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Aqui nuestras lenguas ... orgullosa de ser quechua hablante

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Aqui nuestras lenguas ... orgullosa de ser quechua hablante

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Las lenguas originarias son aquellas que se empleaban antes de que el castellano llegara y se preservara en el ámbito del territorio nacional. En conjunto, estas lenguas representan la expresión de una identidad colectiva, así como una manera distinta de entender y describir la realidad.

Durante siglos, la lenguas originarias han sido consideradas como dialectos (variantes de una lengua), y se las ha tratado de inferiores frente al castellano. También se creía que estas lenguas originarias de nuestro país no tenían gramáticas; sin embargo, a través de diversas investigaciones en las últimas décadas, se ha logrado clasificarlas en familias lingüísticas.

-¿Cuántas lenguas originarias existen en el Perú?-

En nuestro país existe un total de 48 lenguas originarias: 44 amazónicas y 4 andinas, las cuales están agrupadas en 19 familias lingüísticas y constituyen medios de comunicación de 55 pueblos indígenas u originarios. Las lenguas originarias son idiomas oficiales, además del castellano.

Lengua andinas: aimara, cauqui, jaqaru y quechua. Lenguas amazónicas: achuar, amahuaca, arabela, ashaninka, awajún, bora, capanahua, cashinahua, chamicuro, ese eja, harakbut, iñapari, iquitu, isconahua, kakataibo, kakinte (caquinte), kandozi-chapra, kukama-kukamiria, madija (culina), maijuna, matsigenka, matses, muniche, murui-muinani, nanti, nomatsigenga, ocaina, omagua, resígaro, secoya, sharanahua, shawi, shipibo-konibo, shiwilu, taushiro, tikuna (ticuna), urarina, wampis, yagua, yaminahua, yanesha, yine, yora, (nahua).

Esas lenguas se agrupan en distintas familias lingüísticas, teniendo en cuenta las emparentadas entre sí y que comparten un origen. Las familias lingüísticas pueden estar conformadas por una o más lenguas. En el Perú existen 19 familias lingüísticas: 2 andinas (Aru y Quechua) y 17 amazónicas (Arawa, Arawak, Bora, Cahuapana, Harakbut, Huitoto, Jíbaro, Kandozi, Muniche, Pano, Peba-yagua, Shimaco, Tacana, Tikuna (Ticuna), Tucano, Tupí-guaraní y Záparo.

-¿Qué lenguas originarias del Perú se hablan en otros países?-

Algunas de las lenguas originarias habladas en el territorio peruano también se hablan en otros países de Sudamérica, como Argentina (2), Chile (2), Ecuador (3), Colombia (6), Bolivia (5) y Brasil (10). Estas lenguas son:

-Colombia: quechua, ticuna, murui-muinani, bora, ocaina y secoya.
-Ecuador: quechua, secoya y achuar.
-Bolivia: aimara, quechua, yine, yaminahua y ese eja.
-Argentina y Chile: quechua y aimara.
-Brasil: quechua, yine, yaminahua, ticuna, murui-muinani, ashaninka, madija, kukama kukamiria, sharanahua y matsés.

-Día de las lenguas originarias-

El 27 de mayo de 1975, el Gobierno peruano reconoció al quechua como uno de los idiomas oficiales que se habla en nuestro país. Por tal motivo todos los años se conmemora en esta fecha el Día de las lenguas originarias en el Perú.

En este día, se desarrollan diferentes actividades a fin de promover acciones de visibilización, reconocimiento, sensibilización, abogacía y movilización sobre la diversidad. Es necesario el fomento y aprendizaje es estas lenguas para no perder la herencia cultural y lingüística heredada de nuestros antepasados.

-¿Cuántas lenguas originarias del país tienen alfabetos?-

En la actualidad, el Perú cuenta con 40 lenguas con alfabetos oficializados por el Ministerio de Educación (Minedu), dos en proceso de normalización (nanti y asheninka), mientras que las otras seis se encuentran en proceso de documentación (iñapari, chamicuro, omagua, muniche, resígaro, taushiro).

El proceso de normalización de las lenguas originarias
contribuye a la mejora de la calidad de vida de los hablantes de éstas a fin de consolidar un sistema de escritura unificada.

Un alfabeto oficial permite la elaboración de materiales educativos destinados a todas las áreas y grados de los niños, niñas y adolescentes de los pueblos indígenas. Además, impulsa el desarrollo educativo de las lenguas mediante la educación intercultural bilingüe en aproximadamente 26.000 instituciones educativas en todo el país.

-Lenguas extintas en el Perú-

Según el Documento Nacional de Lenguas Originarias del Perú del Minedu, un total de 37 lenguas se han extinguido. Estas son: Aguano, andoa, andoque, atsahuaca, awshira, bagua, cahuarano, calva, capallén, cat, chachapoya, chango, chirino, cholón, culle o culli, den, hibito, huariapano o panobo, mayna, motilón, omurano, otanave, palta, panatahua, patagón, puquina, quingnam, remo, acata, sechura, sensi, tabancale, tallán, uro, walingos, yameo. La lengua mochica se halla en proceso de revitalización.

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Lenguas originarias en el Perú: qué son, cuántas hay y otros datos que debes saber

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Las lenguas originarias son aquellas que se empleaban antes de que el castellano llegara y se preservara en el ámbito del territorio nacional. En conjunto, estas lenguas representan la expresión de una identidad colectiva, así como una manera distinta de entender y describir la realidad.

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Aqui informate bien en que consiste la diversidad linguistica 

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Aqui informate bien en que consiste la diversidad linguistica 

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no deve ser asi este perù ... nadies es diferente que otra ....

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Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial señaló que programa es ofensivo y refuerza estereotipos negativos sobre las mujeres y los pueblos indígenas, en tal sentido solicitaron al Estado Peruano tomar acción inmediata para combatir el racismo en los medios de comunicación.

Los integrantes del Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial, CERD, reprobaron tajantemente la emisión del programa La Paisana Jacinta en el Perú y calificaron al personaje como muy negativo.

En el marco de una sesión en Ginebra, Suiza, el pasado jueves, este Comité de la ONU señaló que los casos como este tipo de programas televisivos son emblemáticos y resultan de especial importancia. Los integrantes del CERD manifestaron que el caso de La Paisana Jacinta demuestra un problema de fondo, en una sociedad que percibe este tipo de estereotipos racistas como algo "natural".

"En otros países, por ejemplo, un programa tan ofensivo no duraría mucho. Aún sin la censura del Estado los auspiciadores de este programa serían sujetos de un boicot por parte de los consumidores y se cancelaría muy pronto", comentó Carlos Manuel Vázquez, integrante del Comité.

Vázquez agregó que para ello se requiere que los televidentes reconozcan que el programa es ofensivo. "En el Perú entendemos que el programa tiene ratings muy altos. Esto para mi es preocupante".

Alexei Avtonomov, vicepresidente del CERD, recordó que el Perú está a puertas de llevar cabo un nuevo censo en 2017 y que personajes tan estereotipados como La Paisana Jacinta no contribuirán a que las personas indígenas se reconozcan como tales. "Yo comprendo que es un programa humorístico, pero al representar a los indígenas como retrasados - si yo fuera indígena - me daría vergüenza decir que lo soy".

Francisco Cali, presidente del CERD, señaló haber recibido información de que en el Perú los niños de mujeres andinas son víctimas de bullying en las escuelas. "Tu mamá es La Paisana Jacinta, les dicen". "Esto lo que está creando es una idea muy negativa por parte de la sociedad peruana de la mujer indígena, principalmente quechua y aymara", concluyó.

El Comité pidió al Estado peruano el promover la sensibilización y educación sobre la problemática del racismo entre sus ciudadanos. Igualmente le solicitó modificar las políticas orientadas a los medios de comunicación para prevenir y evitar esa manera denigrante de representar a las personas indígenas.

José Ávila Herrera, Viceministro de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia de Perú, señaló -a título personal- que La Paisana Jacinta no debe difundirse por la televisión al tratarse de un programa que "definitivamente denigra la identidad cultural de muchas de nuestras mujeres de las comunidades indígenas".

Ávila indicó que el Ministerio de Cultura ya ha tomado medidas a su alcance, denegando la calificación de espectáculo cultural al circo de La Paisana Jacinta por el contenido discriminatorio de dicho programa.

Asimismo expresó su deseo de que las críticas del CERD contra La Paisana Jacinta contribuyan a que Frecuencia Latina reflexione sobre el contenido de este programa y eventualmente lo retire del aire.

El viceministro expresó el compromiso del Estado Peruano para enfocarse en la educación a fin de crear conciencia sobre los derechos y deberes de nuestros ciudadanos, funcionarios públicos y empresas para combatir el racismo. "Esperamos que programas como La Paisana Jacinta no vuelvan a aparecer en nuestras pantallas", concluyó.

Tarcila Rivera Zea, presidenta de CHIRAPAQ, Centro de Culturas Indígenas del Perú felicitó la actuación del Comité y la buena disposición del Estado peruano para tomar medidas frente a este problema. "Espero que esta condena a La Paisana Jacinta de parte de la ONU ayude a que los peruanos nos miremos como realmente somos y que seamos conscientes de que el racismo continúa vigente hoy en nuestro país desde múltiples ámbitos", expresó.

CHIRAPAQ presentó un informe al CERD en el que manifestaba su preocupación por la existencia del programa La Paisana Jacinta, el cual considera denigra la imagen de la mujer indígena. "A través de esta denuncia buscábamos lograr una imagen digna de nuestros pueblos y culturas en los medios de comunicación a fin de contribuir en la construcción de un país verdaderamente inclusivo e intercultural", remarcó.

La próxima semana el CERD entregará al Estado peruano observaciones y recomendaciones sobre cómo abordar esta problemática.

Fuente: www.chirapaq.org.pe

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Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial señaló que programa es ofensivo y refuerza estereotipos negativos sobre las mujeres y los pueblos indígenas, en tal sentido solicitaron al Estado Peruano tomar acción inmediata para combatir el racismo en los medios de comunicación.

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informate antes de discriminar ... !!!!!

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informate antes de discriminar ... !!!!!

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Articulo De Opinión De La Diversidad Lingüística | Monografías Plus

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Articulo de opinión de la diversidad lingüística Las predicciones sobre la pérdida de la diversidad lingüística en el mundo son dramáticas, se plantea que...

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diversidad lingüística aprende a no discriminar 

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diversidad lingüística aprende a no discriminar 