# data[].attributes.headline
Toepassing in andere talige activiteiten (behalve samenvatten). In hoeverre passen leerlingen dit toe?

# data[].attributes.subject
Toepassing in andere talige activiteiten (behalve samenvatten). In hoeverre passen leerlingen dit toe?

# data[].attributes.headline
Hoe differentieer op 1 leesniveau in de les? 

# data[].attributes.subject
Hoe differentieer op 1 leesniveau in de les? 

# data[].attributes.headline
Veel leerlingen lezen gewoon niet "diep". Dus vragen worden niet goed gelezen en over letterlijke antwoorden wordt heen gelezen. 

# data[].attributes.subject
Veel leerlingen lezen gewoon niet "diep". Dus vragen worden niet goed gelezen en over letterlijke antwoorden wordt heen gelezen. 

# data[].attributes.headline
nieuwsbegrip op een andere manier aanbieden dan dat ik nu doe

# data[].attributes.subject
nieuwsbegrip op een andere manier aanbieden dan dat ik nu doe

# data[].attributes.headline
Ik vind de powerpoints echt teveel tekst bevatten

# data[].attributes.subject
Ik vind de powerpoints echt teveel tekst bevatten

# data[].attributes.headline
Hoe hou je de kinderen betrokken bij de les?

# data[].attributes.subject
Hoe hou je de kinderen betrokken bij de les?

# data[].attributes.headline
belang van begrijpend lezen aan de klas uitleggen

# data[].attributes.subject
belang van begrijpend lezen aan de klas uitleggen

# data[].attributes.headline
kinderen die echt de tekst hebben gelezen, maar toch niet de vragen kunnen beantwoorden. dus steeds om hulp blijven vragen

# data[].attributes.subject
kinderen die echt de tekst hebben gelezen, maar toch niet de vragen kunnen beantwoorden. dus steeds om hulp blijven vragen

# data[].attributes.headline
meer les en instructie over de verschillende strategieën

# data[].attributes.subject
meer les en instructie over de verschillende strategieën

# data[].attributes.headline
Ik lees vaak de tekst voor en begrijp dat zelf lezen nuttiger is.

# data[].attributes.subject
Ik lees vaak de tekst voor en begrijp dat zelf lezen nuttiger is.

# data[].attributes.headline
hoe je de les zo kan geven dat kinderen betrokken blijven

# data[].attributes.subject
hoe je de les zo kan geven dat kinderen betrokken blijven

# data[].attributes.headline
minder als leesles. minder het onderwerp bespreken als zijnde wat is het onderwerp

# data[].attributes.subject
minder als leesles. minder het onderwerp bespreken als zijnde wat is het onderwerp

# data[].attributes.headline
Nieuwsbegrip niet als 'nieuws-les' inzetten, hoewel ik dat altijd leuke lessen vind.

# data[].attributes.subject
Nieuwsbegrip niet als 'nieuws-les' inzetten, hoewel ik dat altijd leuke lessen vind.