# data[].attributes.headline
Βίντεο για εξάσκηση στην παραβολή

# data[].attributes.subject
Βίντεο για εξάσκηση στην παραβολή

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Χρήστος Μαργαρίτης

# data[].attributes.headline
Σχολικό βιβλίο Γ' Γυμνασίου

# data[].attributes.subject
Σχολικό βιβλίο Γ' Γυμνασίου

# data[].attributes.attachment_link.title
Μαθηματικά (Γ Γυμνασίου): Ηλεκτρονικό Βιβλίο

# data[].attributes.attachment_link.description
Σ´ένα σύστημα αξόνων παριστάνουμε με σημεία τα ζεύγη του προηγούμενου πίνακα και σχεδιάζουμε μια καμπύλη που διέρχεται από τα σημεία αυτά. Στο ίδιο σύστημα αξόνων σχεδιάζουμε την παραβολή y = x 2, την αποτυπώνουμε σ´ένα διαφανές χαρτί και τη μετακινούμε οριζόντια προς τα δεξιά κατά 2 μονάδες και κατακόρυφα προς τα κάτω κατά 1 μονάδα.

# data[].attributes.headline
Μετατοπίσεις της παραβολής

# data[].attributes.subject
Μετατοπίσεις της παραβολής

# data[].attributes.body
Βίντεο που αναφέρεται στις μετατοπίσεις τις παραβολής και στις αλλαγές που συμβαίνουν στον τύπο της.

# data[].attributes.attachment_link.title
Μελέτη γραφικής παράστασης τριωνύμου (αx^2+βx+γ) - θεωρία- παραδείγματα

# data[].attributes.headline
Θεωρία παραβολής

# data[].attributes.subject
Θεωρία παραβολής

# data[].attributes.body
Το παρακάτω έγγραφο pdf αποτελεί μια αξιόλογη συγγραφή θεωρίας μελέτης της παραβολής.

# data[].attributes.headline
Θέση γραφικής παράστασης παραβολής και ακρότατά της

# data[].attributes.subject
Θέση γραφικής παράστασης παραβολής και ακρότατά της

# data[].attributes.body
Η παρακάτω φωτογραφία δείχνει μονοτονία - ακρότατα - συμμετρίες - θέση της παραβολής y=αx^2 σε σχέση με το πρόσημο του συντελεστή α.