# data[].attributes.body
Mencoba memahami kembali konsep kihajar dewantara sesuai dengan kebutuhan pendidikan saat ini. dan merefleksi kembali kejadian dimasa lalu sehingga berdampak positif di masa kini dan masa yang akan datang.

# data[].attributes.body
Mencoba memahami beberapa materi yang ada pada modul 1.2.
Namun, saya terlambat untuk mempelajari secar keseluruhan. karena saya kira fokus dulu untuk jadwal aksi nyata modul 1.1

# data[].attributes.body
Saya Mencoba Membuka LMS, Dan Mencoba membaca baca materi sedikit demi sedikit karena kemarin saya 4 hari kurang enak badan, dan sesekali mencoba berdiskusi dengan Pendamping.

# data[].attributes.body
Ahmad taupik
Membaca dengan seksama, sembari memahami konsep

# data[].attributes.body
Diagram trapesium usia
Teori karakter Gunung es
Mengenal diri
Berlatih berpikir cepat menjadi berpikir lambat
Melihat sisi positif dari suatu hal (masalah)
Mengolah pikiran dan emosi

# data[].attributes.body
Nuria
Kembali ke masa² usia sekolah yang mengingatkan moment positif dan negatif sehingga menjadikan itu sebagai titik balik nilai² diri

# data[].attributes.body
Memahami dan mempelajari modul 1.2
tentang konsep refleksi diri mengingat hal-hal yang terjadi di masa lalu yang berdampak di masa kini

# data[].attributes.body
Ahmad Taupik
Saya dapat memahami bahwa siswa memiliki berbagai tingkatan otak dan Emosi. sebagai guru harus berfikir slow

# data[].attributes.body
Dari berberapa topik, hal yang paling menarik bagi saya adalah Mekanisme berpikir lambat manusia

# data[].attributes.body
Nuria.
Tentang trapesium usia.
Pyramida gunung es karakter.
Three in one brain.
Cara berfikir cepat dan lambat.

# data[].attributes.body
Ahmad Taupik
Thinking Slow.
Menganalisis maksud lain dari alam bawah sadar siswa
Mengambil Hikmah sebuah kesabaran yang

# data[].attributes.body
SUYATNA
Diagram trapesium
Teori gunung es

# data[].attributes.body
Bagian mana dari siswa yang mampu dipengaruhi oleh kita (sebagai guru) pada teori gunung es (karakter) sementara, setiap anak unik mempunyai karakter sendiri?

# data[].attributes.body
AHMAD TAUPIK
APAKAH TEORI tingkatan Otak dan emosi ini relevan dengan pengajaran Pada Pendidikan Agama dan Ras

# data[].attributes.body
Nuria.
Received about slow thinking.
Trapesium usia.
Teori gunung es.

# data[].attributes.body
Berfikir cepat
berfikir lambat
teori gunung es, trapesium usia

# data[].attributes.body
Nuria.
Bagian teori gunung yang menyebutkan bahwa 88 % karakter manusia berada di alam bawah sadar.

# data[].attributes.body
trapesium usia
teori gunung es

# data[].attributes.body
berfikir lambat
proses perubahan perilaku

# data[].attributes.body
Teori gunung es. Trapesium usia.

# data[].attributes.body
TRIUNE BRAIN - 3 IN 1 BRAIN

# data[].attributes.body
Teori gunung es