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Confusions sons

Fiches sur les confusions entre ch, s et ss

Consigne :

Choisis la lettre qui correspond et valide pour confirmer ton choix !

Exploitation pédagogique

L'objectif est bien entendu ici de travailler la confusion entre le son ch et le son s.
Deux graphies sont proposées pour le son s. Il eut été possible d'en proposer d'autres (le c notamment) et d'en proposer d'autres également pour le son ch. Mais cela aurait compliqué inutilement les choses.
Il peut être intéressant de faire un petit tour sur le jeu sur l'orthographe du son s pour les élèves qui auraient du mal avec cette notion.
Ce jeu est une demande émanant d'une orthophoniste (Anne). C'est l'occasion de saluer à travers elle l'ensemble des orthophonistes qui utilisent de plus en plus les activités proposées par le site dans le cadre de leur activité professionnelle. Merci pour votre confiance !
Les fiches viennent compléter l'activité en ligne pour un réinvestissement sur support papier.
Dernière chose, ce jeu est également jouable sur tablette et mobile.

Mises à jour

10 mai 2015
16 janvier 2017 : Le jeu a été refait... en HTML5 ! Il a été agrandi. Apparition du bouton extérieur pour mettre le jeu en plein écran (Touche "echap" pour sortir du plein écran). Désormais on peut voir à la fin de l'activité les mots réussis et les mots échoués. On peut aussi choisir de mélanger l'emplacement des deux lettres pour éviter que l'élève associe un son à une position. L'option est facultative. Enfin le système de points est plus visuel et plus parlant qu'auparavant.
06 août 2020 : Ce jeu est maintenant connecté au site, ainsi les membres pourront récupérer leur(s) note(s) dans leur espace, les professeurs pourront suivre les résultats de leurs élèves et ce jeu pourra être pris en compte dans le classement général (et d'éventuel(s) concour(s)).

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Confusions sons Choisis la lettre qui correspond et valide pour confirmer ton choix ! L'objectif est bien entendu ici de travailler la confusion entre le son ch et le son s. Deux graphies sont proposées pour le son s. Il eut été possible d'en proposer d'autres (le c notamment) et d'en proposer d'autres également pour le son ch.

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Confusions sons
Fiches sur les confusions entre v et f
Toutes les fiches sur les confusions
Version pour tablettes pour les confusions v et f

Consigne :

Choisis la bonne lettre pour les mots que l'on te propose.

Exploitation pédagogique

Dans la même lignée que sur les autres applications sur les confusions de sons. Ici, il s'agit de la confusion sonore entre "v" et "f". Confusion très répandue !
On peut dans un premier temps aller sur cette application sur les confusions v et f avec des mots imagés qui a l'avantage de proposer des images pour chaque mot.
Ici par contre les exercices sont plus nombreux (jusqu'à 100 exercices différents, sans avoir deux fois le même mot).
On est donc davantage dans un renforcement.
A la fin, un bilan détaillé avec notes, pourcentage, restitution des mots réussis et échoués et temps sont proposés.
Un bon complément des premières applications pour ceux qui en avaient fait le tour.

Affichage

Voici un affichage qui peut aider l'enfant à se rappeler des sons/graphies v et f. Cliquez sur l'image pour voir ou télécharger le pdf.

Mise en ligne

03 novembre 2013
16 janvier 2017 : Entièrement refait, le jeu est désormais en html5, compatible depuis cette mise à jour avec les tablettes et mobiles. Un bilan et un pourcentage finalise l'activité. Améliorations graphiques et corrections de bugs mineurs. Apparition du bouton extérieur pour mettre le jeu en plein écran (Touche "echap" pour sortir du plein écran).

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Confusions sons Toutes les fiches sur les confusions Choisis la bonne lettre pour les mots que l'on te propose. Dans la même lignée que sur les autres applications sur les confusions de sons. Ici, il s'agit de la confusion sonore entre "v" et "f". Confusion très répandue !

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Application, jeu en ligne pour travailler les confusions entre b et d. Plus de 100 mots présents et bilan détaillé à la fin de chaque série.

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Jeu éducatif en ligne sur les confusions visuelles b d p et q plus des fiches pour réinvestir ses progrès sur un support plus classique.

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Confusions sons
Fiches sur les confusions entre c et g

Version pour tablettes pour les confusions c et g

Consigne :

Choisis la lettre qui correspond et valide pour confirmer ton choix !

Mises à jour

27 janvier 2014 : Le Text To Speech (texte lu par un robot à distance) a été remplacé par une voix naturelle. Plus d'expression, moins d'erreur de lecture et surtout plus de coupures !
16 janvier 2017 : Le jeu a été refait... en HTML5 ! Il a été agrandi. Apparition du bouton extérieur pour mettre le jeu en plein écran (Touche "echap" pour sortir du plein écran). Désormais on peut voir à la fin de l'activité les mots réussis et les mots échoués. On peut aussi choisir de mélanger l'emplacement des deux lettres pour éviter que l'élève associe un son à une position. L'option est facultative. Enfin le système de points est plus visuel et plus parlant qu'auparavant.
24 juillet 2020 : Ce jeu est maintenant connecté au site, ainsi les membres pourront récupérer leur(s) note(s) dans leur espace, les professeurs pourront suivre les résultats de leurs élèves et ce jeu pourra être pris en compte dans le classement général (et d'éventuel(s) concour(s)).
Réparation d'un problème avec le son, les objets sont à nouveau "entendables" en cliquant/touchant le petit haut-parleur.

Exploitation pédagogique

L'objectif est de travailler la fréquente confusion entre le "c" et le "g".
Il y a deux types de graphies : script et cursif et à chaque fois 10 réponses à fournir.
Il faut choisir la bonne lettre et valider. L'avantage est que l'élève peut voir l'effet que ça donne avec les deux lettres et peut donc plus facilement avoir recours à la mémoire photographique d'un mot qui peut aussi être une aide pour surmonter cette confusion.
Si l'élève se trompe la réponse apportée est barrée et la correction lui permet de voir la bonne écriture. Cela peut être un moment de verbalisation, de prise de conscience, de mémorisation . Voilà pourquoi les exercices ne s'enchaînent pas automatiquement. Il faut cliquer sur "suivant", ce qui laisse tout le temps désiré pour comprendre son erreur ou sa réussite. En effet le danger à éviter ici est la vitesse (sauf s'il n'y a pas de confusion bien entendu), trop souvent synonyme ici de précipitation.
Quelques précisions sur cette confusion très répandue : il s'agit d'une confusion sonore entre deux occlusives uvulaires en "jargon technique", autrement dit l'arrière de la langue vient se poser sur l'arrière du palais (proche de la luette) et l'air est fortement compressé de sorte qu'en décollant la langue un son est émis => le "g" si les corde vocales vibrent ; => le "c" (ou "k") si les cordes vocales ne vibrent pas.
Notons que si la langue n'est pas décollé et que les cordes vibrent, on obtient un "n" qui est donc très proche structurellement mais est rarement sujet à confusion avec les deux autres.
Comme pour toutes les confusions sonores de sons, ce qui distingue le "g" du "c" c'est que l'une est sonore (le "g") et l'autre sourde (le "c"), autrement dit l'une fait vibrer les cordes vocales et pas l'autre. On parle aussi de consonne voisée (les cordes vocales vibrent => g) et non voisée (les cordes vocales ne vibrent pas => c).
Voilà pourquoi il est important d'oraliser les mots à voix haute pour les élèves qui font ces confusions car, à voix basse, il est impossible de les distinguer.

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Confusions sons Choisis la lettre qui correspond et valide pour confirmer ton choix ! 27 janvier 2014 : Le Text To Speech (texte lu par un robot à distance) a été remplacé par une voix naturelle. Plus d'expression, moins d'erreur de lecture et surtout plus de coupures !

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Confusions sons
Fiches sur les confusions entre ch et j

Consigne :

Choisis tes paramètres en page d'accueil.
Choisis la qui correspond et valide pour confirmer ton choix !

Mises à jour

27 janvier 2014 : le Text To Speech (texte lu par un robot à distance) a été remplacé par une voix naturelle. Plus d'expression, moins d'erreur de lecture et surtout plus de coupures !
16 janvier 2017 : Le jeu a été refait... en HTML5 ! Il a été agrandi. Apparition du bouton extérieur pour mettre le jeu en plein écran (Touche "echap" pour sortir du plein écran). Désormais on peut voir à la fin de l'activité les mots réussis et les mots échoués. On peut aussi choisir de mélanger l'emplacement des deux lettres pour éviter que l'élève associe un son à une position. L'option est facultative. Enfin le système de points est plus visuel et plus parlant qu'auparavant.
23 juillet 2020 : Ce jeu est maintenant connecté au site, ainsi les membres pourront récupérer leur(s) note(s) dans leur espace, les professeurs pourront suivre les résultats de leurs élèves et ce jeu pourra être pris en compte dans le classement général (et d'éventuel(s) concour(s)).

Exploitation pédagogique

L'objectif est de travailler la fréquente confusion entre "ch" et "g" (et "ch" et "j").
Il y a deux types de graphies : script et cursif et à chaque fois 10 réponses à fournir.
Il faut choisir la bonne lettre et valider. L'avantage est que l'élève peut voir l'effet que ça donne avec les deux lettres et peut donc plus facilement avoir recours à la mémoire photographique d'un mot qui peut aussi être une aide pour surmonter cette confusion.
Si l'élève se trompe la réponse apportée est barrée et la correction lui permet de voir la bonne écriture. Cela peut être un moment de verbalisation, de prise de conscience, de mémorisation . Voilà pourquoi les exercices ne s'enchaînent pas automatiquement. Il faut cliquer sur "suivant", ce qui laisse tout le temps désiré pour comprendre son erreur ou sa réussite. En effet le danger à éviter ici est la vitesse (sauf s'il n'y a pas de confusion bien entendu), trop souvent synonyme ici de précipitation.
Quelques précisions sur cette confusion très répandue : il s'agit d'une confusion sonore entre deux fricatives post-alvéolaires en "jargon technique", autrement dit la langue est courbée mais ne touche pas le palet. L'air passe au-dessus du milieu de la langue. Si les corde vocales vibrent, on entendra le son "g" (comme genou) ; si les cordes vocales ne vibrent pas, on entendra le son "ch" (comme cheval).
Comme pour les autres confusions, il est primordial d'oraliser les mots à voix haute car, à voix basse, il est impossible de distinguer correctement les deux sons.

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Confusions sons Choisis tes paramètres en page d'accueil. Choisis la qui correspond et valide pour confirmer ton choix ! 27 janvier 2014 : le Text To Speech (texte lu par un robot à distance) a été remplacé par une voix naturelle. Plus d'expression, moins d'erreur de lecture et surtout plus de coupures !

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Confusions sons
Fiches sur les confusions entre d et t

Version pour tablettes pour les confusions d et t

Consigne :

Choisis la lettre qui correspond et valide pour confirmer ton choix !

Mises à jour

27 janvier 2014 : le Text To Speech (texte lu par un robot à distance) a été remplacé par une voix naturelle. Plus d'expression, moins d'erreur de lecture et surtout plus de coupures !
16 janvier 2017 : Le jeu a été refait... en HTML5 ! Il a été agrandi. Apparition du bouton extérieur pour mettre le jeu en plein écran (Touche "echap" pour sortir du plein écran). Désormais on peut voir à la fin de l'activité les mots réussis et les mots échoués. On peut aussi choisir de mélanger l'emplacement des deux lettres pour éviter que l'élève associe un son à une position. L'option est facultative. Enfin le système de points est plus visuel et plus parlant qu'auparavant.
16 juillet 2020 : Ce jeu est maintenant connecté au site, ainsi les membres pourront récupérer leur(s) note(s) dans leur espace, les professeurs pourront suivre les résultats de leurs élèves et ce jeu pourra être pris en compte dans le classement général (et d'éventuel(s) concour(s)).

Exploitation pédagogique

L'objectif est de travailler la fréquente confusion entre le "d" et le "t".
Il y a deux types de graphies : script et cursif et à chaque fois 10 réponses à fournir.
Il faut choisir la bonne lettre et valider. L'avantage est que l'élève peut voir l'effet que ça donne avec les deux lettres et peut donc plus facilement avoir recours à la mémoire photographique d'un mot qui peut aussi être une aide pour surmonter cette confusion.
Si l'élève se trompe la réponse apportée est barrée et la correction lui permet de voir la bonne écriture. Cela peut être un moment de verbalisation, de prise de conscience, de mémorisation . Voilà pourquoi les exercices ne s'enchaînent pas automatiquement. Il faut cliquer sur "suivant", ce qui laisse tout le temps désiré pour comprendre son erreur ou sa réussite. En effet le danger à éviter ici est la vitesse (sauf s'il n'y a pas de confusion bien entendu), trop souvent synonyme ici de précipitation.
Quelques précisions sur cette confusion très répandue : il s'agit d'une confusion sonore entre deux occlusives dentales en "jargon technique", autrement dit la langue vient se poser sur la partie postérieure des dents et l'air est fortement compressé de sorte qu'en décollant la langue un son est émis => le "d" si les corde vocales vibrent ; => le "t" si les cordes vocales ne vibrent pas.
Notons que si la langue n'est pas décollé et que les cordes vibrent, on obtient un "n" qui est donc très proche structurellement mais est rarement sujet à confusion avec les deux autres.
Comme pour toutes les confusions sonores de sons, ce qui distingue le "d" du "t" c'est que l'une est sonore (le "d") et l'autre sourde (le "t"), autrement dit l'une fait vibrer les cordes vocales et pas l'autre. On parle aussi de consonne voisée (les cordes vocales vibrent => d) et non voisée (les cordes vocales ne vibrent pas => t).
Voilà pourquoi il est important d'oraliser les mots à voix haute pour les élèves qui font ces confusions car, à voix basse, il est impossible de les distinguer.

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Confusions sons Choisis la lettre qui correspond et valide pour confirmer ton choix ! 27 janvier 2014 : le Text To Speech (texte lu par un robot à distance) a été remplacé par une voix naturelle. Plus d'expression, moins d'erreur de lecture et surtout plus de coupures !

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Confusions sons
Fiches sur les confusions entre v et f
Toutes les fiches sur les confusions
Version pour tablettes pour les confusions v et f

Consigne :

Choisis la lettre qui correspond et valide pour confirmer ton choix !

Mises à jour

16 janvier 2014 : à l'instar du jeu sur les confusions b et p, la mise à jour pour les confusions entre v et f règle les problèmes de sons et au passage améliore la qualité (voix humaine). La note à la fin de l'application est maintenant plus "visuelle".
16 janvier 2017 : Le jeu a été refait... en HTML5 ! Il a été agrandi. Apparition du bouton extérieur pour mettre le jeu en plein écran (Touche "echap" pour sortir du plein écran). Désormais on peut voir à la fin de l'activité les mots réussis et les mots échoués. On peut aussi choisir de mélanger l'emplacement des deux lettres pour éviter que l'élève associe un son à une position. L'option est facultative. Enfin le système de points est plus visuel et plus parlant qu'auparavant.
19 juillet 2020 : Ce jeu est maintenant connecté au site, ainsi les membres pourront récupérer leur(s) note(s) dans leur espace, les professeurs pourront suivre les résultats de leurs élèves et ce jeu pourra être pris en compte dans le classement général (et d'éventuel(s) concour(s)).

Exploitation pédagogique

L'objectif est de travailler la fréquente confusion entre le "v" et le "f".
Il y a deux types de graphies : script et cursif et à chaque fois 10 réponses à fournir.
Il faut choisir la bonne lettre et valider. L'avantage est que l'élève peut voir l'effet que ça donne avec les deux lettres et peut donc plus facilement avoir recours à la mémoire photographique d'un mot qui peut aussi être une aide pour surmonter cette confusion.
Si l'élève se trompe la réponse apportée est barrée et la correction lui permet de voir la bonne écriture. Cela peut être un moment de verbalisation, de prise de conscience, de mémorisation . Voilà pourquoi les exercices ne s'enchaînent pas automatiquement. Il faut cliquer sur "suivant", ce qui laisse tout le temps désiré pour comprendre son erreur ou sa réussite. En effet le danger à éviter ici est la vitesse (sauf s'il n'y a pas de confusion bien entendu), trop souvent synonyme ici de précipitation.
Quelques précisions sur cette confusion très répandue : il s'agit d'une confusion sonore entre deux fricatives labio-dentales en "jargon technique", autrement dit ce sont les dents du haut qui viennent se frotter à la lèvre inférieure. Le frottement (fricative) émet un son avec l'impulsion de l'air expiré.
Le "v" et le "f" sont donc très proches. Ce qui les distingue, c'est que l'une est sonore (le "v") et l'autre sourde (le "f"), autrement dit l'une fait vibrer les cordes vocales et pas l'autre. On parle aussi de consonne voisée (les cordes vocales vibrent => v) et non voisée (les cordes vocales ne vibrent pas => f).
Voilà pourquoi il est important d'oraliser les mots à voix haute pour les élèves qui font ces confusions car, à voix basse, il est impossible de les distinguer.

Liens avec les compétences du socle commun

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Confusions sons Toutes les fiches sur les confusions Choisis la lettre qui correspond et valide pour confirmer ton choix ! 16 janvier 2014 : à l'instar du jeu sur les confusions b et p, la mise à jour pour les confusions entre v et f règle les problèmes de sons et au passage améliore la qualité (voix humaine).

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Confusions sons
Fiches sur les confusions entre b et p

Version pour tablettes pour les confusions b et p

Consigne :

Choisis la lettre qui correspond et valide pour confirmer ton choix !

Mises à jour

16 janvier 2014 : la dernière mise à jour (mai 2013) était axée sur la refonte graphique. Celle-ci règle le problème du son (coupures fréquentes liées à l'utilisation du Text To Speech, très pratique mais instable) : désormais les sons sont intégrés (voix humaine) et il n'y aura plus de soucis de ce côté là. Par ailleurs, la note est mise en valeur à la fin de l'activité.
16 janvier 2017 : Le jeu a été refait... en HTML5 ! Il a été agrandi. Apparition du bouton extérieur pour mettre le jeu en plein écran (Touche "echap" pour sortir du plein écran). Désormais on peut voir à la fin de l'activité les mots réussis et les mots échoués. On peut aussi choisir de mélanger l'emplacement des deux lettres pour éviter que l'élève associe un son à une position. L'option est facultative. Enfin le système de points est plus visuel et plus parlant qu'auparavant.
15 juillet 2020 : Ce jeu est maintenant connecté au site, ainsi les membres pourront récupérer leur(s) note(s) dans leur espace, les professeurs pourront suivre les résultats de leurs élèves et ce jeu pourra être pris en compte dans le classement général (et d'éventuel(s) concour(s)).

Exploitation pédagogique

L'objectif est de travailler la fréquente confusion entre le "b" et le "p".
Il y a deux types de graphies : script et cursif et à chaque fois 10 réponses à fournir.
L'image accompagnée du texte laisse peu de doute possible quant au mot à chercher (je n'ai donc pas rajouté d'élément sonore pour illustrer davantage chaque mot). Il faut choisir la bonne lettre et valider. L'avantage est que l'élève peut voir l'effet que ça donne avec les deux lettres et peut donc plus facilement avoir recours à la mémoire photographique d'un mot qui peut aussi être une aide pour surmonter cette confusion.
Si l'élève se trompe la réponse apportée est barrée et la correction lui permet de voir la bonne écriture. Cela peut être un moment de verbalisation, de prise de conscience, de mémorisation . Voilà pourquoi les exercices ne s'enchaînent pas automatiquement. Il faut cliquer sur "suivant", ce qui laisse tout le temps désiré pour comprendre son erreur ou sa réussite. En effet le danger à éviter ici est la vitesse (sauf s'il n'y a pas de confusion bien entendu), trop souvent synonyme ici de précipitation.
Quelques précisions sur cette confusion très répandue : il s'agit d'une confusion sonore (à distinguer avec la confusion visuelle qui comprend en plus le "d" et le "q") entre deux occlusives bilabiales en "jargon technique", autrement dit ce sont les lèvres qui émettent un son court comme un frappement (dont l'énergie provient de l'air expiré en réalité).
Le "b" et le "p" sont donc très proches. Ce qui les distingue, c'est que l'une est sonore (le "b") et l'autre sourde (le "p"), autrement dit l'une fait vibrer les cordes vocales et pas l'autre. Voilà pourquoi il est important d'oraliser les mots à voix haute pour les élèves qui font ces confusions car, à voix basse, il est impossible de les distinguer.

Liens avec les compétences du socle commun

Mentions_légales FAQ Vidéos Blog Jeux_populaires Liens Contact

# data[].attributes.attachment_link.description
Confusions sons Choisis la lettre qui correspond et valide pour confirmer ton choix ! 16 janvier 2014 : la dernière mise à jour (mai 2013) était axée sur la refonte graphique. Celle-ci règle le problème du son (coupures fréquentes liées à l'utilisation du Text To Speech, très pratique mais instable) : désormais les sons sont intégrés (voix humaine) et il n'y aura plus de soucis de ce côté là.