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Vamos relembrar o que já aprendemos até aqui? Que tal começarmos com uma revisão sobre letra maiúscula e minúscula? Para isso, realize as atividade do livro Encontros de Língua Portuguesa, páginas 130 e 131 e revise o que você aprendeu. A correção será realizada através do GABARITO, no sábado.

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Vamos relembrar o que já aprendemos até aqui? Que tal começarmos com uma revisão sobre letra maiúscula e minúscula? Para isso, realize as atividade do livro Encontros de Língua Portuguesa, páginas 130 e 131 e revise o que você aprendeu. A correção será realizada através do GABARITO, no sábado.

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O ano de 2021 chegou repleto de novas aventuras e descobertas. Vocês estão prontas/prontos para viajarmos por muitos lugares e conhecimentos diferentes?  Para isso, precisamos fazer nossos combinados. Vamos lá?

Nosso e-mail de turma será: cp2.301.2021@gmail.com

Fiquem à vontade para nos enviar e-mails com os registros de atividades, dúvidas ou um recado especial ;)

O Padlet é nosso. Então, precisamos que todos e todas participem! Sempre que necessário, comentem e registrem o que foi desenvolvido na atividade.

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Aqui você encontrará a correção das suas atividades da semana. Observe as respostas e corrija com cuidado e atenção.

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Aqui você encontrará a correção das suas atividades da semana. Observe as respostas e corrija com cuidado e atenção.

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Cada atividade tem uma coluna, e as postagens de vocês só podem entrar embaixo de cada publicação principal. Assim, caso você queira postar, você só precisa clicar neste símbolo de mais que aparece embaixo da última postagem. É só rolar com a barra da coluna para baixo que você verá tudo o que tem na coluna.

Deste modo, todas as postagens daquela atividade vão aparecer uma debaixo da outra. Sem
precisar arrumar depois. Bem mais prático não é mesmo?
Agora é só seguir para o lado direito, ir identificando as atividades do dia e se for pra postar clicar no botãozinho de + .

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Tutorial na Prática - Como usar o Padlet.

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CAMILE BLANDY - 25/03
MARIANA REIS - 10/03
COLÉGIO CPII - 15/03

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PLANO DE ESTUDOS SEMANA 14 A 20 DE MARÇO - 301

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PLANO DE ESTUDOS SEMANA 14 A 20 DE MARÇO - 301

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Continuando nossa revisão, você irá relembrar a análise de gráficos e tabelas e explorar as épocas das frutas. Para realizar essa atividades, faça o livro Ligamundo de Matemática, páginas 56 e 57 , revisando o que você aprendeu. A correção será realizada através de GABARITO, no sábado.

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Continuando nossa revisão, você irá relembrar a análise de gráficos e tabelas e explorar as épocas das frutas. Para realizar essa atividades, faça o livro Ligamundo de Matemática, páginas 56 e 57 , revisando o que você aprendeu. A correção será realizada através de GABARITO, no sábado.

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Explorando mais viagens e o seu dicionário, leia a conversa entre dois viajantes e reescreva, em seu Diário de Viagens ( Pequeno) o que eles escreveram em seu diário escolhendo as palavras corretas. Para descobrir qual é a palavra certa, pesquise em seu dicionário e escolha aquela em que a escrita está correta. A folha estará disponível aqui embaixo para ser impressa e colada ou copiada ( coloque o título e as respostas em seu caderno)  em seu caderno.

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Explorando mais viagens e o seu dicionário, leia a conversa entre dois viajantes e reescreva, em seu Diário de Viagens ( Pequeno) o que eles escreveram em seu diário escolhendo as palavras corretas. Para descobrir qual é a palavra certa, pesquise em seu dicionário e escolha aquela em que a escrita está correta. A folha estará disponível aqui embaixo para ser impressa e colada ou copiada ( coloque o título e as respostas em seu caderno)  em seu caderno.

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Continuando explorando os textos, você irá realizar mais uma atividade envolvendo parágrafos. Imprima a folha ( ou registre suas respostas em seu caderno) , que estará disponível aqui embaixo , pinte o texto de acordo com as legendas dos parágrafos e reescreva os corretamente. Ao final da sua atividade, tire uma foto e envie para o e mail da sua  turma:cp2.301.2021@gmail.com

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Continuando explorando os textos, você irá realizar mais uma atividade envolvendo parágrafos. Imprima a folha ( ou registre suas respostas em seu caderno) , que estará disponível aqui embaixo , pinte o texto de acordo com as legendas dos parágrafos e reescreva os corretamente. Ao final da sua atividade, tire uma foto e envie para o e mail da sua  turma:cp2.301.2021@gmail.com

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Na semana passada você fez uma pesquisa sobre os pontos turísticos da Cidade do Rio de Janeiro. Assista ao vídeo e passeie por esses pontos, conhecendo um pouco mais sobre a cidade do Rio de Janeiro. Em seguida, comente aqui embaixo o que você mais gostou de conhecer no vídeo. 

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Na semana passada você fez uma pesquisa sobre os pontos turísticos da Cidade do Rio de Janeiro. Assista ao vídeo e passeie por esses pontos, conhecendo um pouco mais sobre a cidade do Rio de Janeiro. Em seguida, comente aqui embaixo o que você mais gostou de conhecer no vídeo. 

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PONTOS TURÍSTICOS DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

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Agora que você já conhece alguns pontos turísticos da sua cidade, vamos passear pelo Rio de Janeiro, seguindo o roteiro apresentado no padlet  e exercitando seus conhecimentos. Essa atividade deverá ser impressa e colada ou copiada no caderno de atividade (GRANDE). A correção será feira através de GABARITO no sábado. OBS.: Antes de imprimir acesse aos links indicados na atividade. Eles o auxiliarão na realização da atividade. Use seu tempo assíncrono para ver os links.

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Agora que você já conhece alguns pontos turísticos da sua cidade, vamos passear pelo Rio de Janeiro, seguindo o roteiro apresentado no padlet  e exercitando seus conhecimentos. Essa atividade deverá ser impressa e colada ou copiada no caderno de atividade (GRANDE). A correção será feira através de GABARITO no sábado. OBS.: Antes de imprimir acesse aos links indicados na atividade. Eles o auxiliarão na realização da atividade. Use seu tempo assíncrono para ver os links.

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No nosso encontro síncrono você conheceu o livro “Uma história de mil macacos”, não foi? Então agora, realize a atividade que estará disponível no padlet  relembrando essa história. Imprima e cole ou copie em seu caderno de atividades (GRANDE). A correção será realizada através do GABARITO no sábado.

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No nosso encontro síncrono você conheceu o livro “Uma história de mil macacos”, não foi? Então agora, realize a atividade que estará disponível no padlet  relembrando essa história. Imprima e cole ou copie em seu caderno de atividades (GRANDE). A correção será realizada através do GABARITO no sábado.

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Acesse ao vídeo e aprenda mais sobre as formas de se comunicar. Esse vídeo será o pontapé inicial para a pesquisa que você irá realizar na atividade fora de tela. Para entender um pouco mais sobre como os meios de comunicação funcionam, que tal ler um livro sobre cartas? Leia o livro “O carteiro chegou”.

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Acesse ao vídeo e aprenda mais sobre as formas de se comunicar. Esse vídeo será o pontapé inicial para a pesquisa que você irá realizar na atividade fora de tela. Para entender um pouco mais sobre como os meios de comunicação funcionam, que tal ler um livro sobre cartas? Leia o livro “O carteiro chegou”.

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Leia esse livro bem interessante de JANET e ALLAN AHLBERG e depois comente aqui a parte que mais te chamou a atenção

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Agora que você já conhece um pouquinho mais sobre os meios de comunicação, vamos pesquisar? Acesse ao padlet da sua turma, imprima ( ou copie em seu caderno as respostas) e cole no seu caderno de atividades (GRANDE)para realizar as atividades de pesquisa da folha. Antes de imprimir, tenha atenção, pois há alguns links que você precisará ver em seu computador. Use seu tempo assíncrono para isso também. A correção será realizada através de GABARITO no sábado.

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Agora que você já conhece um pouquinho mais sobre os meios de comunicação, vamos pesquisar? Acesse ao padlet da sua turma, imprima ( ou copie em seu caderno as respostas) e cole no seu caderno de atividades (GRANDE)para realizar as atividades de pesquisa da folha. Antes de imprimir, tenha atenção, pois há alguns links que você precisará ver em seu computador. Use seu tempo assíncrono para isso também. A correção será realizada através de GABARITO no sábado.

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No livro “Uma história com mil macacos ” você conheceu uma forma de se comunicar diferente: o telegrama . E além dele, que tal você conhecer mais um tipo de meio de comunicação? Você já ouviu falar da “Carta ao leitor”? Então conheça realizando as páginas 262 até 267 do livro Encontros de Língua Portuguesa.

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No livro “Uma história com mil macacos ” você conheceu uma forma de se comunicar diferente: o telegrama . E além dele, que tal você conhecer mais um tipo de meio de comunicação? Você já ouviu falar da “Carta ao leitor”? Então conheça realizando as páginas 262 até 267 do livro Encontros de Língua Portuguesa.

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Vamos viajar com a música “Pindorama” e explorar um pouco da história do Brasil, numa viagem incrível. Acesse ao vídeo e, em seguida, COMENTE no padlet o que você aprendeu com a música. 

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Vamos viajar com a música “Pindorama” e explorar um pouco da história do Brasil, numa viagem incrível. Acesse ao vídeo e, em seguida, COMENTE no padlet o que você aprendeu com a música. 

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A partir do momento em que você viaja para conhecer outros lugares e histórias, você se torna um explorador! E que tal construir um explorador do 3º ano? Responda ao questionário dando as características desses explorador. Com as características mais escolhidas será montado o explorador do nosso ano.

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A partir do momento em que você viaja para conhecer outros lugares e histórias, você se torna um explorador! E que tal construir um explorador do 3º ano? Responda ao questionário dando as características desses explorador. Com as características mais escolhidas será montado o explorador do nosso ano.

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Construção de personagem - Explorador 3o ano

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Responda ao formulário abaixo com as características que na sua opinião um viajante explorador deve ter e como pode se parecer. As respostas mais votadas serão escolhidas para a criação do nosso viajante explorador. Vamos pensar no que conversamos no encontro síncrono: será um(a) explorador(a) nascido na cidade do Rio de Janeiro e que acompanhará todas as viagens realizadas pelas turmas do 3o ano.

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Você conhece a “Árvore do Viajante”? Como bom viajante, leia reportagem e conheça sobre essa árvore que pode ajudar muito em suas viagens. Não esqueça de comentar no padlet as curiosidades que você aprendeu com essa reportagem.

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Você conhece a “Árvore do Viajante”? Como bom viajante, leia reportagem e conheça sobre essa árvore que pode ajudar muito em suas viagens. Não esqueça de comentar no padlet as curiosidades que você aprendeu com essa reportagem.

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A Ravenala madagascariensis, mais conhecida como árvore-do-viajante e palmeira-dos-viajantes, é originária da África. Uma árvore muito famosa entre os jardineiros por conta das suas folhas gigantescas, ela é bastante popular no paisagismo. Saiba mais sobre essa linda planta a seguir - basta continuar lendo as dicas do post.

A árvore-do-viajante tem uma história por trás de seu nome. Em seu habitat natural a árvore sempre acumulou muita água durante épocas de chuva. Dessa forma, os viajantes que a encontravam pelo caminho podiam acabar com a sede durante o percurso de suas viagens. Não é legal?
Onde plantar a árvore-do-viajante
Por ser de grande porte, a árvore-do-viajante deve ser cultivada em jardins com grande extensão de área, em local aberto e que tenha sol pleno durante o dia. Ela se adapta muito bem em espaços que sejam mais úmidos e quentes, tendo um solo rico em matéria orgânica para garantir um desenvolvimento saudável.
Como cuidar da árvore-do-viajante
O solo deve ser regado regularmente para que a árvore-do-viajante não fique em um ambiente seco, porém evitando o encharque da terra. Além disso, fazer a limpeza da planta retirando os galhos secos ajuda a manter a sua beleza e bom crescimento. É uma espécie rústica, por isso não necessita de muitos cuidados no dia a dia para que se desenvolva corretamente. Perfeita para quem não tem muito tempo para fazer manutenções.
Como cultivar a árvore-do-viajante
Normalmente, a árvore-do-viajante é cultivada através do uso de sementes que podem demorar a germinar, assim pode ser utilizado de brotos para gerar novas mudas e replantar.

Incrível, não é mesmo? Ter uma árvore-do-viajante em casa é fácil e os cuidados necessários são simples. Que tal por a mão na terra e deixar o seu jardim ainda mais lindo?

Acompanhe o portal Jardim das Ideias para ter conteúdos diários feitos especialmente para os apaixonados por jardinagem. E para conhecer as ferramentas certas para facilitar o seu trabalho no jardim, acesse o site da STIHL.

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Saiba mais sobre a árvore-do-viajante - Jardim das Ideias STIHL

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A Ravenala madagascariensis, mais conhecida como árvore-do-viajante e palmeira-dos-viajantes, é originária da África. Uma árvore muito famosa entre os jardineiros por conta das suas folhas gigantescas, ela é bastante popular no paisagismo. Saiba mais sobre essa linda planta a seguir - basta continuar lendo as dicas do post.

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Você sabe o que é ser um “ecoturista”? Em nossas viagens é importante saber cuidar da natureza e preservar o ecossistema presente naquele lugar. Leia a página 84, do livro Conectados de Ciências e realize as atividades dessa página. A correção dessa atividade será realizada através de GABARITO, no sábado.

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Você sabe o que é ser um “ecoturista”? Em nossas viagens é importante saber cuidar da natureza e preservar o ecossistema presente naquele lugar. Leia a página 84, do livro Conectados de Ciências e realize as atividades dessa página. A correção dessa atividade será realizada através de GABARITO, no sábado.

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Colocando em prática o que você aprendeu sobre carta ao leitor, realize as atividades do livro Encontros de Língua Portuguesa, páginas 268 e 269 . A correção será realizada através de GABARITO no sábado.

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Colocando em prática o que você aprendeu sobre carta ao leitor, realize as atividades do livro Encontros de Língua Portuguesa, páginas 268 e 269 . A correção será realizada através de GABARITO no sábado.

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Viagem a literatura : Você escolherá um livro para ler. Quando terminar, entre na história e escreva no COMENTÁRIO da postagem para onde você viajaria se fosse um personagem desse livro. Não se esqueça de comentar também o que você faria nessa história.

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Viagem a literatura : Você escolherá um livro para ler. Quando terminar, entre na história e escreva no COMENTÁRIO da postagem para onde você viajaria se fosse um personagem desse livro. Não se esqueça de comentar também o que você faria nessa história.

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Autoavaliação: você deverá realizar a sua Autoavaliação, para saber como foi sua semana de estudos. É muito importante que ela seja respondida de forma cuidadosa e verdadeira. 

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Autoavaliação: você deverá realizar a sua Autoavaliação, para saber como foi sua semana de estudos. É muito importante que ela seja respondida de forma cuidadosa e verdadeira. 

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Autoavaliação - semana de 15 a 20 de março - 303

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Combinados: O formulário só deve ser respondido uma vez. Nunca se esqueça de colocar seu nome e e-mail corretamente. Responda com cuidado e atenção.

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Estão preparados para mais uma super rádio Câmbio, Religo!?

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Estão preparados para mais uma super rádio Câmbio, Religo!?

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PROGRAMA RCR 15 A 20 MARÇO DE 2021 by RÁDIO CÂMBIO RELIGO!

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Nosso programa vai trazer as tarefas de 15 a 20 de março. Venha conferir!

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https://meet.google.com/hjp-jzzx-kph

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https://meet.google.com/hjp-jzzx-kph

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https://meet.google.com/hjp-jzzx-kph

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Atividade Mil Macacos - Interpretação - No livro “Uma história com mil macacos ” você viu várias informações. Que tal responder essa interpretação para conferir se você compreendeu todas as traquinagens desses peludos?

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Atividade Mil Macacos - Interpretação - No livro “Uma história com mil macacos ” você viu várias informações. Que tal responder essa interpretação para conferir se você compreendeu todas as traquinagens desses peludos?

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Para imprimir ou copiar e, em seguida, tirar uma foto de sua atividade e postar aqui embaixo.

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É TABUADA!!!                          Três vezes nove, vinte e sete. Três vezes sete, vinte e um. Menos doze ficam nove. Menos oito ficam um!           Zum! Zum! Zum!       Paratibum!                          Pedro II!         

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É TABUADA!!!                          Três vezes nove, vinte e sete. Três vezes sete, vinte e um. Menos doze ficam nove. Menos oito ficam um!           Zum! Zum! Zum!       Paratibum!                          Pedro II!         

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Quem anda com saudade de cantar nosso hino na quadra da escola? Hoje é o DIA DA ESCOLA. Para você matar a saudade, publique AQUI uma foto que mostre um momento que você curtiu muito no nosso colégio. A Atividade não é obrigatória. É só para matar saudades mesmo!

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Vamos ouvir mais um programa da nossa rádio “Rádio Câmbio, Religo!”? Ouça o programa e tire suas dúvidas sobre as atividades da semana.

*A rádio está disponível no nosso padlet

(https://padlet.com/cp23012021/semana203 )

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PROGRAMA SEMANA 08 13 MARÇO by RÁDIO CÂMBIO, RELIGO!

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Luiza Duarte-301

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Luiza Duarte-301

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Feito

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Feito

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Que saudade !!!!! Ana Clara

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Gabriel Moraes, 301

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Luíza Duarte-301

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Gabriel Moraes, 301

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Arthur Bernardo T.301

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Geovana - 301

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Manuel 301

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Fayola e Alajô
Arthur Bernardo T.301

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Maiana Signortti

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Geovana 301

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Rafael Suhett Pavão 301

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Vithória 301

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Mariana Reis Barros - Turma 301

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aula sincrona 17 - Questionamentos sobre o mil

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Luiza Duarte-301

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Gabriel Moraes, 301

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Gabriel Moraes, 301

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Diário de Viagens: Querido Diário Fayola e Alajô.

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Diário de Viagens: Querido Diário Fayola e Alajô.

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Manuela 301

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eu gostei do jardim Botânico e  eu já Fui

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Mosaico Daniel 301

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Pedro t 301

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Pedro t 301

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Diário de Viagens - Querido Diário - Lara 301

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Diário de Viagens - Querido Diário - Lara 301

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saudades

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Mariana Signoretti

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Marian Signoretti

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Diário Fayola e Alajô

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Geovana - 301

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Geovana - 301

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Diário de viagem Daniel 301

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Feito Daniel 301

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Mil e um maciços Daniel 301

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Pedro t 301

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Pedro t 301

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Pedro t 301

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Joe Anderson

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Eu gostei muito do vídeo

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Apresentação  Manuela

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Mariana Signoretti

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Mariana Signoretti

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Brenno

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Gabriel Moraes, 301

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Gabriel Moraes, 301

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Luiza Duarte-301

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Luiza Duarte-301