# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Summarizing information is an important postreading and prewriting activity that helps students synthesize what they have learned. The interactive Cube Creator offers four options:

Bio Cube: This option allows students to develop an outline of a person whose biography or autobiography they have just read; it can also be used before students write their own autobiography. Specific prompts ask students to describe a person's significance, background, and personality.

Mystery Cube: Use this option to help your students sort out the clues in their favorite mysteries or develop outlines for their own stories. Among its multiple applications, the Mystery Cube helps students identify mystery elements, practice using vocabulary from this popular genre, and sort and summarize information. Specific prompts ask students to describe the setting, clues, crime or mystery, victim, detective, and solution.

Story Cube: In this cube option, students can summarize the key elements in a story, including character, setting, conflict, resolution, and theme. Students can even identify their favorite part of the story. This can be used as an alternative to the Story Map interactive.

Create-Your-Own Cube: Working on a science unit? Doing some research on volcanoes? The Create-Your-Own Cube is your answer. This version allows teachers and students to generate their own questions or topics. Teachers can type in the questions, lock them from editing using the padlock icon, and save the file using the Save tab at the top of the screen. The saved file can then be shared with students to enter in their responses. Students can also customize cubes on topics of their choosing.

Students can save their draft cubes to revise later. See the five-minute video tutorial Saving Work With the Student Interactives for more information on have to save, e-mail, and open a file in any of the ReadWriteThink Student Interactives. The finished cube can also be saved, printed, and folded into a fun cube shape that can be used for future reference.

# data[].attributes.attachment_link.description
Summarizing information is an important postreading and prewriting activity that helps students synthesize what they have learned. The interactive Cube Creator offers four options: Bio Cube: This option allows students to develop an outline of a person whose biography or autobiography they have just read; it can also be used before students write their own autobiography.

# data[].attributes.attachment_link.description
Make on-brand videos with the leading online video maker. Biteable is the leading solution for creating concise, engaging, on-brand video content.

# data[].attributes.attachment_link.title
Digital Storytelling Geografico: tutorial di Storymap

# data[].attributes.attachment_link.title
Free Storyboarding Software — Online Storyboard Creator

# data[].attributes.attachment_link.description
Storyboard That: Easy online storyboard creation! Perfect for filmmakers, teachers, and students. Create storyboards and comics with Storyboard That today!

# data[].attributes.attachment_link.title
Storyboard That: Free Online Storyboard Creator

# data[].attributes.attachment_link.description
Storyboard That: Create free storyboards online with ease. Design visuals, comics, and graphic organizers. Try it now and start creating!

# data[].attributes.attachment_link.title
Storyboard That - Un accattivante tool per lo Storyboarding

# data[].attributes.attachment_link.description
Storyboard That può essere usato in classe come strumento di storytelling per creare semplici fumetti narrativi. Gli studenti possono usare questo tool per realizzare un primo schema di racconto per progetti di narrazione più estesa o come storyboard per il copione dei video che intendono realizzare.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
StoryMapJS è una web-app gratuita per raccontare storie a partire da luoghi. Viaggi, gite, vite di personaggi famosi, storie che abbiano alla base dei luoghi e degli spostamenti. Si tratta della app "sorella" di TimeLineJS che diversamente permette una narrazione più cronologica basata su una sequenza di eventi nel tempo. La community che ha sviluppato le due app è infatti la stessa e si tratta di Knightlab (un gruppo di lavoro della NorthWestern University specializzato in software per il mondo del giornalismo online). Entrambe le app sono distribuite gratuitamente. StoryMapJS permette di creare narrazioni che incorporano oggetti multimediali sia partendo da vere e proprie mappe interattive (in tutto e per tutto simili a quelle di Google Maps), sia partendo da grandi immagini (chiamate gigapixels). Le applicazioni didattiche possono essere molteplici. L'insegnante può sia realizzare personalmente le proprie storymap (per supportare le proprie lezioni), sia crearle insieme ai propri studenti, sia demandando la creazione ai ragazzi individualmente o in gruppo. Con questo contributo vorrei provare a dare un'idea di come questa app può essere utilizzata in classe utilmente e come essa si possa ben asservire ad una didattica attiva.

Ma scopriamo innanzitutto come funziona con una breve guida. La seguente guida propone la creazione di uno storymap che utilizza la geo-navigazione perché è quello più adatto all'utilizzo in classe.

1 - StoryMapJS non prevede una vera e propria registrazione in quanto si avvale del tuo account Google. Per accedere basta, quindi, cliccare sul bottone verde centrale "Make a StoryMap".
Viene subito richiesto di effettuare l'accesso mediante le proprie credenziali Google (indirizzo @gmail e relativa password). La finestra che appare sarà quella con la lista dei tuoi storymap già realizzati in precedenza oppure direttamente quella con la richiesta di crearne uno nuovo. Nel primo, caso dopo aver dato un nome al tuo storymap nascente (ad esempio "Viaggio in Sicilia"), bisogna cliccare su "Create"; nel secondo su "New" e poi procedere come nel caso prima descritto.

2 - La prima schermata che viene proposta è quella relativa alla creazione di una slide di copertina (una slide numero zero). In questa schermata bisognerà comporre la presentazione dell'intero nostro percorso e non di una tappa specifica (come invece faremo nelle slide successive). I campi da compilare sono i seguenti:

a) b) Sotto Headline c'è uno c) d) I due campi successivi (Headline. Un campo-testo dove va inserito il titolo del nostro storymap. Nel nostro esempio inseriremo "Sicilia da scoprire". Non va confuso con il nome dello storymap che abbiamo inserito nello step 1. Questo è il titolo che sarà visibile quando il nostro storymap verrà visitato/navigato.spazio-testo che deve essere utilizzato per una breve presentazione testuale (o meglio ipertestuale) del nostro nascente storymap. Nel nostro esempio inseriremo questo semplice testo "Un giro virtuale della Sicilia. Città, località e luoghi particolari. Realizzato dalla Prima C nell'a.s. 2016-2017." Sarebbe in realtà anche possibile aggiungere al testo l'attributo del neretto o del corsivo e persino personalizzare il codice html direttamente. Ma la caratteristica più interessante è sicuramente quella che ci dà la possibilità di inserire un collegamento ipertestuale. Tutto questo è disponibile mediante i quattro simboli posti in alto (B,I,<>,catenina).URL to your media. Questo è il campo dove va inserito appunto un indirizzo URL di una risorsa (video o immagine) già reperibile su internet. Basta copiare e incollare qui la URL. Nel nostro esempio useremo l'immagine che vedete in foto.Credit e Caption) li vedremo più avanti. Per ora possiamo lasciarli vuoti.

e) Clicchiamo sul bottone "Save" in alto a sinistra. Se necessario effettuiamo un reload della pagina e potremo passare al prossimo step.

3 - Creazione delle altre slide. Una volta creata la slide-zero (copertina) possiamo procedere con la nostra vera e propria prima tappa (slide 1). Clicchiamo sul simbolo + (a sinistra) Add slide. Verrà riproposta una pagina simile a quella precedente ma con in più un campo "Search" all'interno del planisfero. Questo è il campo che ci permetterà di localizzare le varie tappe (una per ogni slide) del nostro storymap.

Ora che abbiamo sommariamente esplorato il funzionamento di questa web-app possiamo provarla per poi utilizzarla in classe con i nostri studenti. Ecco un esempio (è solo una prova e quindi non è completo) di uno storymap realizzato in modalità collaborativa in classe. I ragazzi hanno raccolto le informazioni e le risorse in un foglio di lavoro da me appositamente predisposto. Quindi tutti i dati raccolti sono stati inseriti in StoryMapJS utilizzando un account Google di classe.
Alcune considerazioni, infine, tipicamente da insegnante. Uno strumento come StoryMap JS può essere ben inserito nell'attività didattica e con varie finalità. Può costituire una sicura modalità di lavoro collettivo e/o collaborativo in classe, può essere utile per raccogliere informazioni, dati e risorse individualmente. L'insegnante è un progettista, un tutor, un facilitatore e un regista... i creatori sono i ragazzi. Proviamolo, dunque.

Terminiamo questa presentazione di StoryMapJS con un breve ma utile video-tutorial realizzato da Emiliano Onori (Design Didattico), https://youtu.be/d9FlMqZfq0o

Buona geo-navigazione creativa!

Giuseppe Corsaro
Docente e Formatore ID

E tu, cosa ne pensi? Dì la tua sulla nostra pagina Facebook!

# data[].attributes.attachment_link.description
StoryMapJS è una web-app gratuita per raccontare storie a partire da luoghi. Viaggi, gite, vite di personaggi famosi, storie che abbiano alla base dei luoghi e degli spostamenti. Si tratta della app "sorella" di TimeLineJS che diversamente permette una narrazione più cronologica basata su una sequenza di eventi nel tempo.