# data[].attributes.attachment_link.description
October 15 - 23, 2016: a week to celebrate coding in Europe, encouraging citizens to learn more about technology, and connecting communities and organizations who can help you learn coding.

# data[].attributes.headline
Okulunuz 21.yüzyıl eğitim becerilerini geliştirmeye yönelik mi ? Siz okul müdürü olsaydınız bu konuda neler yapmayı planlardınız, Okul Öğretmen, Öğrenci, sınıf ve müfredat açısından değerlendiriniz.

# data[].attributes.subject
Okulunuz 21.yüzyıl eğitim becerilerini geliştirmeye yönelik mi ? Siz okul müdürü olsaydınız bu konuda neler yapmayı planlardınız, Okul Öğretmen, Öğrenci, sınıf ve müfredat açısından değerlendiriniz.

# data[].attributes.headline
Sınıfta dersinizi işlerken sınıf düzeninde bir değişiklik yapıyor musunuz ? Evet ise cevabınız, Nasıl ? Dersinizin tümünü mü yoksa gerekli bölümlerini mi teknoloji kullanarak yapıyorsunuz ?

# data[].attributes.subject
Sınıfta dersinizi işlerken sınıf düzeninde bir değişiklik yapıyor musunuz ? Evet ise cevabınız, Nasıl ? Dersinizin tümünü mü yoksa gerekli bölümlerini mi teknoloji kullanarak yapıyorsunuz ?

# data[].attributes.body
İngilizce öğretmeni olduğum ve haftada 2 saat dersimiz olduğu için sınıfın düzeni nasılsa o şekilde kullanıyorum.

Ders kitabımızı akıllı tahta sunumları ile işliyorum. Derslerim boyunca bilgisayarım açık ve hazır durumda bulunuyor. Teknolojiyi dersin tüm aşamalarında ( öğrencileri motive etme ve ilgilerini çekme, pekiştirme, ürün ortaya koyma, dönüt verme, değerlendirme gibi) kullanmama rağmen bu aktivitelerin art arda gelmemelerine özen gösteriyorum. Derslerime çeşitlilik katarak TPR etkinliklerine başvuruyor, yaparak yaşayarak öğrenmelerine de fırsat veriyorum. Ayrıca öğrencilerimin evde de kazanımları pekiştirmeleri için Web.2 araçlarından yardım alarak isteğe bağlı görevler veriyorum.

# data[].attributes.headline
Apester-The imaginarium of an English teacher :)

# data[].attributes.subject
Apester-The imaginarium of an English teacher :)

# data[].attributes.attachment_link.description
THE IMAGINARIUM OF AN ENGLISH TEACHER. Your turn!

# data[].attributes.body
İlkokulda İngilizce dersi kaç saat olmalıdır?
https://www.menti.com/1884a317

# data[].attributes.attachment_link.title
Where should our English lessons take place?

# data[].attributes.attachment_link.description
All Our Ideas is a platform that enables groups to collect and prioritize ideas in a transparent, democratic, and bottom-up way. It's a suggestion box for the digital age.

# data[].attributes.body
FCL İnovasyon Olgunluk Modeli

# data[].attributes.attachment_link.description
An FCL scenario aiming to increase students' interest in the art of paintings and develop their skills of using different Web 2.0 tools.

# data[].attributes.attachment_link.description
A free video discussion platform from Microsoft that helps educators see and hear from every student in class and foster fun and supportive social learning.

# data[].attributes.attachment_link.description
The resources directory includes resources for teachers including classroom practice videos, Learning Activities, Future Classroom Scenarios and publications (reports and guidelines). These resources have been created in different European Schoolnet projects including iTEC, Living Schools Lab, Creative Classrooms Lab, Europeana DSI2 and DSI3, FCL Regio, and by the Interactive Classroom Working Group.

# data[].attributes.attachment_link.title
Spiral - The fastest way to carry out formative assessments.

# data[].attributes.attachment_link.description
Spiral - The fastest way to carry out formative assessments.

# data[].attributes.body
THANKS! :)