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Es la capacidad que tiene el ser humano para modificar el mundo a través de herramientas y artefactos

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1 nivel: concepto.
2 nivel: reservación y transmisión.
3 nivel: Imaginados

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Cole y Engestrom (1993) enfoque histórico-cultural:

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Cole y Engestrom (1993) enfoque histórico-cultural:

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Se crean herramientas para el estudio de la cognición en su ambiente natural.

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Plantea una investigación sobre la distribución de los procesos cognitivos.
De este modo propone estudiarla:
en su estado natural.
en su estado salvaje.
en la interacción del individuo con su mundo social y material.

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Se establece como la comunicación a través de internet.

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Están surgiendo on-line nuevas formas de socialización y nuevas formas de vida urbana adaptándolas a su entorno tecnológico.

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Se establece un avance tecnológico, el cual cambia la forma de ver el mundo y de comportarnos, estos cambios radicales son de interés para la psicología.

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Antes: invento y manejo de útiles como el hacha o la aguja.
Ahora: invento y manejo de máquinas como el computador y el carro.

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1. Estrategia de distracción:  consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes,  mediante la técnica del diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones insignificantes.

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es el estudio de todos aquellos patrones culturales que se van traspasando de una generación a otro como lo son la escritura, la religión, el pensamiento,ETC.

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es una forma de entender la relación entre mente y cultura como dos cosas que se construyen entre si.(Markus y Hamedani, 2007).

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Mostró que los usuarios desempeñaban papeles y construyen identidades on-line, creando un sentimiento de comunidad.

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se establecen comunidades virtuales, las cuales generan un nuevo contexto dramático.

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Se establece un mundo tecnológicamente desarrollado, mediante lazos que permitan socializar e interactuar socialmente

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contribuye de manera activa para crear o fortalecer vínculos sociales en una sociedad, ya sea de manera individualizada y desvinculada de manera cívica.

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Se habla de una cultura de la virtualidad la cual está asociada a un sistema multimedia integrado electrónicamente, contribuyendo a la transformación del tiempo de nuestra sociedad

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Proporcionar una inmediatez temporal, mediante el seguimiento minuto a minuto en tiempo real.

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Pretende presenciarse en directo la creación de la historia, estableciendo una comunicación a través del computador.

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Establecer como se ha producido el cambio cultural - social, y como afectan los nuevos desarrollos al día a día de las personas, así como la salud mental de sus usuarios.

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2. Crear Problemas y después soluciones 

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2. Crear Problemas y después soluciones 

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Se crea un problema, una “situación” prevista para causar cierta reacción en el público, a fin de que éste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar.

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Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla gradualmente, a cuentagotas, por años consecutivos.

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se presenta una idea como “dolorosa y necesaria”, obteniendo la aceptación pública, en el momento, para una aplicación futura.

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5. Dirigirse al publico como si fueran niños. 

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5. Dirigirse al publico como si fueran niños. 

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utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental.

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la utilización del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir comportamientos

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Hacer que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control y su esclavitud.

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hacer pensar a la gente que la moda es ser estupido

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Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos.

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10. Conocer al sujeto mas que a el mismo. 

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10. Conocer al sujeto mas que a el mismo. 

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Gracias a la biología, la neurobiología y la psicología aplicada, el “sistema” ha disfrutado de un conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma física como psicológicamente. El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo común de lo que él se conoce a sí mismo.

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