# data[].attributes.body
المهارات الموجودة هي التلقين والحفظ غيبا دون فهم المعلومات , عدم وجود مهارات التحليل والاستنتاج والتفكير والتطبيق.

# data[].attributes.headline
امينة شاميةمهارا

# data[].attributes.body
امينة شامية
مهارات تلقين وحفظ
عدم وجود مهارات تحليل واستنتاج وتفكير ومقارنة معلومات لاستنباط حل وبحث مشكلة وتذويتها

# data[].attributes.headline
سهاد قاضي المهار

# data[].attributes.body
سهاد قاضي
المهارات الموجوده التلقين والحفظ
وغيبت مهارات التحليل والتقيم والاستنتاج

# data[].attributes.body
الفيلم يعرض مهارة الحفظ, والمهارة المهمة التي لم يتطرق لها الفيلم هي مهارة التفكير والتحليل

# data[].attributes.body
الفيلم يعرض أنّ التعلُّم يكون بشكل شخصي ولا يحتاج ل معلِّم
هناك تمييز بين مهارة الحفظ وبين الفهم والإدراك.
هناك غياب لمهارات الفهم والاستنتاج والتحليل والتّطبيق.

# data[].attributes.body
المهاره التي طرحت هي فقط تلقين وحفظ معلومات ولم يتم التطرق الى مهارات التحليل والتفكير وربط المعلومات وتذويتها واستعمالها في الحياه الاجتماعيه

# data[].attributes.headline
نهىتم عرض طريقه 

# data[].attributes.body
نهى
تم عرض طريقه الحفظ والتلقين ولم تكون مهارات تفكير عليا كالتحليل والتطبيق والتقييم.

# data[].attributes.headline
لم تذكر مهارات التحل

# data[].attributes.body
لم تذكر مهارات التحليل والتطبيق والتقيم فقط التلقين وحفظ المعلومات

# data[].attributes.headline
علا ابوليلالحفظ 

# data[].attributes.body
علا ابوليل
الحفظ والتلقين وعدم القدرة على استخلاص مهارة الفهم

# data[].attributes.headline
ناهيا ابو ريا التلقين كل الوقت دون اعطاء فرصة للاعتماد على الذات في التعلم للشخص الذي سأل السوال

# data[].attributes.subject
ناهيا ابو ريا التلقين كل الوقت دون اعطاء فرصة للاعتماد على الذات في التعلم للشخص الذي سأل السوال

# data[].attributes.headline
مهارات حياتيه ومعلومات مكتسبه

# data[].attributes.subject
مهارات حياتيه ومعلومات مكتسبه

# data[].attributes.body
حفظ وتلقين

# data[].attributes.headline
الحفظ وعدم القدرة عل

# data[].attributes.body
الحفظ وعدم القدرة على التعبير الصحيح والتابع الخاطئة عن مضمون السؤال

# data[].attributes.headline
روزان ابو احمدال

# data[].attributes.body
روزان ابو احمد
المهارات المعروضة كانت : تحليل منطقي لمهارات الحياه اليوميه

# data[].attributes.headline
ברמת ידע מצוין ברמת היישום לא טוב.תקי עסלי

# data[].attributes.subject
ברמת ידע מצוין ברמת היישום לא טוב.תקי עסלי

# data[].attributes.headline
روزان ابو احمد

# data[].attributes.subject
روزان ابو احمد

# data[].attributes.body
استعمال المعلومه المكتسبة واستغلالها في

# data[].attributes.headline
ידע בלי הבנה .תקי עסלי

# data[].attributes.subject
ידע בלי הבנה .תקי עסלי

# data[].attributes.headline
الفيلم تحدث عن تذويت

# data[].attributes.body
الفيلم تحدث عن تذويت بدون تطبيق المعلومات

# data[].attributes.body
مهارة الحفظ والتطبيق، والسعي لتطوير مهارات أخرى تعلميّة

# data[].attributes.headline
حلا سعدلم تظهر ا

# data[].attributes.body
حلا سعد
لم تظهر اجابتي سابقا
المارة التي طرحت هي مهارة حفظ المعلومات والتذكر
المهارات التي لم تطرخ التطبيق والتحليل وابظاء الرأي أي التقييم

# data[].attributes.body
الحفظ والتلقين

# data[].attributes.body
حفظ وتلقين...

# data[].attributes.body
The persona lacks analytic analysis skills and problem solving skills that you only get by having an experience and interaction to what he has learnt.

# data[].attributes.headline
היה לו ידע בכל תחום אבל לא מיישם את זה.ברגע ששואלים אותו על הבנה אין לו תשובה.תקי עסלי

# data[].attributes.subject
היה לו ידע בכל תחום אבל לא מיישם את זה.ברגע ששואלים אותו על הבנה אין לו תשובה.תקי עסלי

# data[].attributes.body
التلقين فقط  وتنقص مهارات والتعلم الذاتي

# data[].attributes.headline
نادين نجم التلقي

# data[].attributes.body
نادين نجم
التلقين

# data[].attributes.body
مشكلة الطالب تثبيت المعلومات وصقلها وقت الحاجة للاستعمال الملائم

# data[].attributes.headline
نصال حفظ وتلقين<

# data[].attributes.body
نصال
حفظ وتلقين

# data[].attributes.body
اضيف ايضا طريقة الحفظ فقط بدون دراية وادراك ما يحفظه

# data[].attributes.headline
خديجة اكتساب معل

# data[].attributes.body
خديجة
اكتساب معلومات دون تنفيذ

# data[].attributes.headline
خالد جبارين 

# data[].attributes.subject
خالد جبارين 

# data[].attributes.body
تعليم تلقيني دون الفهم وتطبيق المعلومات

# data[].attributes.body
مهارة التعليم عن طريق الحفظ

# data[].attributes.headline
היכולת לשליפת החומר 

# data[].attributes.body
היכולת לשליפת החומר והידע מהזיכרון מיומנויות קוגניטיביות. אבל חסר לו היכולת והמיומנויות להדרכת והנחיית האחרים ומתן פתרון לבעיות

# data[].attributes.body
مهارة اكتساب وحفظ معلومات

# data[].attributes.headline
التلقين وحفظ المعلومات. هدى

# data[].attributes.subject
التلقين وحفظ المعلومات. هدى

# data[].attributes.headline
التعلم عن طريق الحفظ

# data[].attributes.body
التعلم عن طريق الحفظ
التعلم التعاوني

# data[].attributes.body
حفظ وتلقين

# data[].attributes.headline
رانيه حفظ بدون م

# data[].attributes.body
رانيه
حفظ بدون معرفه استعمالها المعلومات في الوقت المناسب

# data[].attributes.headline
مهارة تلقين وحفظ 

# data[].attributes.body
مهارة تلقين وحفظ

# data[].attributes.body
المهارات التي هي تلقين المادة وعدم تذويتها بشكل جيد

# data[].attributes.headline
ريم كناعنه حفظ و

# data[].attributes.body
ريم كناعنه
حفظ وتلقين

# data[].attributes.headline
سهى مصاروة مهارة

# data[].attributes.body
سهى مصاروة
مهارة حفظ عن ظهر قلب
مهارة لم تذكر  تحليل

# data[].attributes.headline
لينا مرقس : المعرفه 

# data[].attributes.body
لينا مرقس : المعرفه - التخزين -تلقين

# data[].attributes.body
مثقف جدا  ولكن ليس لديه خبرة في الحياة

# data[].attributes.body
الحفظ والتلقين دون أي معالجة للمعلومة ودون نقلها لمستويات تفكير إبداعية ناقدة عملية ودون إحداث تغيير في السلوك

# data[].attributes.headline
ساهر غبنمهارة ال

# data[].attributes.body
ساهر غبن
مهارة التلقين

# data[].attributes.headline
روزان ابو احمد

# data[].attributes.subject
روزان ابو احمد

# data[].attributes.body
المهارات المطروحة هي التعبير عن الراي، تحليل منطقي للموافق الحياتية

# data[].attributes.headline
اخلاص مواسي مهارات ا

# data[].attributes.body
اخلاص مواسي مهارات التي تطرق لها الفيلم مهارة الحفظ

# data[].attributes.body
مهارة التلقين والتعلم الجماعي

# data[].attributes.body
معرفة مهارة دنيا

# data[].attributes.headline
نبال بربارة المه

# data[].attributes.body
نبال بربارة
المهارة حفظ
تلقين

# data[].attributes.headline
التفكير النقدي والتقييم والادراك 

# data[].attributes.subject
التفكير النقدي والتقييم والادراك 

# data[].attributes.body
التحليل
لبنى دراوشة

# data[].attributes.headline
عبير بشارةالمهار

# data[].attributes.body
عبير بشارة
المهارات التي يفتقدها هي الابداع والتفكير خارج الصندوق، والتواصل مع الاخرين، الاستنتاج وحل المشكلات

# data[].attributes.headline
مهارة معرفة المعلوما

# data[].attributes.body
مهارة معرفة المعلومات دون تطبيقها .
معرفة المواقع الجغرافية والتاريخية ولكن دون تطبيقها واستنتاجها على ارض الواقع.
رنين حبشي

# data[].attributes.headline
حلا سعد المهارات

# data[].attributes.body
حلا سعد
المهارات التي طرحت  بالفيلم حفظ معلومات _ التذكر
المهارات التي لم تطرح مهارة التطبيق _ تحليل ابداء رأي اي التقييم

# data[].attributes.headline
سلوى ابو غنيمةال

# data[].attributes.body
سلوى ابو غنيمة
التكرار والحفظ غيبا

# data[].attributes.headline
رانيه شدافنه... مهار

# data[].attributes.body
رانيه شدافنه... مهاره الحفظ

# data[].attributes.headline
نهاية عقلتعلم ذا

# data[].attributes.body
نهاية عقل
تعلم ذاتي والحفظ عن ظهر قلب وعدم وجود تجربة حياتية

# data[].attributes.headline
جمانه خطيب حسين 

# data[].attributes.body
جمانه خطيب حسين
تواجد مهارة حفظ  معلومات ولم يتواجد مهارة التحليل والتطبيق والعمل ضمن مجموعة

# data[].attributes.headline
التلقين  حفظ عن ظهر 

# data[].attributes.body
التلقين  حفظ عن ظهر قلب

# data[].attributes.headline
محمد ملحم مهارة تلقي

# data[].attributes.body
محمد ملحم مهارة تلقين

# data[].attributes.headline
رائف هيب   كان مجرد 

# data[].attributes.body
رائف هيب   كان مجرد القاء

# data[].attributes.headline
סוניא  מיומניות 

# data[].attributes.body
סוניא
מיומניות שליפת ידע מהזיכרון ,
הצגת ידע
המיומניות שאינן מתייחסות להן בסרט:
מיומניות העבודה בצוות , מיומנויות תקשורתיות ,ניסוח טיעונים , ניהול שיח  שימוש במדייה ,חשיבה ביקורתית בונה , מתן הסבר מבוסס נתונים
ניהול שיח רפלקטיבי

# data[].attributes.headline
هديل ملحم مهارة التل

# data[].attributes.body
هديل ملحم مهارة التلقين والحفظ

# data[].attributes.body
مهارة التعلم الجماعي

# data[].attributes.headline
مهارة  التلقين فقط

# data[].attributes.body
مهارة  التلقين فقط

# data[].attributes.body
اسلوب التلقين

# data[].attributes.headline
לא התייחס  ללומד עצמ

# data[].attributes.body
לא התייחס  ללומד עצמו כיצד מתבצעת הבנה אצל הלומד .

# data[].attributes.body
سهى مصاروة

# data[].attributes.headline
عبير الحاج مصلحل

# data[].attributes.body
عبير الحاج مصلح
لقد وضح الفيلم على اننا ممكن اكتساب المهارات وحفظ ولكن لم يفهم ويتعمق بالمواضيع

# data[].attributes.headline
سميره حمزه تلقي 

# data[].attributes.body
سميره حمزه
تلقي معلومات عن طريق التلقين وعدم امكانيه استخدامها لعدم توفير الاستراتيجيات

# data[].attributes.headline
سمية عيسى:عرض في

# data[].attributes.body
سمية عيسى:
عرض في الفيلم مهارات من الدرجة الاولى ولم يتطرق الى مهارات التحليل

# data[].attributes.body
ان المهارة التي يتقنها تامر تعتمد اعتمادا كلي على التلقين وحفظ المعلومة غيبا من غير ان تحدث لديه تغييرا في السلوك وفهم البيئة المحيطة والتفاعل الاجتماعي مع الاخرين

# data[].attributes.body
التلقين والحفظ والمشكلة في واقع التطبيق

# data[].attributes.headline
هزار اسماعيل

# data[].attributes.subject
هزار اسماعيل

# data[].attributes.body
مهارة حفظ معلومات عن طريق التلقين

# data[].attributes.headline
سهىظهرت مهارة ال

# data[].attributes.body
سهى
ظهرت مهارة الحفظ والتلقين والتذكر
لكنه يفتقد مهارات التطبيق والابداع النقد والتحليل
هدف التعليم برايي لم يحقق التعليم الناجح يجب ان يطبق في الحياة اليومية

# data[].attributes.body
المهارات هي مهارة التلقين فقط.. حافظ مش فاهم

# data[].attributes.body
التلقين وحفظ المعلومات

# data[].attributes.body
عرض الفيلم اسلوب التلقين والحفظ حيث كان الشخص الموجود بالفيلم كاداة بدون القدره على استخدام المعلومات

# data[].attributes.body
المهارة التي طرحت بالفيلم هي مهارة الحفظ فقط، دون القدرة على التطبيق

# data[].attributes.headline
حفظ المعلومات وعدم ت

# data[].attributes.body
حفظ المعلومات وعدم تطبيقها

# data[].attributes.headline
هبه اغباريةطريقة

# data[].attributes.body
هبه اغبارية
طريقة التعليم التي طرحت في الفلم هي طريقة الحفظ غيبا والتلقين، اما الطريقة التي لم يتم التطرق اليها هي التعلم عن طريق اافهم والقدرة على تحليل المعلومات

# data[].attributes.body
المهارات التي تطرق اليها: الارادة والاصرار بشكل اساسي

# data[].attributes.headline
مهارة معرفة بسيطة 

# data[].attributes.body
مهارة معرفة بسيطة

# data[].attributes.headline
يدل على مقدرتة بحفط المواد تلقينا لكن لا توجد لديه تطبيق وليس لدية معرفة بما يحيط به لا يوجد لدية معرفة التصرف مع الناس       صفاء

# data[].attributes.subject
يدل على مقدرتة بحفط المواد تلقينا لكن لا توجد لديه تطبيق وليس لدية معرفة بما يحيط به لا يوجد لدية معرفة التصرف مع الناس       صفاء

# data[].attributes.headline
تغريد المهارات -حفظ 

# data[].attributes.body
تغريد المهارات -حفظ المعلومات وعدم المزاولة المعلومات

# data[].attributes.body
العمل بالطاقم وادارة الطاقم ( تعلم )
تلقين وحفظ دون فهم ( تعليم )

# data[].attributes.headline
هو شخص لديه معلومات قيمه  ولكن لا يوجد عنده مهارات حياتيه 

# data[].attributes.subject
هو شخص لديه معلومات قيمه  ولكن لا يوجد عنده مهارات حياتيه 

# data[].attributes.body
نوال

# data[].attributes.headline
جيزيلالمهارات ال

# data[].attributes.body
جيزيل
المهارات التي تم طرحها هي حفظ معلومات بشكل آلي... والمهارات المهمه التي لم يتطرق لها..هي كيفية استخدام هذه المعلومات بالحياة اليوميه

# data[].attributes.headline
غادة تامر اكتسب معلو

# data[].attributes.body
غادة تامر اكتسب معلومات من عملية التعليم بدون فهم

# data[].attributes.headline
تم طرح مهارة التلقين غيبا وليس تذويت المهارة في التجارب الحياتية سماح ارفاعية

# data[].attributes.subject
تم طرح مهارة التلقين غيبا وليس تذويت المهارة في التجارب الحياتية سماح ارفاعية

# data[].attributes.headline
الشخص الذي يتحدث يمر

# data[].attributes.body
الشخص الذي يتحدث يمرر عملية التعليم بواسطة التلقين
اعطاء معلومات وواضح ان الشخص الذي يتحدث اليه لم يكتسب الى المعلومة التي يودها فقط

# data[].attributes.headline
عبير الحاج مصلح

# data[].attributes.body
عبير الحاج مصلح

# data[].attributes.headline
سهير فايد عثمان  

# data[].attributes.subject
سهير فايد عثمان  

# data[].attributes.body
المهارات التي عرضت في الفيلم هي مهارات تلقين والحفظ غيبا
وليس تذويت

# data[].attributes.body
مهارة التعلم المعرفي والعقلي فقط

# data[].attributes.headline
مادلينالتذكر وال

# data[].attributes.body
مادلين
التذكر والتلقين

# data[].attributes.headline
احلام اغباريه ابو عل

# data[].attributes.body
احلام اغباريه ابو علو
الفلم يظهر مهارات ذكاء الحفظ
ولكن عدم الإبداع في مهارات الذكاء الاجتماعي

# data[].attributes.body
اكتساب معلومات بدون تنفيذ

# data[].attributes.headline
مهارة المعرفة 

# data[].attributes.subject
مهارة المعرفة 

# data[].attributes.body
وفشل في مهارة التواصل الاجتماعي
معلمة سهير