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Rock investigation! Actividad de laboratorio y vídeo

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Las rocas parecen aburridas, sin importancia... ¿Alguna vez te has planteado que esa piedra del parque o de la playa tiene millones de años? ¿Qué ya estaba ahí cuando los dinosaurios habitaban la tierra hace decenas de millones de años? ¿Qué ha estado a cientos de kilómetros bajo la superficie de la tierra y ha...

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P4. Social Science. Unit 4 Flashcards | Quizlet

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Start studying P4. Social Science. Unit 4. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

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P4. Social Science. Vocabulary unit 4 Flashcards | Quizlet

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Here there is a video that explains rock formation, the three types of rocks and activity to practice what we have learnt. Enjoy!!!

Video:

Activity "Educaplay":
Pincha aquí!!
Enlace a Quizlet
Cuándo ya hayáis acabado las actividades, podéis ver estos vídeos en español sobre la formación de las rocas, ya que son muy completos y se centran en España.

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Rocks formation and the three types of rocks. Video, activity and Quizlet

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Here there is a video that explains rock formation, the three types of rocks and activity to practice what we have learnt. Enjoy!!! Video: https://www.youtube.com/watch?v=3-f7cBhg55w&feature=youtu.be Activity "Educaplay": Pincha aquí!! Enlace a Quizlet Cuándo ya hayáis acabado las actividades, podéis ver estos vídeos en español sobre la formación de las rocas, ya que son muy completos...

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Vídeo en español sobre las rocas. Parte 1

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Vídeo en español sobre las rocas. Parte 1

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La Formación de las Rocas con Gea por el IGME (1/2)

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En la última década, uno de los objetivos prioritarios del Museo geominero (Instituto Geológico y Minero de España) es incorporar la participación ciudadana a la cultura científica en el ámbito de las Ciencias de la Tierra.

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Vídeo en español sobre las rocas. Parte 2.

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Vídeo en español sobre las rocas. Parte 2.

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La Formación de las Rocas con Gea por el IGME (2/2)

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En la última década, uno de los objetivos prioritarios del Museo geominero (Instituto Geológico y Minero de España) es incorporar la participación ciudadana a la cultura científica en el ámbito de las Ciencias de la Tierra.