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Aprl.7-TED3-The Art of wearable communicate-Alice Wang 

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Aprl.7-TED3-The Art of wearable communicate-Alice Wang 

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Apr.7-TED-3 The Art Of Wearable Communication-Iris

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Apr.7-TED-3 The Art Of Wearable Communication-Iris.m4a

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April 6th-Ted3 The Art of wearable communication--Ni

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April 6th-Ted3 The Art of wearable communication--Ni

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April 6th-Ted3 The Art of wearable communication--Ning.m4a

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April 6th-Ted3 The Art of wearable communication-Jake

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April 6th-Ted3 The Art of wearable communication-Jake

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Apr.4-Ted3 The art of wearale communication-Fanny

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Apr.4-Ted3 The art of wearale communication-Fanny

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Apr.4-Ted3 The art of wearale communication-Fanny.m4a

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Oral：
1. 反复跟读新一期的TED演讲视频，体会演讲者的情绪，模仿pro&into, body language，选择至少3分钟，录制音频上传至padlet班级页面（按照格式命名）；

2. Project展示： 以小组为单位，查询相关资料，做一个关于不同地域生活探索和了解展示的英文project，周日课上展示（上周五的课）（具体要求详见评分表）；

3. 雅思听力词汇，记忆List-5：有关看病就医的相关词汇，下周二词汇检测，未通过者需进行二次过关检测（上次未达25分的同学需重测）；

4. 观看电影《爱乐之城》，熟悉节选片段的台词，并做好分工；

5. 下周一Teacher’s Corner，轮到的同学做好充分准备；

6. 下周二 TED show, 轮到的两位同学请做好准备。

Written:
1. 整理AEIM U10词汇&短语&句型&语法&文化（上交），回来后检测U9+10词汇；

2. 观看U10 step up video clip, 完成相关练习（上交）。

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第四周周末英语作业&nb

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第四周周末英语作业  Class 2B

Oral：
1. 二选一：背诵AEIM P64 “spend the vacation of a lifetime – in a cave!”或者做interview，下周一中午检查；（课上过关的不用做）

2. 背诵AEIM P68 “All over the place”(可两人组合)，下周二中午检查。

3. 雅思听力词汇，记忆List-4：有关旅行度假的后半部分词汇（“resort”—“life jacket”），下周二词汇检测，未通过者需进行二次过关检测；

4. 继续准备《寻梦环游记》配音片段，认真模仿语音语调、情感表达、肢体语言，下周二（4月2日）展示、评奖；

5. 下周一Teacher’s Corner，轮到的同学做好充分准备；

6. 下周二 TED show, 轮到的两位同学请做好准备。

Written:
1. Teens 第30-31期：阅读本期所有文章，用荧光笔标注所有重点词汇及句子（上交），将新词+原文例句整理到笔记本（不交），下周四进行小组竞赛（闭卷），获胜组给予奖励。

2. 完成AEIM U10课本所有练习。

3. 完成Teens第30-31期3月份综合测试（上交）

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Oral：
1. 背诵AEIM P63 新闻“PLAN LANDS ON RIVER”全文，下周二中午12：10开始检查；
2. 雅思听力词汇，记忆List-4：有关旅行度假的一半词汇（到“spring-泉”），下周二词汇检测，未通过者需进行二次过关检测；
3. 练习《寻梦环游记》配音片段，认真模仿语音语调、情感表达、肢体语言，下下周二（4月2日）展示、评奖；
4. 下周一Teacher’s Corner，轮到的同学做好充分准备；
5. 下周二 TED show, 轮到的两位同学请做好准备。
Written:
1. Teens 17-18学年第29期：阅读Page1-8的所有文章，用荧光笔标注所有重点词汇及句子（上交），将新词+原文例句整理到笔记本（不交），下周四进行小组竞赛（闭卷），获胜组给予奖励。
2. 整理AEIM Unit 9 剩余所有内容（上交）。

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Mar 18-TED2 The best gift I ever survived-Nina

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Mar 18-TED2 The best gift I ever survived-Nina

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Mar.18-TED2 The Best Gift I Ever survived-Sunny

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Mar.18-TED2 The Best Gift I Ever survived-Sunny

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Mar.18-TED2 The Best Gift I Ever survived-Nina

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Mar.18-TED2 The Best Gift I Ever survived-Nina

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MAR.18-Ted 2 THE BEST GIFT 1 -Calvin

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Mar.18-Ted 2 The Best Gift I Ever Survived-Alice Wang

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Mar.18-Ted 2 The Best Gift I Ever Survived-Alice Wang

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Mar 18-Ted 2 The Best Gift I  Ever Survived-Frank

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Mar 18-Ted 2 The Best Gift I  Ever Survived-Frank

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Mar 18-Ted 2 The Best Gift I  Ever Survived-Twilight

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Mar 18-Ted 2 The Best Gift I  Ever Survived-Twilight

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Mar 18-Ted 2 The Best Gift I  Ever Survived-Ning

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Mar 18-Ted 2 The Best Gift I  Ever Survived-Ning

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Mar 17-TED 2 The Best Gift I Ever Survived -- Jake

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Mar 17-TED 2 The Best Gift I Ever Survived -- Jake

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Mar 17-Ted2-The Best Gift I Ever Survived-Fanny

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Mar 17-Ted2-The Best Gift I Ever Survived-Fanny

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Mar.17-TED-2 The Best Gift I Ever Survived-Iris

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Oral：
1. 课题拓展作业：按照课堂分配小组，选择介绍1）某一个自然灾害，包括灾害的名称和危害性，如何在此类灾害中自我保护，以及此类灾害发生前可能的预兆，提醒人们改如何避灾；2）四个国家的历史、文化、民族、语言等各方面内容：梵蒂冈、摩纳哥、瑙鲁、图瓦卢。两者时长要求均为不少于3分钟，最好能跟听众有互动问题。
2. 雅思听力词汇，记忆List-3：有关银行的词汇，下周词汇检测；

3. 完成电影《寻梦环游记》剩余部分观看，查阅其中涉及到的文化背景（如“亡灵节“相关知识），留意出现的西班牙语单词发音，学唱歌曲Remember me下周将指定一个片段进行分角色模仿配音。

4. 模仿TED-2演讲并录音，并按照格式命名，

上传到Padlet班级页面: https://padlet.com/shenghang0322/class2b

５. 下周一Teacher’s Corner，轮到的同学做好充分准备；

Written:
Teens 17-18学年第27期：阅读Page1-8的所有文章，用荧光笔标注所有重点词汇及句子（上交），下周课堂上对该期词汇和内容进行小组竞赛，获胜小组给予一定奖励。

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Please do feel free to post new recording if you feel like you could do better!

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-Nina

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初三南澳班-2B第一周周末英语作业 Mar.9

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初三南澳班-2B第一周周末英语作业 Mar.9

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1. 雅思听力词汇册：熟悉1地名，记忆2“房屋住宿”的词汇；
2. 模仿朗读TED Grit演讲至惟妙惟肖，录音并上传至班级padlet网页（无需注册，双击任何位置添加上传）：

https://padlet.com/shenghang0322/class2b   命名请按照范例： Mar.10-TED-1 Grit-Lucy

抽到前2位签的同学选取3分钟，周二课前进行脱稿模仿演讲；
3. 复习巩固开学摸底测试的词汇，查漏补缺，下周不定时进行默写；
4. 周末回校，记得带AEIM BOOK 2 课本、Workbook和AEIM词汇本；
5. 以小组为单位，准备推荐一部电影，最好能够下载好视频，周日晚交给课代表，由老师审核。

6. 下周二：两位同学模仿TED演讲；下周五：teacher’s corner一位同学展示（选取一个感兴趣的topic进行介绍，形式不限，要求脱稿，限时3-5分钟，需提前一周将稿子交给老师审核修改）。下下周开始teacher’s corner为每周一课前。