektronische Kommunikationswege ausgesetzt. Die Methoden können bis zum virtuellen/elektronischen Identitätsdiebstahl oder Geschäftsabschlüssen unter falschem Namen gehen. Dieses Phänomen durchzieht sämtliche Generationen und Gesellschaftsschichten, ist jedoch gerade bei Jugendlich besonders ausgeprägt. So besagt eine repräsentative Studie der Universität Münster in Zusammenarbeit mit der Techniker Krankenkasse, dass bereits 2011 der jungen Erwachsenen schon einmal Opfer von Cybermobbing geworden sind. In Nordrhein-Westfalen waren es derzeit sogar . Dabei konnten sich der befragten Jugendlichen vorstellen, selbst als Täter aufzutreten. Diese Zahlen verstehen sich bei steigender Tendenz. Oft schließen sich das Opfer- und Täter-Sein nicht aus, sodass eine Doppelrolle nicht unüblich ist. Hier sind nicht selten Rache und Gegenwehr der Grund.

Wie kommt es zu Cybermobbing? - Ursachen

Neben dem böswilligen Täter werden, wie es auch beim „klassischen" Mobbing der Fall ist, gibt es eine nicht zu unterschätzende Anzahl an unbewussten Mobbern. Cybermobbing ist inzwischen so allgegenwärtig, dass Jugendliche schnell auch ohne böse Absicht zum Täter werden. Denn die Hemmschwelle, andere auszulachen, ist dank der Anonymität im Internet äußerst gering. Dazu kommt, dass durch das Ausbleiben der sozialen Kontrolle und entsprechender Konsequenzen, auch die Bewusstwerdung der eigenen Taten fehlt. Hotspots hierfür sind insbesondere soziale Netzwerke und Videoportale, in denen sehr schnell sogenannte Shitstorms auch über Privatpersonen einbrechen können.

Wozu kann Cybermobbing führen? - Folgen

Die Folgen des Cybermobbing sind dem des „klassischen" sehr ähnlich. Jahrelanges schlechtes Selbstwertgefühl und weitere psychische Probleme sind charakteristisch. Diese Probleme können im Extremfall bis zur sozialen Isolierung und sogar Suizid führen. Hierbei können dann oft nur psychologische Behandlungen helfen. Einer der wohl bekanntesten Skandale ist der Fall der 15-jährigen Amanda im Jahre 2012.

Worin unterscheidet sich Cybermobbing vom „klassischen" Mobbing?

Das klassische Mobbing, das meistens in der Schule anzutreffen ist, plagt das Opfer mit Beschimpfungen und wird oft vor den Klassenkameraden ausgegrenzt oder verprügelt. Im Gegensatz zum Cybermobbing sind diese Vorfälle jedoch auf die Schulzeit begrenzt. So besteht die Möglichkeit für Entspannungsphasen nach Schulschluss. Online jedoch verschwinden Kommentare, Fotos und Videos nicht einfach. Das Beseitigen dieser bedarf oft des rechtlichen Wegs und erfordert neben der psychologischen Behandlung noch mehr Zeit und Geld. Je nach Ausmaß führt das dazu, dass Inhalte jahrelang oder für immer bestehen bleiben. Statt körperlichen Übergriffen ausgesetzt zu sein, wird das Opfer oft bei aktiv , bloßstellenden oder entwürdigenden Situationen gefilmt oder fotografiert. Dieses Material wird dann Online gestellt. Darüber hinaus werden anonym Gerüchte in die Welt gesetzt, die sich über den Cyberspace viral verbreiten können.

Wie erkennt man Cybermobbing? - Symptome

Da Mobbingopfer sich oftmals zurückziehen, ist es schwer als Außenstehender Cybermobbing bzw. eindeutige Symptome zu erkennen. Bei einem Verdacht sollte man folgende Dinge beobachten:

Rückzug (innerlich und äußerlich)

Zerbrechende Freundschaften

Leistungsabfall

Konzentrationsprobleme

Schlafstörungen

Vermeidungsverhalten

Isolation - Ausgrenzung in Pausen, bei Gruppenarbeiten oder im Sport

Ausweichen, wenn über Klassenprobleme diskutiert wird

Fehlzeiten, bis hin zu Schulverweigerung

Nicht jeder dieser Punkte spricht gleich für Cybermobbing. Festigt sich der Verdacht, sollte einfühlsam auf die Person zu gegangen werden, um eine Gespräch zu suchen.

Was kann man gegen Cybermobbing tun, wenn es eingetreten ist? - Maßnahmen

Ziel der Gesellschaft sollte es sein, dass es in Zukunft möglich ist, genauso viel Zivilcourage online zu zeigen, wie auf der Straße. Auch Jugendliche und junge Erwachsene sollten es online nicht untätig dulden, wenn andere gemobbt werden. Experten fordern eine stärkere Erziehung bezüglich der Medienkompetenz. Schüler sollen lernen, Inhalte kritisch zu beleuchten und entsprechende Maßnahmen zu ergreifen. Im Falle des Eintretens von Cybermobbing-Versuchen können folgende Möglichkeiten in Betracht gezogen werden:

Inhalte der Plattform melden:

Inhalte werden von Plattformanbietern überprüft und entfernt, solange sie gegen ihre Richtlinien und AGB sprechen.

Problem hierbei ist, die Möglichkeit den kritischen zu teilen oder zu downloaden. Hierdurch kann dieser selbst nach Entfernen durch den Plattformanbieter auf weiteren Plattformen bestehen bleiben.

Inhalte der Polizei melden
unbekannten Gruppen kann die Ermittlung schwierig werden, da sich viele Server im Ausland befinden und sich somit der Strafverfolgung entziehen.

Unterlassungsklage:

Unterlassungsansprüche gelten weltweit.

Bedarf des Rechtswegs (Kosten und Zeit).

Bekannte Täter der Schule melden

Melden der Täter führt nicht selten zum Schulverweis dieser.

wollen Schüler, aus Angst vor noch größerer Ablehnung, ihre Schule nicht mit einbeziehen.

Problematik den Eltern anvertrauen
Sie bieten Unterstützung und Beistand

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Welche Vorsorge kann gegen Cybermobbing getroffen werden?

Nicht nur in Bezug auf Cybermobbing, sollte jeder persönlich darauf achten, dass er nicht leichtfertig persönliche Daten veröffentlicht. Hierzu zählen auch Fotos und Videos. Ebenfalls sollte jedem bekannt sein, dass das Mobben und das Bewegen in Chaträumen mit extremen Inhalten, das Risiko selbst Cybermobbing zu erfahren stark erhöht.
Auftrag der Schule, Lehrer und Eltern sollte es sein, Medienkompetenz zu lernen und zu lehren, um auf dieses Thema sensibilisieren. Des Weiteren sollte in Zusammenarbeit das Selbstbewusstsein und die Eigen- sowie Mitverantwortlichkeit der Kinder und Jugendlichen gestärkt werden. Eltern sollten das Chatten nicht verteufeln, sondern ihre Kinder begleiten und mit ihnen konstruktiv herausfinden, wie man Chaträume nutzen möchte und sollte.

Das Rechtliche zu

ist in Deutschland kein eigener Straftatbestand. Vielmehr sind einzelne Tätigkeiten, die im Zusammenhang mit Cybermobbing verübt werden, Straftaten. Rechte und Gesetze auf die man sich beispielsweise beziehen sind kann sind:

Verletzung des persönlichen Lebens- und Geheimbereichs (§ ff. StGB)

Freiheit (§ ff., insbesondere StGB (Nachstellung))

Persönlichkeitsrecht (Art. 1 Abs. 1 und Art. 2 Abs. 1 ), :

Recht am eigenen Namen ( BGB)

Recht am eigenen Bild ( ff. )

Da sich die Server der Plattformen, wie bereits erwähnt, oft nicht nur in Deutschland befinden, gestaltet sich die Verfolgung doch meist sehr schwierig. Die Rechtsprechung unterscheidet sich, bezüglich dieser noch recht jungen Problematik, noch relativ stark von Staat zu Staat. Zum Beispiel wird auch in Deutschland keine kriminalpolizeiliche Statistik über den Einfluss von Cybermobbing auf Suizide (von Jugendlichen) geführt.

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Darüber hinaus helfen wir Ihnen gerne bei Ihrer Studien- und Berufsorientierung: Melden Sie sich einfach bei uns.

Über den Autor Jan Bohlken

Jan Bohlken (Gründer & Inhaber des Profiling Institut) ist Studien- und Berufsberater, Karrierecoach und Personalberater. Im Blog des Profiling Instituts setzt er sich regelmäßig mit den verschiedensten Themen aus dem Umfeld Schule, Studium, Karriere und Bildung auseinander.

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Cybermobbing - Begriff, Ursachen, Folgen, Symptome, Maßnahmen

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Cybermobbing - Was ist Cybermobbing?, Woran erkennt man es?, Was kann man gegen Cybermobbing tun?, Worin besteht der Unterschied zu herkömmlichem Mobbing? Maßnahmen dagegen, Rechtliches zum Phänomen

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Kann man sich gegen Cybermobbing wehren? Das Experiment | Galileo | ProSieben

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Messenger stellen dabei die meistgenutzten Kanäle dar, um Cybermobbing-Opfer zu belästigen. Vier Fünftel aller Betroffenen hat bereits Cybermobbing via Messenger erlebt, mehr als die Hälfte über soziale Netzwerke und mehr als ein Drittel per Chatroom. Weniger häufig nutzen Täter/-innen auch E-Mails (18 %) und Foren (17 %), um ihre Opfer fertigzumachen.

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Wie verbreitet Cybermobbing in Deutschland ist, verrät ein Blick auf drei wissenschaftliche Studien aus den Jahren 2017 bis 2019. Den Studien zufolge sind aktuell durchschnittlich 8 bis 14 % der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen Opfer von Mobbing im Netz - also ungefähr jede/-r Zehnte.

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Kinder und Jugendliche, die Cybermobbing erleben, haben große Hemmungen, sich ihren Eltern anzuvertrauen, denn Erwachsene sind häufig nicht kompetent genug um ihnen zu helfen. Dazu kommt die Ungewissheit darüber, dass es jeder sein könnte, mit dem man bekannt oder befreundet ist. Diese Ungewissheit verunsichert viele Opfer; sie entwickeln Misstrauen auch gegenüber engen Freundinnen und Freunden.

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Oft beginnt Mobbing als Spaß; Rechte: dpa

Taten bleiben oft im Verborgenen

Da die elektronischen Medien auf Kinder und Jugendliche einen besonderen Reiz ausüben, kann sich Mobbing leicht aus einem Spaß heraus entwickeln. Wer ausprobiert, was mit Fotobearbeitungsprogrammen möglich ist, wie man Fotos fälschen und Situationen aufleben lassen kann, die es so nie gegeben hat, erfreut sich möglicherweise zunächst nur an seinen Fähigkeiten und den dabei entstehenden Werken. Der Chemielehrer im rosa Tutu, die Klassenkameradin in der Hand von Godzilla - das alles bleibt lustig, solange es den eigenen Rechner nicht verlässt. Wer diese Bilder jedoch Freundinnen und Freunden zugänglich macht und damit die abgebildete Person beleidigt oder herabwürdigt, schafft einen Mobbingfall. Wer über solche Bilder lacht, ist Mitläufer, wer sie weiter verbreitet, beteiligt sich am Mobbing.

Im Vergleich zum direkten Mobbing fällt es Täterinnen und Tätern beim Cybermobbing noch leichter, Grenzen zu überschreiten: Sie fühlen sich sicher, weil sie glauben, unerkannt bleiben zu können und für ihre Taten nicht einstehen zu müssen. Da man außerdem dem Opfer nicht von Angesicht zu Angesicht gegenübertreten muss, wird auch mögliches Mitleid getilgt: Wer nicht sieht, wie sein Opfer leidet, wird oft noch hemmungsloser und denkt sich immer brutalere Methoden aus. Solange das Opfer das Mobbing nicht öffentlich macht, bleiben diese Taten im Verborgenen. Eltern, Lehrerinnen und Lehrer oder andere Erwachsene erfahren nichts davon und können so nicht eingreifen.

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Oft beginnt Mobbing als Spaß; Rechte: dpa Da die elektronischen Medien auf Kinder und Jugendliche einen besonderen Reiz ausüben, kann sich Mobbing leicht aus einem Spaß heraus entwickeln. Wer ausprobiert, was mit Fotobearbeitungsprogrammen möglich ist, wie man Fotos fälschen und Situationen aufleben lassen kann, die es so nie gegeben hat, erfreut sich möglicherweise zunächst nur an seinen Fähigkeiten und den dabei entstehenden Werken.

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Für die Opfer ist Cybermobbing meist schlimmer als direktes Mobbing – vor allem deshalb, weil man vor dieser Art von Mobbing nie sicher sein kann. Herkömmliches Mobbing spielt sich in der Schule oder auf dem Schulweg ab; sobald die Wohnung erreicht wird, ist man unangreifbar. Cybermobbing hingegen findet überwiegend im privaten Bereich statt und kann 24 Stunden am Tag geschehen.

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Oft beginnt Mobbing als Spaß; Rechte: dpa

Taten bleiben oft im Verborgenen

Da die elektronischen Medien auf Kinder und Jugendliche einen besonderen Reiz ausüben, kann sich Mobbing leicht aus einem Spaß heraus entwickeln. Wer ausprobiert, was mit Fotobearbeitungsprogrammen möglich ist, wie man Fotos fälschen und Situationen aufleben lassen kann, die es so nie gegeben hat, erfreut sich möglicherweise zunächst nur an seinen Fähigkeiten und den dabei entstehenden Werken. Der Chemielehrer im rosa Tutu, die Klassenkameradin in der Hand von Godzilla - das alles bleibt lustig, solange es den eigenen Rechner nicht verlässt. Wer diese Bilder jedoch Freundinnen und Freunden zugänglich macht und damit die abgebildete Person beleidigt oder herabwürdigt, schafft einen Mobbingfall. Wer über solche Bilder lacht, ist Mitläufer, wer sie weiter verbreitet, beteiligt sich am Mobbing.

Im Vergleich zum direkten Mobbing fällt es Täterinnen und Tätern beim Cybermobbing noch leichter, Grenzen zu überschreiten: Sie fühlen sich sicher, weil sie glauben, unerkannt bleiben zu können und für ihre Taten nicht einstehen zu müssen. Da man außerdem dem Opfer nicht von Angesicht zu Angesicht gegenübertreten muss, wird auch mögliches Mitleid getilgt: Wer nicht sieht, wie sein Opfer leidet, wird oft noch hemmungsloser und denkt sich immer brutalere Methoden aus. Solange das Opfer das Mobbing nicht öffentlich macht, bleiben diese Taten im Verborgenen. Eltern, Lehrerinnen und Lehrer oder andere Erwachsene erfahren nichts davon und können so nicht eingreifen.

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Oft beginnt Mobbing als Spaß; Rechte: dpa Da die elektronischen Medien auf Kinder und Jugendliche einen besonderen Reiz ausüben, kann sich Mobbing leicht aus einem Spaß heraus entwickeln. Wer ausprobiert, was mit Fotobearbeitungsprogrammen möglich ist, wie man Fotos fälschen und Situationen aufleben lassen kann, die es so nie gegeben hat, erfreut sich möglicherweise zunächst nur an seinen Fähigkeiten und den dabei entstehenden Werken.

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Im Vergleich zum direkten Mobbing fällt es Täterinnen und Tätern beim Cybermobbing noch leichter, Grenzen zu überschreiten: Sie fühlen sich sicher, weil sie glauben, unerkannt bleiben zu können und für ihre Taten nicht einstehen zu müssen. Da man außerdem dem Opfer nicht von Angesicht zu Angesicht gegenübertreten muss, gibt es kaum Mitleid gegenüber den Opfern.

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Oft beginnt Mobbing als Spaß; Rechte: dpa

Taten bleiben oft im Verborgenen

Da die elektronischen Medien auf Kinder und Jugendliche einen besonderen Reiz ausüben, kann sich Mobbing leicht aus einem Spaß heraus entwickeln. Wer ausprobiert, was mit Fotobearbeitungsprogrammen möglich ist, wie man Fotos fälschen und Situationen aufleben lassen kann, die es so nie gegeben hat, erfreut sich möglicherweise zunächst nur an seinen Fähigkeiten und den dabei entstehenden Werken. Der Chemielehrer im rosa Tutu, die Klassenkameradin in der Hand von Godzilla - das alles bleibt lustig, solange es den eigenen Rechner nicht verlässt. Wer diese Bilder jedoch Freundinnen und Freunden zugänglich macht und damit die abgebildete Person beleidigt oder herabwürdigt, schafft einen Mobbingfall. Wer über solche Bilder lacht, ist Mitläufer, wer sie weiter verbreitet, beteiligt sich am Mobbing.

Im Vergleich zum direkten Mobbing fällt es Täterinnen und Tätern beim Cybermobbing noch leichter, Grenzen zu überschreiten: Sie fühlen sich sicher, weil sie glauben, unerkannt bleiben zu können und für ihre Taten nicht einstehen zu müssen. Da man außerdem dem Opfer nicht von Angesicht zu Angesicht gegenübertreten muss, wird auch mögliches Mitleid getilgt: Wer nicht sieht, wie sein Opfer leidet, wird oft noch hemmungsloser und denkt sich immer brutalere Methoden aus. Solange das Opfer das Mobbing nicht öffentlich macht, bleiben diese Taten im Verborgenen. Eltern, Lehrerinnen und Lehrer oder andere Erwachsene erfahren nichts davon und können so nicht eingreifen.

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Oft beginnt Mobbing als Spaß; Rechte: dpa Da die elektronischen Medien auf Kinder und Jugendliche einen besonderen Reiz ausüben, kann sich Mobbing leicht aus einem Spaß heraus entwickeln. Wer ausprobiert, was mit Fotobearbeitungsprogrammen möglich ist, wie man Fotos fälschen und Situationen aufleben lassen kann, die es so nie gegeben hat, erfreut sich möglicherweise zunächst nur an seinen Fähigkeiten und den dabei entstehenden Werken.

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Es kann jeden treffen
Wie beim direkten Mobbing kann beim Cybermobbing jeder und jedem die Rolle des Opfers zufallen. Dazu braucht es nicht viel. Es reicht manchmal schon, wenn sich jemand von der Mehrheit unterscheidet, sei es im Kleidungsstil, im Aussehen, im Auftreten oder im Musikgeschmack. Auch wer zu keiner Clique gehört, steht häufig auf der "Abschussliste" der Mobber.

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Oft beginnt Mobbing als Spaß; Rechte: dpa

Taten bleiben oft im Verborgenen

Da die elektronischen Medien auf Kinder und Jugendliche einen besonderen Reiz ausüben, kann sich Mobbing leicht aus einem Spaß heraus entwickeln. Wer ausprobiert, was mit Fotobearbeitungsprogrammen möglich ist, wie man Fotos fälschen und Situationen aufleben lassen kann, die es so nie gegeben hat, erfreut sich möglicherweise zunächst nur an seinen Fähigkeiten und den dabei entstehenden Werken. Der Chemielehrer im rosa Tutu, die Klassenkameradin in der Hand von Godzilla - das alles bleibt lustig, solange es den eigenen Rechner nicht verlässt. Wer diese Bilder jedoch Freundinnen und Freunden zugänglich macht und damit die abgebildete Person beleidigt oder herabwürdigt, schafft einen Mobbingfall. Wer über solche Bilder lacht, ist Mitläufer, wer sie weiter verbreitet, beteiligt sich am Mobbing.

Im Vergleich zum direkten Mobbing fällt es Täterinnen und Tätern beim Cybermobbing noch leichter, Grenzen zu überschreiten: Sie fühlen sich sicher, weil sie glauben, unerkannt bleiben zu können und für ihre Taten nicht einstehen zu müssen. Da man außerdem dem Opfer nicht von Angesicht zu Angesicht gegenübertreten muss, wird auch mögliches Mitleid getilgt: Wer nicht sieht, wie sein Opfer leidet, wird oft noch hemmungsloser und denkt sich immer brutalere Methoden aus. Solange das Opfer das Mobbing nicht öffentlich macht, bleiben diese Taten im Verborgenen. Eltern, Lehrerinnen und Lehrer oder andere Erwachsene erfahren nichts davon und können so nicht eingreifen.

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Oft beginnt Mobbing als Spaß; Rechte: dpa Da die elektronischen Medien auf Kinder und Jugendliche einen besonderen Reiz ausüben, kann sich Mobbing leicht aus einem Spaß heraus entwickeln. Wer ausprobiert, was mit Fotobearbeitungsprogrammen möglich ist, wie man Fotos fälschen und Situationen aufleben lassen kann, die es so nie gegeben hat, erfreut sich möglicherweise zunächst nur an seinen Fähigkeiten und den dabei entstehenden Werken.

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In den meisten Fällen müssen Cybermobbing-Opfer Beschimpfungen und Beleidigungen erdulden: weibliche Befragte mit 77 % deutlich mehr als männliche mit 60 %. Am zweithäufigsten werden Lügen und Gerüchte sowohl über weibliche (58 %) als auch über männliche Betroffene (32 %) verbreitet. Die dritthäufigste Art des Cybermobbings ist hingegen geschlechtsspezifisch. So werden 27 % der von Cybermobbing betroffenen Mädchen unter Druck gesetzt, erpresst oder bedroht. Demgegenüber ergeht es prozentual etwa gleich vielen männlichen Cybermobbing-Opfern (26 %) so, dass andere unangenehme oder peinliche Fotos oder Filme von ihnen verbreiten.

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Wie verbreitet Cybermobbing in Deutschland ist, verrät ein Blick auf drei wissenschaftliche Studien aus den Jahren 2017 bis 2019. Den Studien zufolge sind aktuell durchschnittlich 8 bis 14 % der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen Opfer von Mobbing im Netz - also ungefähr jede/-r Zehnte.

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Wie verbreitet Cybermobbing in Deutschland ist, verrät ein Blick auf drei wissenschaftliche Studien aus den Jahren 2017 bis 2019. Den Studien zufolge sind aktuell durchschnittlich 8 bis 14% der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen Opfer von Mobbing im Netz – also ungefähr jede/-r Zehnte.

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Wie verbreitet Cybermobbing in Deutschland ist, verrät ein Blick auf drei wissenschaftliche Studien aus den Jahren 2017 bis 2019. Den Studien zufolge sind aktuell durchschnittlich 8 bis 14 % der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen Opfer von Mobbing im Netz - also ungefähr jede/-r Zehnte.

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Unter Cyberbullying oder Cybermobbing versteht man die Beleidigung, Bedrohung, Bloßstellung oder Belästigung von Personen mithilfe von Kommunikationsmedien, beispielsweise über Smartphones, E-Mails, Websites, Foren, Chats und Communities

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Cybermobbing

Ein Leben ohne Handy oder Internet ist kaum mehr vorstellbar. Auch unsere Kinder und Jugendlichen lernen heute von klein auf Bildschirmmedien kennen- eine Tatsache, die „Fluch und Segen" bedeuten kann. Handy und Internet können zum weltweiten Austausch mit Freunden genutzt werden, zu kostenlosen Unterhaltungen oder zur Informationsbeschaffung. Insbesondere das Internet stellt jedoch auf der anderen Seite auch ein hohes Maß an Anonymität bereit und „eignet" sich damit auch zu absichtlichem Schikanieren, Beleidigen, Hänseln, Bedrohen oder Belästigen anderer ohne dabei seine wahre Identität Preis geben zu müssen. Dieses Phänomen wird als „Cybermobbing" bezeichnet.

Die häufigste Form des Cybermobbings ist die Verbreitung von Gerüchten, Fotomontagen, Videos oder beleidigenden Nachrichten über das Internet - auf social media (Instagram, Snapchat, Facebook, google +) oder in Chats (z.B. Whatsapp). Oftmals gehen die Aktionen von Mitschülern aus. Cybermobbing findet sich oftmals in den weiterführenden Schulen.

Cybermobbing ist aus verschiedenen Gründen ein ernst zu nehmendes Problem: Sind Videos, private Fotos, Gerüchte, Beleidigungen oder Bedrohungen erst einmal online gestellt, können sie problemlos kopiert, weiter verbreitet und heruntergeladen werden. Das Ausmass ist für das Opfer kaum mehr absehbar, eine Handhabe gegen die Täter gestaltet sich oft als äussert mühsam und schwierig. Einfach landen die Daten im Netz, schwierig bis gar nicht sind sie dort wieder entfernbar. Nicht zu wissen, wer hinter den Angriffen steckt und nicht absehen zu können, wer von privaten Bildern, gemeinen Fotomontagen oder Gerüchten weiss, ist für die betroffenen Kinder und Jugendlichen äusserst belastend.
Einige Beispiele für Cybermobbing:
Ben loggt sich in Jasmins Emailkonto ein und versendet in ihrem Namen beleidigende Nachrichten an ihre Freundesliste und leitet private Nachrichten weiter

Sandra schreibt in einem sozialen Netzwerk, z.B. Facebook, wiederholt gemeine Kommentare („Du fette Kuh") unter Fotos, die Katharina in ihrem Profil hoch geladen hat

Lisa filmt mit ihrer Handykamera wie einige Mitschüler ein anderes Kind auf dem Pausenhof hänseln und verhauen. Sie stellt den Film anschließend auf eine Videoplattform (z.B. YouTube) und sendet den Link dazu an ihre Klassenkameraden.

Bernd gründet eine „Hassgruppe" gegen Paul und bittet seine Freunde, dieser beizutreten. In der „Hassgruppe" ziehen die Schüler gemeinsam über Paul her, verbreiten Gerüchte und Beleidigungen.

Nach einem Streit veröffentlicht Clara pikante Badefotos aus dem letzten gemeinsamen Urlaub von ihrer ehemals besten Freundin im Internet

Unter einem gefälschten Profil versucht Herr W. sich das Vertrauen verschiedener Jugendlicher zu erschleichen, um sie dazu zu überreden, sich mit einer Webcam aufzunehmen

Viele Jugendliche halten Cybermobbingattacken wie jene im Beispiel für Spaß und können die Folgen für das Opfer nicht abschätzen. Dies hängt sicherlich auch damit zusammen, dass Cybermobbing für die Täter/innen vergleichsweise „einfach" über einen längeren Zeitraum aufrecht erhalten werden kann. Denn soziale Netzwerke können dazu missbraucht werden, gefälschte Identitätskonten, sogenannte „Fake- Accounts" anzulegen, von denen aus die Täter ihr Opfer unter dem Deckmantel der Anonymität systematisch „fertig machen können". Auch das Hochladen von Bildern und Videos gelingt ebenso wie deren Weiterverbreitung im Internet sehr schnell.

Prävention ist alles

Cybermobbing sollte in jedem Fall ein Thema in der Schule sein! Ob ein Projekttag oder eine Aufklärungsstunde mit der Klassenlehrkraft- Kinder und Jugendliche müssen erfahren, welche Konsequenzen ihr Handeln mit neuen Kommunikationsmitteln haben kann. Vielen Schülern ist nicht bewusst, dass sie sich mit solchen Aktionen auch als Minderjährige strafbar machen.

Zudem sollten Jugendliche davon erfahren, dass Informationen kaum mehr aus dem Netz entfernbar sind und unter Umständen große Nachteile mit sich bringen können („Stellt euch einmal vor, ihr bewerbt euch auf eine Stelle und euer Arbeitgeber findet unter der Eingabe eures Namens pikante Party-Fotos, Hassbeiträge o.ä...."). Kinder und Jugendliche müssen lernen, verantwortungsvoll mit ihren eigenen und den Daten anderer umzugehen und müssen für die Besonderheiten des Internets sensibilisiert werden. Auch mögliche Interventionen bei Cybermobbingattacken sollten zur Aufklärungsarbeit gehören.

Zur Cybermobbingprävention gehört zum Beispiel auch eine einheitliche Schulregel, die das Aufnehmen von Videos auf dem gesamten Schulgelände und während der Schule sowie der Pausen verbietet.

Eltern können Kindern und Jugendlichen helfen, indem sie sie möglichst früh mit den Regeln für die Benutzung von Mobiltelefonen und Internet vertraut machen:

Gib deine persönlichen Daten, Bilder und Videos niemals an Fremde weiter!

Sage niemandem deine Passwörter!

Sei vorsichtig! Im Internet ist nicht jeder der, der er vorgibt

Benutze nicht deinen eigenen Namen, sondern einen Namen, der keine Rückschlüsse auf deine Person zulässt, für Emailadresse, Nutzernamen und Konten für soziale Netzwerke, Chats & Foren!

Überlege dir genau, wen du in deine Freundesliste aufnimmst und mit wem du welche Inhalte teilst. Im Zweifelsfall gilt: Würdest du es deinen Eltern & Lehrern zeigen wollen? Wenn nein, lade es nicht hoch!

Achte auf die Privatsphäreeinstellungen in sozialen Netzwerken. Nur deine engsten Freunde sollten auf deine Inhalte zugreifen können!

Betätige die „Sperren/Blockieren/Melden"- Taste, wenn du dich von einem Nutzer belästigt fühlst oder ein Bild von dir ohne deine Zustimmung hochgeladen wurde

Brich den Kontakt zu beleidigenden Gesprächspartnern sofort ab und sperre den Nutzer

Wende dich an uns oder an deinen Lehrer, wenn du dich via Internet oder Handy bedroht/ungerecht behandelt/beleidigt fühlst

Schüler sollten ausserdem wissen, wie sie im Falle eines „Cybermobbingangriffes" Beweise sicher stellen können. Dies funktioniert beispielsweise über das Anfertigen eines Screenshots.

Die meisten Chatrooms, sozialen Netzwerke und Videoportale verfügen über eine „Melden" , „Sperren" oder „Ignorieren" Funktion. Beleidigende Teilnehmer, kritische Fotos oder Videos sollen sofort gemeldet, gesperrt oder blockiert werden. Dabei kann fast immer angegeben werden, warum der Nutzer, das Bild oder das Video gemeldet/gesperrt/blockiert/ignoriert wird (z.B. weil die Persönlichkeitsrechte verletzt werden). Der Betreiber kann dann nach einer Prüfung des Sachverhaltes bestimmte Nutzer sperren, löschen oder Bilder herausnehmen. Es ist hilfreich, wenn Kinder und Jugendliche diese Funktion kennen und lernen, diese zu benutzen.

Bei Beleidigungen oder Bedrohungen über Chat ist es ratsam, die Handynummer zu wechseln. Die Anschaffung einer neuen SIM Karte kann hier dem Spuk ein schnelles Ende bereiten.

In Cybermobbingfällen über Email können die beleidigenden Nachrichten als „Spam" markiert werden- sie landen damit direkt im Papierkorb.

Eine der wichtigsten Präventionsformen gegen Cybermobbing ist allerdings die Privatsphäreeinstellung. Viele Jugendliche möchten ihre Erlebnisse am liebsten mit der ganzen Welt teilen und gehen leichtfertig mit ihren Daten um. Wenn Sie sich unsicher sind, googlen Sie doch einmal den Namen Ihres Kindes, um zu sehen, welche Informationen frei zugänglich sind. In sozialen Netzwerken wie Facebook oder Schülervz können die Jugendlichen unter „Einstellungen- Privatsphäreeinstellungen" auswählen, wer ihre Statusberichte, Fotos, Videos und Co sehen und auf ihr Profil zugreifen darf. Hier wäre es ratsam jeweils die „nur Freunde" Einstellung auszuwählen und das Profil auf keinen Fall als „öffentlich" zu kennzeichnen, da sonst jedermann mit Internetzugang das Profil ansehen kann. Auch die „Freunde von Freunden" Privatsphäreeinstellung sollten Eltern mit ihren Kindern/Jugendlichen kritisch diskutieren. Oft haben die Jugendlichen selbst keinen Einblick, wer mit wem „virtuell befreundet" ist. Gute Fragen könnten dazu sein „Wieviele Freunde/ Follower hast du auf Instagram/Snapchat/Facebook/XY? Wieviele Freunde hat jeder von deinen Freunden auf XY? Das sind ja zusammengerechnet insgesamt XX Personen, die dein Profil sehen können, wenn du die Privatsphäreeinstellung auf „Freunde von Freunden" hast.... Ganz schön viele, um alles über dich zu wissen. Denkst du darunter gibt es auch Leute, die du gar nicht leiden kannst? Würdest du wollen, dass die alles über dich wissen? Ich fände es gut, wenn du das selbst im Griff behältst. Schau mal hier ist die Privatsphäreeinstellung „Nur Freunde", dann sehen es wirklich nur die, die du auch wirklich magst und persönlich kennst..."

Das Leben der Jugendlichen spielt sich heute zum Großteil im virtuellen Raum ab. Gerade deshalb ist es so wichtig, dass sie möglichst früh kompetent im Umgang mit Medien werden und über die Risiken und Schutzmöglichkeiten Bescheid wissen. Eltern können Kinder unterstützen, indem sie sie aufklären und sensibilisieren oder sich an den Elternbeirat wenden, um das Thema „Medienkompetenz/ Cybermobbing" auf die Agenda der Schule zu bringen.

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Cybermobbing Ein Leben ohne Handy oder Internet ist kaum mehr vorstellbar. Auch unsere Kinder und Jugendlichen lernen heute von klein auf Bildschirmmedien kennen- eine Tatsache, die „Fluch und Segen" bedeuten kann. Handy und Internet können zum weltweiten Austausch mit Freunden genutzt werden, zu kostenlosen Unterhaltungen oder zur Informationsbeschaffung.

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Gefahren sozialer Netzwerke einfach erklärt (explainity® Erklärvideo)