# data[].attributes.headline
2.	צליל מכוו

# data[].attributes.body
2. צליל מכוון
משוב תלמידים על מיומנויות שלמדו
כל התלמידים, ממלאים אחת למחצית, ,לקראת סופה, טופס גוגל פורמס, ובו הם רושמים, לגבי כל מקצוע שלמדו, מה הם לקחו ממנו לחיים שלהם, מבחינת מיומנויות וכלים לחיים.

מבצעים את זה פעם במחצית, בשעה אחת, לכלל התלמידים.

משיג: שותפות של התלמידים בהערכה שלהם את עצמם ואת מה שקורה בביה"ס, מעורבות שלהם תוך דגש, על מה שחשוב שהם יקחו מכל מקצוע: כלים ומיומנויות לחיים.
מבחינת המורים, זה גוזר אחורה על ההוראה שלהם, כי הם יודעים שימדדו על ידי התלמידים, בנושא המיומנויות והכלים. המורים מקבלים את הקובץ, וכך גם ההנהלה, שיכולה להפיק מזה לקחים מערכתיים.

# data[].attributes.headline
תכנית "יש עם מי לדבר"-שיח מורים ותלמידים בקבוצות קטנות. (אקלים בית ספרי ומתן מענה ותמיכה לתלמידים)

# data[].attributes.subject
תכנית "יש עם מי לדבר"-שיח מורים ותלמידים בקבוצות קטנות. (אקלים בית ספרי ומתן מענה ותמיכה לתלמידים)

# data[].attributes.body
שיח מנהלים עם קבוצות מורים
"תכנית "קו חם"- תמיכה טכנית למורים ותלמידים בכניסה והפעלה בשיעורים מקוונים
הרצאות להורים- לסיוע בהתמודדות בתקופת קורונה
הגברת שיתופי פעולה עם הקהילה- מיזמים בנוגעים בקבוצות שונות בקהילה (קשישים, ניצולי שואה, תלמידי היסודיים, בשיתוף אגף הנוער ברשות.
פיתוח מקצועי מורים- מורים מנחים מורים בנושאים שונים טכנו פדגוגיה, חוסן נפשי, כיתות שח"ר וחנ"מ(קהילת מורים לומדת). חדר בריחה למורים
פיתוח שדרה ניהולית- סדנאות ופעילויות לפיתוח יכולות ומיומנויות ניהול. לצוות הניהול. (ישיבות צוות אפקטיביות, בנייה ועבודה ע"פ תכניות עבודה, קבלת החלטות מבוססת נתונים, והיבטים חברתיים ורגשיים בהובלת צוותים)

# data[].attributes.headline
לימוד בבתים בקבו

# data[].attributes.body
לימוד בבתים בקבוצות
אוטוגלידה
קפה בגינה
נבחרת למידה
שיחות שליש עם כל המורים
יצירת קשר טלפוני עם כל התלמידים בסגרים
כינוסים מקוונים בית ספריים
תהליך כתיבת תעודות מעמיק ורפלקטיבי
טיול צוות
תחרות ריצה ותחרות קפיצה בדלגית בית ספרית
זומינר בשיתוף ההורים
מסיבת חנוכה בית ספרית
חדר בריחה בית ספרי לפורים
התנדבות - קורונלדת, נאמני תפעול מחשב, חונכים, קטיף ועוד...
הערכה חלופית עולה רמה
הפקות תיאטרון, הפקות אמנות
למידה רב תחומית
סיבובי שי למורים
תמיכה במורים מאומתים ובבידוד - גלידה הביתה
מסע שואה

# data[].attributes.headline
תבנית הערכה משותפת ת

# data[].attributes.body
תבנית הערכה משותפת תלמיד- הורה מתוקשבת ושקופה

# data[].attributes.body
ציוות מורים מקצועיים לכל מחנך לטובת שמירה על הקשר עם התלמידים בזמני הסגר

# data[].attributes.headline
מפגש צוות יום שישי ב

# data[].attributes.body
מפגש צוות יום שישי בצהריים בזמני סגר

# data[].attributes.headline
בחירת שיעורים על פי 

# data[].attributes.body
בחירת שיעורים על פי סגנון הוראה של מורה בתחומי דעת - מתמטיקה ולא על פי רמות

# data[].attributes.headline
חלוקת משלוחי מנות לר

# data[].attributes.body
חלוקת משלוחי מנות לראש חודש אדר לתושבים המבוגרים
בצור הדסה

# data[].attributes.headline
מפגשי הערכה ומשוב של תלמידים ומורים

# data[].attributes.subject
מפגשי הערכה ומשוב של תלמידים ומורים

# data[].attributes.headline
חלוקת תעודות מחצית ב

# data[].attributes.body
חלוקת תעודות מחצית באופן אישי ופיזי למרות הסגר

# data[].attributes.headline
שיתוף צוותי מורים בתכנית פדגוגית לתשפ"ב- תשפ"ד בקבוצות מורים

# data[].attributes.subject
שיתוף צוותי מורים בתכנית פדגוגית לתשפ"ב- תשפ"ד בקבוצות מורים

# data[].attributes.headline
נסיעה מיוחדת לחווה מ

# data[].attributes.body
נסיעה מיוחדת לחווה מסויימת בשטח באזור ים המלח על מנת להביא תרופת טיבעית להפחתת תסמיני קורונה למורה חולה

# data[].attributes.headline
מתוק לנשמה"- שישי לותיקי העיר

# data[].attributes.subject
מתוק לנשמה"- שישי לותיקי העיר

# data[].attributes.headline
1.	מיתרים אי

# data[].attributes.body
1. מיתרים אינטימי

שעה בשבוע, ביה"ס כולו מתכנס למעגלי שיח קבוצתיים בהרכב של כ 8 תלמידים בהנחיית מורה.
התקציב מהשעות הפרטניות של המורים.

המטרה: ללמוד להקשיב, לשוחח, לפתח היכרות מעמיקה בין התלמידים לבין עצמם ועם הצוות, לפתח חוסן. לשוחח על נושאים של זהות, מטרות ופדגוגיה.

האימפאקט: walk your talk, בי"ס מראה במעשים שלא רק הציונים והלימודים הרגילים חשובים, אלא גם חשוב להשקיע בתקשורת בינ-אישית, בחינוך חברתי ורגשי. זה משנה את השפה בביה"ס כולו, למשהו יותר משפחתי, ערכי, חברתי.

הכשרה לצוות: 3 דפים של הסבר לגבי הפורמט של ההפעלה. זה תמיד אותו הדבר:
מתחילים בנשימות ואז סבב משהו טוב שקרא לי בשבוע האחרון. אח"כ המורה מציג את הנושא לאותו השבוע, לבחירתו/ה. אח"כ כולם כותבים משהו במחברת על היכן הנושא פוגש אותם. לאחר מכן משוחחים על הנושא בזוגות, לאחר מכן בקבוצה, ולבסוף סבב סיכום.

# data[].attributes.headline
מפגשים בקבוצות של ארבעה תלמידים כמעט לאורך כל השנה

# data[].attributes.subject
מפגשים בקבוצות של ארבעה תלמידים כמעט לאורך כל השנה

# data[].attributes.headline
חגיגית יום המורה וצי

# data[].attributes.body
חגיגית יום המורה וציונו גם בתוך תקופת הקורונה

# data[].attributes.headline
פרחי ברנקו- חונכות

# data[].attributes.subject
פרחי ברנקו- חונכות

# data[].attributes.headline
השתלמות מוסדית פרסונ

# data[].attributes.body
השתלמות מוסדית פרסונאלית כל איש צוות בונה מתווה אישי

# data[].attributes.body
3. Study buddies תלמידים מלמדים תלמידים גם בזום
תכנית במסגרתה תלמידי ט עד יב, חונכים לימודית וחברתית את תלמידי ז, ח, ט.
בונים ל"חונכים" תכנית הכשרה קטנטנה, באמצעות מורה שאחראי לתכנית ומקבל מספר שעות בשנה.
האימפאקט – ענק. גם עזרה קונקרטית לתלמידים  וגם העצמה ל"מורים". מעבר לכך, נוצרים קשרים חברתיים, שייכות וחיבור

# data[].attributes.headline
פיצוח טקס ראש חודש מ

# data[].attributes.body
פיצוח טקס ראש חודש מרחוק

# data[].attributes.headline
ערב תרבות ספרות שירה לסגל

# data[].attributes.subject
ערב תרבות ספרות שירה לסגל

# data[].attributes.body
קבלת שבת
שעת קפה פעמיים בשבוע שעה קבועה בהפסקות קבועות

# data[].attributes.headline
well being של צוות ותלמידים

# data[].attributes.subject
well being של צוות ותלמידים

# data[].attributes.body
1. ביקורי בית של הנהלה אצל המורים
2. תעודות "תלמיד בתקופת קורונה" בתעודה לכל תלמיד
3. תעודות לכל מורה "מורה בתקופת קורונה"
4. שיתוף ההורים בתעודות, בכך שהם רשמו הערות טובות ומאירות לילדים שלהם, וביה"ס הדפיס, ניילן וצירף לתעודה

# data[].attributes.headline
חונכים - כל כיתה יש 

# data[].attributes.body
חונכים - כל כיתה יש מחנך וחונך לליווי אישי

# data[].attributes.headline
השתלמות בעלי תפקידים

# data[].attributes.subject
השתלמות בעלי תפקידים

# data[].attributes.headline
פרויקט הריצה הגדול

# data[].attributes.subject
פרויקט הריצה הגדול

# data[].attributes.body
צוות ספורט יזם פרויקט בתקופת הסגר, שהמשיך, והצליח להוציא כ 80% מהתלמידים לרוץ אחת לשבוע ולדווח על הריצה באפליקציה. באחת הפעמים, המשפחות התבקשו לצאת לרוץ גם כן, והייתה תחרות בין כל הכיתות לפי כמות ההורים שרצו. האפקט היה ענק, ומשפחות רבות אימצו ריצה כחלק מהשגרה, דבר שלא היה לפני

# data[].attributes.headline
חינוך למורכבות

# data[].attributes.subject
חינוך למורכבות

# data[].attributes.body
מתמטיקה ואומנות נלמדו יחד
אומנות ותנ"ך
התוצרים לא ביטאו רק הבנה, אלא חשיבה ביקורתית ויצירתית

# data[].attributes.headline
יום היערכות אמצע שנה- האקתון קבוצות תכנון לנושאים נבחרים 

# data[].attributes.subject
יום היערכות אמצע שנה- האקתון קבוצות תכנון לנושאים נבחרים 

# data[].attributes.headline
ימים א- סינכרוניים

# data[].attributes.subject
ימים א- סינכרוניים

# data[].attributes.headline
שעת שיח קבועה מורה תלמיד

# data[].attributes.subject
שעת שיח קבועה מורה תלמיד

# data[].attributes.body
שיח יועצת קבוע עם תלמידים נבחרים

# data[].attributes.headline
תחרות ספורט מקוונת נושאת פרסים

# data[].attributes.subject
תחרות ספורט מקוונת נושאת פרסים

# data[].attributes.body
אימון ריצה ותחרות מתמשכת

# data[].attributes.headline
"מורות מובילות" יזמות פדגוגית

# data[].attributes.subject
"מורות מובילות" יזמות פדגוגית

# data[].attributes.body
ביצוע האקטון כנקודת שיא ל'מחוללי עתיד'.

# data[].attributes.body
תחרות צילום בין תלמידי ביה"ס.

# data[].attributes.headline
פתיחת 3 מגמות מקוונות רשתיות ראשונות

# data[].attributes.subject
פתיחת 3 מגמות מקוונות רשתיות ראשונות

# data[].attributes.body
היסטוריה
פיזיקה
הנדסת תכנה

# data[].attributes.headline
קורסי העשרה בפדגוגיות מגוונות

# data[].attributes.subject
קורסי העשרה בפדגוגיות מגוונות

# data[].attributes.body
מסע למידה - כל תלמיד לומד מה שרוצה
קורס מלווה MOOC בפייתון
קורס מיומנויות חשיבה

# data[].attributes.headline
קורס מקוון ראשון בערבית

# data[].attributes.subject
קורס מקוון ראשון בערבית

# data[].attributes.body
קורס צילום לתלמידים דוברי ערבית

# data[].attributes.headline
הרכב מוסיקלי בית ספר

# data[].attributes.body
הרכב מוסיקלי בית ספרי - עבודה מרחוק באופן קבוע ויצירת קליפ כל חודש לטקס בית ספרי

# data[].attributes.headline
גיבוש תכנית 'האח הגדול'

# data[].attributes.subject
גיבוש תכנית 'האח הגדול'

# data[].attributes.body
כל איש צוות מבית הספר, גם מהמנהלה קיבל אחריות על כמה תלמידים ליצירת קשר משמעותי בזמן הלמידה מרחוק

# data[].attributes.headline
הטמעת יום חברתי

# data[].attributes.subject
הטמעת יום חברתי

# data[].attributes.body
כמסקנה מהקורונה, החלטנו לשמור במערכת השעות יום חברתי בשבוע מחוץ לבת הספר בו מקיימים פעילות, מעגלי שיח, סיורים לימודיים וטיולים.

# data[].attributes.headline
תכנית 'חברותות'

# data[].attributes.subject
תכנית 'חברותות'

# data[].attributes.body
כל מחנך קיבל שעות פרטניות לטובת לימוד בחברותא עם כל תלמיד אחת לשבוע. זה התקיים גם מרחוק, התלמיד בוחר יחד עם המחנך את הנושא שמבקש ללמוד ויושבים 20 דקות לשבוע ללמוד ללא קשר לחומר הנלמד בכיתה.

# data[].attributes.headline
מפגש בית ספרי לכבוד ט'ו בשבט

# data[].attributes.subject
מפגש בית ספרי לכבוד ט'ו בשבט

# data[].attributes.body
אורגנה פעילות בזום עם כלל התלמידים והצוות שבו התקיים משחק חידון, מפגש עם ח"כ לשעבר משה פייגלין שדיבר על ארץ ישראל, עם הרב שמואל אליהו, רב העיר צפת שחיזק את התלמידים גם בנושא הארץ ועם מנכ"ל ומייסד 'השומר החדש' על המלחמה על שמירת הארץ