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Aqui o teste ta liberado.

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Para esse desafio, leiam o post:

http://thinkteam.com.br/programacao/andando-milimetricamente/

O robô deve usar essas técnicas de andar milimetricamente.

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Se você conseguiu realizar a parte 2,agora deve realizar o mesmo desafio, porem sem nenhum sensor (só para exercitar o raciocínio)

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Vocês só vão poder testar até 5 vezes antes do teste oficial.

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Como vocês já devem ter observado, existe um circuito desenhado no chão da sala. Suas equipes precisam construir qualquer robô que seja capaz de realizar o percurso. Observem que existe uma caixa que está no caminho, ela precisa ser empurrada para liberar espaço.

Vocês podem usar os sensores que já aprenderam a trabalhar, principalmente o sensor ultrassônico

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agora que terminamos de jogar um pouco, quero dizer, de estudar um pouco... Vamos para a parte construtiva da aula

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Procure com sua equipe tentar vencer os 24 leveis de desafios desse jogo!

O link é esse:

http://lightbot.com/flash.html

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Atualmente exstem muitas maneiras de exercitar o pensamento computacional, mas a que eu mais gosto é através de jogos digitais.

Existem diversos jogos que nos ajudam com essa tarefa.

na aula de hoje iremos conhecer ( caso vocês ainda não conheçam) um game de programar chamado Lightot.

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Uma frase que eu gosto muito é a do criador do Dropbox, ele diz que "saber programar é igual a ter superpoderes".

Para conseguir programar de forma adequada precisamos trabalhar nosso raciocínio lógico e pensamento computacional.

Na aula de hoje iremos trabalhar um pouco mais com o raciocínio lógico