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-Asesor y guía para favorecer en el estudiante el autoaprendizaje.
-Motivador y facilitador de recursos.
-Diseñador de nuevos entornos de aprendizajes TIC.
-ETC.

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Recogida no deseada de datos personales

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Explotación publicitaria

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Sexting

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Grooming

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Ciberbullying

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-Concienciar sobre los riesgos de Internet.
-Controlar el tiempo de uso de las TIC.
-Configurar las opciones de privacidad y seguridad.
-Minimizar la publicación de datos personales.
-Restringir el acceso a contenidos inapropiados para su edad.
-Utilizar herramientas de control parental.
-Tener en cuenta los términos de uso y políticas de privacidad. (El próximo  de mayo de 2018 entra en vigor el nuevo reglamento europeo de protección de datos).

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-Facilitar contenidos adaptados a su edad.

-Fomentarle un espíritu crítico

-Enseñar a contrastar la información

a) Buscar en otras fuentes

b) Trasladar las dudas

c) Considerar la reputación de las fuentes

-Apoyarse en herramientas de filtrado de contenidos.
-Concienciar sobre de la identidad digital que les acompañará el resto de su vida.
-Enseñarles a ser selectivos a la hora de aceptar a contactos.
-Empleo de herramientas de control parental.

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En la educación

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En la sociedad

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En la comunicación

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En la información

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Perfil del docente para favorecer la Competencia Digital

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Trabajar la Competencia Digital

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ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA Y COMPETENCIA DIGITAL

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ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA Y COMPETENCIA DIGITAL

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USO SEGURO Y RESPONSABLE                            DE INTERNET 

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USO SEGURO Y RESPONSABLE                            DE INTERNET 