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Problema 2:"La obesidad infantil en Argentina"
¿que causas tiene esta problemática?...
BÚSQUEDA: En primer momento realice una búsqueda en el Google:¿Cuales son las principales problemáticas de la obesidad infantil en nuestro país?
URL DEL RECURSO WEB: https://es.wikipedia.org/wiki/Obesidad_infantil
SÍNTESIS DE LA BÚSQUEDA: Este articulo señala principalmente que esta patología trae consigo otras enfermedades secundarias que también son muy complicadas para la salud y mas aun a corta edad.
Este es un articulo muy completo en cual menciona una de las formas de prevenir y da una formula muy conocida como es el indice de masa muscular(IMC)
AUTORIDAD:
Wikipedia "La enciclopedia libre"
Actividad Curricular: 11 de noviembre del 2018.Aviso realizado el 17 de junio de 2013.
Navegabilidad: Es de fácil acceso, se puede identificar y llegar rápidamente a la página.
Organización: La organización de sus contenidos es clara y lógica, se pueden observar subtítulos pertinentes.
Legibilidad: El tamaño de la letra es adecuado, se puede leer en forma clara, la información es extensa pero no excesiva.

Selección de Contenidos: La información se presenta con claridad, no presenta errores gramaticales ni ortográficos,se utiliza el uso apropiado del lenguaje.
Adecuación a Destinatarios: El contenido es adecuado para todas las edades.

URL DEL RECURSO WEB:
https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_masa_corporal
SÍNTESIS DE LA BÚSQUEDA: Este señala principalmente la formula que de debe utilizar para saber que grado de obesidad tienen nuestros alumnos.
Señala que el IMC se asocia a la talla y masa del individuo lo que varia en los niños,adolescentes y adultos, la que,su variable mas significativa es la edad y sexo de quien queremos saber.
AUTORIDAD: Wikipedia "La enciclopedia libre"
Actividad Curricular: 25 de noviembre del 2018.
Navegabilidad: Es de fácil acceso, se puede identificar y llegar rápidamente a la página,la que te da la opción de poder elegirla estando en el articulo anterior.
Organización: La organización de sus contenidos es clara y lógica,la que da la oportunidad de poder visualizar gráficos y cuadros que hacen mención a la información propiamente dicha.
Legibilidad: El tamaño de la letra es adecuado, se puede leer en forma clara.

Selección de Contenidos: La información se presenta con claridad, no presenta errores gramaticales ni ortográficos,se utiliza el uso apropiado del lenguaje.
Adecuación a Destinatarios: El contenido es adecuado para todas adultos y profesionales.

URL DE LA BUSQUEDA:
https://www.guiainfantil.com/salud/obesidad/consecuencias.htm
SÍNTESIS DE LA BÚSQUEDA:  Para culminar con la investigacion llevada a cabo me parecio interesante traer un video ilustrativo el que muesra cuales son las consecuencias de una mala alimentacion,las enfermedades que trae acompañada y las desventajas del consumo excesivo de estas.
AUTORIDAD: guiainfantil.com
Actividad Curricular: Guiainfantil.com

15 de noviembre de 2017

Navegabilidad: Es de fácil acceso, se puede identificar y llegar rápidamente a la página.
Organización: La organización de sus contenidos es clara.
Legibilidad: El tamaño de la letra es adecuado, se puede leer en forma clara.
Selección de Contenidos: La información se presenta con claridad.
Adecuación a Destinatarios: El contenido es adecuado para todos los profesionales y adultos.

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Actividad 1. Problema 7

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Problema: celiaquia infantil.
Luisina Cibeyra.

http://www.materna.com.ar/niños/4años

El enlace comenta sobre datos necesarios para detectar la celiaquia a temprana edad y que se debe consumir.
Autoría: sociedad celiaca argentina.
Navegabilidad: es de fácil acceso .
Legibilidad muy clara.

http://www.celiaco.org.ar

A continuación se indagó sobre la pagina de la asociación celiaco argentina propiamente dicha , la cual aporta mayor información sobre el tema.
Misma autoría.
Mejor navegabilidad, los datos son mas legibles, claros y preciosos.

http://espacioeniac.com/webs-y-aplicaciones-para-ayudar-a-los-celiacos

La ultima pagina mencionada me resulto muy curiosa ya que nos da herramientas y recursos para trabajar desde las redes la celiaquia en el aula.

Autoría: Laura alonzo junto a espacio ENIAC. Navegabilidad media. Los contenidos son legibles y muy útiles

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Actividad 1. "La obesidad infantil en Argentina

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Actividad 1. "La obesidad infantil en Argentina

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CLASE 3 OBESIDAD INFANTIL EN ARGENTINA (1)

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Problema 3: La obesidad infantil en Argentina.
Para seguir avanzando con este problema elegí el siguiente artículo:
https://www.unicef.org/argentina/comunicados-prensa/llaman-avanzar-en-el-etiquetado-frontal-de-alimentos-para-promover-la
Autoridad: UNICEF Argentina.
Selección del contenido: La información da cuenta de lo importante de esta problemática y las cumbres que se realizan tratando de mejorar a través de diversos estudios a nivel global y generando propuestas de fácil acceso, como etiquetar en lugares estratégicos los alimentos.
Adecuación: Puede estar indicado para niños de 6° grado.
Legibilidad.Posee letra clara e imágenes que enriquecen el texto.
Navegabilidad. Es de fácil acceso.
Actualización: Es de actualización constante,la última fue el 5/11.
Como segundo artículo elegí un video que concentra todo lo visto anteriormente e incluye un testimonio de una adolescente.
https://actualidad.rt.com/actualidad/287520-america-latina-obesidad-infantil
Autoridad: Sepa más, Lanación.com.
Selección de contenido: El video es atractivo y toma todos los puntos vistos durante la clase, los datos estadísticos de nuestro país y América, cómo afecta a los niños la obesidad en la infancia, tanto física como emocionalmente, cuáles podrían ser las causas que llevan a esta epidemia y cómo los mandatarios en la próxima reunión del G20 tendrán este tema en su agenda.
Adecuación: Alumnos de 6° año
Legibilidad: Posee una presentación atractiva con diversas opiniones, de periodistas,adolescentes y expertos.
Navegabilidad. Es de fácil acceso, lo logre utilizando el operador booleano colocando comillas para restringir la búsqueda.
Actualización:Al tratarse de una página que se nutre de un diario y transmite en vivo es de actualización instantánea

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Problema 1: La celiaquía en la escuela

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Problema 7: Arquitectura urbana y su inadecuación a personas con dificultades motoras.
Comencé usando el buscador de google con una oración clave como Arquitectura urbana y personas con discapacidad en La Plata y encontré los siguientes links:

www.eldia.com/nota/2016-8-27 la plata en silla de ruedas las calles son un laberinto de obstáculos y trampas

www.colegiodearquitectos.org.ar/imgarchivos/609101372012 IProDi- Criterios para la aplicación de un Diseño para Todos.pdf

www.clarin.com/arq/arquitectura/leyes accesibilidad arquitectos deben conocer

CORPUS
AUTORIDAD:
a) Diario El Dia
b) Colegio de Arq. de E. R
c) Diario Clarin

ACTUALIZACION
a)2016
b)no consta en el archivo
c)2018

SELECC DEL CONTENIDO:
Los tres artículos son de fácil acceso, entretenidos y leíbles. Hacen referencia en a) a los obstáculos con los que se encuentran diariamente en la ciudad las personas con discapacidad. b) es un archivo pdf donde se hace referencia a la accesibilidad urbana no solo para personas con discapacidad sino para todos y c) es una nota donde se hace referencia a las leyes de discapacidad que deben tener en cuenta los arquitectos a la hora de diseñar y construir.

LEGIBILIDAD:
Las dos notas de los diarios se leen claramente, son de fácil navegación y acceso, se pueden descargar, compartir o imprimir si se desea y el archivo formato pdf es liviano, se lee muy bien y claramente y se puede descargar.

ADECUACION:
Las dos notas de los diarios presentan un lenguaje sencillo no complejo ni con terminología, lo cual lo hace compartible con los niños y de necesitarse el docente puede intervenir y el del colegio de arquitectos es un poco mas elevado por el uso de terminología específica del tema pero no deja de ser compresible por los alumnos que de ser necesitarlo pueden ampliar con ayuda del docente.

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Clase 3-La obesidad infantil en la Argentina

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Actividad Clase 3