# data[].attributes.body
Verónica Polo
Mariana Tineo
Sandra Cunioli

Tema: 12 de octubre.

Título: Descubrimiento, Conquista o Colonización.

Curso: alumnos de 4° EP.

Tiempo: 2 clases.

Áreas disciplinares involucradas: Ciencias Sociales y Tics.

Objetivos:

-          Que los niños descubran y conozcan la existencia de diversas culturas.

-          Que los niños puedan reflexionar y emitir juicios críticos a partir de la observación de imágenes.

- Comprendan las diferencias entre conquista y colonización

Contenidos

-          La conquista española de América, respuestas de los pueblos originarios.

-          La interpretación de imágenes.

Problemática:

Descubrimiento o encuentro de dos culturas o confrontación de dos culturas.

Secuencia de actividades:

1- Observa la imagen. (Anexo Imagen 1)

2- Reflexión grupal:

-          ¿Quiénes aparecen en la ilustración?

-          ¿Qué están haciendo?

3- En esta imagen. ¿Cómo reconoces a los aborígenes y a la conquistadores? ¿Qué los diferencia?

4- Para trabajar en la carpeta. (Anexo Imagen 2)

a-    ¿Qué significan las palabras conquistas, descubrimiento y encuentro?

¿Cuáles para ustedes la que mejor describe los hechos que siguieron al 12 de octubre de 1492?

b-    ¿Cómo ilustraron el contacto entre Colón y los pueblos Americanos si se tratara de un encuentro entre culturas? ¿Y si fuera una Conquista? Realizan ambos dibujos en sus carpetas.

5- Presentación y explicación sobre búsquedas de imágenes y licencias.

6- Búsqueda de nuevas imágenes sobre la conquista española de América utilizando el buscador Creative Commons.

7- Hacer las transformaciones que consideren pertinentes para luego mostrar a los demás grupos el por qué de la elección de esa imagen y por qué la transformación en el caso que la hayan hecho.

Materiales: Proyector para las imágenes, notebooks escolares e internet.

Bibliografía:

http://abc.gob.ar/primaria/sites/default/files/documentos/disenio-curricular-pba.pdf

# data[].attributes.body
Descripción del grupo sobre la imagen.

Colòn se hizo el bueno y no lo fue

# data[].attributes.body
Descripción del grupo sobre la imagen.

Colòn engaño a los pueblos originarios

# data[].attributes.body
Descripción del grupo sobre la imagen.

Las tres carabelas es lo que mas nos gusto.

# data[].attributes.body
La planificación se realizo con un grupo reducido. Fue difícil proponer una actividad utilizando las netbooks, ya que la realidad es que no se utiliza en la institución.  Como es un Centro Educativo Complementario se trabaja en base de proyectos educativos, complementando las actividades curriculares que imparte la escuela. Asimismo, todos estaban entusiasmados con la propuesta y consideramos que tanta emoción y la falta de experiencia en el uso de tics de la docente, desordeno un poco la clase. Como positivo destacamos el entusiasmo de todos y el interés.