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Scheda di valutazione ed autovalutazione da somministrare in classe alla fine del percorso laboratoriale

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Scheda di valutazione ed autovalutazione da somministrare in classe alla fine del percorso laboratoriale

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Ora lavoretti a piacere! Relax.

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I lavori dei bambini alla fine del laboratorio.

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Tutti impegnati.

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Tutti al lavoro.

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Discretamente la maestra controlla.

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Missione compiuta!

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Ci siamo anche noi!

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Noi abbiamo issato la bandiera!

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Ben fatto,ragazzi!

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Che soddisfazione!

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Evviva,galleggia!

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Prova galleggiamento :riuscita!!!

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Usiamo questi!

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Scegliere il materiale.

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Dai,sbrigati!

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Insomma!

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Prova galleggiamento della zattera porta containers,ancora non ci siamo!!!

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Io devo vincere la sfida!

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Io mi sto divertendo tanto!

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Ehi,maestra,non guardare quello che stiamo facendo!Ancora non è pronto!

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Questo legnetto va bene?

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Sembra facile!

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Progettiamo!

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Noi stiamo andando alla grande!

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Ehi,maestra,lasciaci lavorare in pace!

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Facciamo un progetto e cerchiamo il materiale necessario.

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All'opera!

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materiale

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I materiali a disposizione

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Che dici,ci proviamo?

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La cosa si fa interessante!

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Leggiamo un pò di che si tratta

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La maestra lancia la sfida alla classe seconda A S. Michele

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La maestra lancia la sfida alla classe seconda A S. Michele

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Tutto comincia con una sfida lanciata dalla maestra Filomena : costruire un'imbarcazione perfettamente galleggiante .

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Tutto comincia con una sfida lanciata dalla maestra Filomena : costruire un'imbarcazione perfettamente galleggiante .