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Frida Citlali Guerrero Flores

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20/07/2024. Samantha Bernal. Objetivo: Manifestar a través de la expresión corporal y verbal la importancia de la democracia en la vida cotidiana como forma de organización social y política.

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20/07/2024. Samantha Bernal. Objetivo: Manifestar a través de la expresión corporal y verbal la importancia de la democracia en la vida cotidiana como forma de organización social y política.

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Rubystar. Amelia Berenice Ferrer Padilla 

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Rubystar. Amelia Berenice Ferrer Padilla 

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Objetivo. El estudiante identificará los elementos básicos que necesita un cuento, desarrollando una lectura en grupo para enriquecer su trabajo final.

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Objetivo: Al término de la clase el alumno construirá un cuento en grupo, donde cada participante agregara información de los periodos vividos en la época de los dinosaurios para con ello comprender la historia y trabajar en la integración de la información así como la importancia del trabajo colaborativo. 

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Objetivo: Al término de la sesión el alumno identifica las partes del cuento: Inicio Desarrollo y Cierre por medio de un cuento improvisado (actuado por ellos), con esto sera capaz de expresarse emocionalmente

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Prueba de rendimiento "práctica" parte 3

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Prueba de rendimiento "práctica" parte 3

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Trabajo en equipo Sara y Amelia

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Prueba de rendimiento "práctica" parte 2

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Prueba de rendimiento "práctica" parte 2

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Trabajo en equipo Sara y Amelia

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Trabajo en equipo Sara y Amelia

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Ana Luisa Solis Espinosa

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Actividad 3 cuadrante de Phillips 66

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Errores comunes en la elaboración de pruebas de rendimiento académico

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Errores comunes en la elaboración de pruebas de rendimiento.

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Samantha Bernal Rodriguez y Ana Luisa Solis Espinosa

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Procedimientos para la elaboracion de Rendimiento academico (3)

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Donají - Instrumentos de evaluación Educativa

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Donají - Instrumentos de evaluación Educativa

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Trabajo en clase

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Trabajo en clase

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Ruiz Justo Iris America// Concepto de evaluación 

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Ruiz Justo Iris America// Concepto de evaluación 

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Amelia Berenice Ferrer Padilla- Definición 

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Amelia Berenice Ferrer Padilla- Definición 

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Amelia Berenice Ferrer Padilla- mapa de sol

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Amelia Berenice Ferrer Padilla- mapa de sol

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Amelia Berenice Ferrer Padilla- Pergamino didáctico 

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Amelia Berenice Ferrer Padilla- Pergamino didáctico 

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Robledo García Sara I- Pergamino didáctico

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Robledo García Sara I- Pergamino didáctico

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Sesión 2/Samantha Bernal/ Modelos de evaluación 

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Sesión 2/Samantha Bernal/ Modelos de evaluación 

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Robledo García Sara I. -concepto de evaluación

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Robledo García Sara I. -concepto de evaluación

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Mapa de Sol

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Sesión 1. Samantha Bernal/Concepto de Evaluación 

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Sesión 1. Samantha Bernal/Concepto de Evaluación 

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Pergamino didáctico.

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SELAYEL Sotelo

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Viridiana Ramírez Aragón 2/2

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Viridiana Ramírez Aragón 1/2

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Angélica Abad Martínez 1/2

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Tania Yuritzi Campos Castro grupo 1001

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Tania Yuritzi Campos Castro grupo 1001

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l

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1001

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1001

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1/2

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Jose Antonio Santoyo Rodriguez 1003

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Jose Antonio Santoyo Rodriguez 1003

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Jose Antonio Santoyo Rodriguez 1003

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Jose Antonio Santoyo Rodriguez

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Ariana López  Barrera

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Jessica Espinoza Medrano

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Damaris aimee abad Muñoz 1003 día 25/04/2020

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Damaris aimee abad Muñoz 1003 día 25/04/2020

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Calderón Hernández Aide

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Calderón Hernández Aide

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Mayra Escobar

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Abraham Villagrán Sandoval grupo 1003

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LIZETH JUÁREZ GALLEGOS
GRUPO 1003

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Adriana Nolasco

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Liset César

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Adriana

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Domínguez Viveros Mayela Alejandra

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Domínguez Viveros Mayela Alejandra

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ESTATEGIAS DE COORELACION

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Vázquez gasca peony

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Vianey Minero

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TORRES ARENAS ISAI ARAM 1003

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TORRES ARENAS ISAI ARAM

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Calderón Hernández Aide

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Calderón Hernández Aide

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Yessica Magalli José Franco

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Ensayo