# data[].attributes.headline
Læreren har god oversikt over hva elevene gjør på Chromebook

# data[].attributes.subject
Læreren har god oversikt over hva elevene gjør på Chromebook

# data[].attributes.headline
Motiverte elever gir gode digitale timer, finne noe elevene liker å jobbe med

# data[].attributes.subject
Motiverte elever gir gode digitale timer, finne noe elevene liker å jobbe med

# data[].attributes.body
Bruke tid på planlegging. Så kommer elevene opp med ideer og forslag på hvordan de kan komme frem til målet.
Ting må erfares.
Internett: Gi barna mulighet til å erfare kilde kritikk..

# data[].attributes.headline
Viktig å få pc til å funke. Det får vi nå med ny pc. 

# data[].attributes.subject
Viktig å få pc til å funke. Det får vi nå med ny pc. 

# data[].attributes.body
Fint med Crome som verktøy. Enklere å formidle stoff til elevenbe. Fungerer godt fordi vi sliper å søke.

Kan legge alt inn i et dokjument som du kan skrive alt inn i, eller dokumenter som de bare kan lese. Mulighet til samskriving.,
Positivt for elever som har utfordringer. Enklere for disse elevene, når de slipper å ha orden på ulike kladdebøker.

# data[].attributes.body
-God avslutning av timen = Oppsummering.
-Lærer bør være nogen lunde oppdatert for selv å kunne være en drivkraft.
-Gode oppgaver digitalt som gjør læring lettere og morsommere.
-Tydelige oppgaver.
-God organisering av klasserommet for å ha oversikt over hva elevene gjør.

# data[].attributes.body
God og definert oppstart/avslutning på timen.
Mange veier til et kompetansemål.

# data[].attributes.body
- Tydelige forventninger til bruk og behandling er med på å skape en god time

- Et godt planlagt opplegg er viktig. Lærer må være gode på å lage opplegg på classroom

- Flipped classroom kan være mer aktuelt

- alt utstyr bør være lett tilgjengelig og pc må være ladet. Alle klasser må ha et hodetelefonsett

# data[].attributes.headline
Bruke varierte ressurser som er relevant

# data[].attributes.subject
Bruke varierte ressurser som er relevant

# data[].attributes.headline
Klare forventninger, regler og konsekvenser

# data[].attributes.subject
Klare forventninger, regler og konsekvenser

# data[].attributes.body
Læreren kan programmet.

# data[].attributes.headline
Lærerne er godt forberedt og kan programmene de skal bruke godt

# data[].attributes.subject
Lærerne er godt forberedt og kan programmene de skal bruke godt

# data[].attributes.body
Læreren har kontroll. Lærestoffet er relevant på alle måter. Aldersadekvat. I samsvar med lærerplanen.

# data[].attributes.body
klare regler, forventninger og konsekvenser

# data[].attributes.headline
Her inne skriver dere hva dere mener er kjennetegn på en god digital time.

# data[].attributes.subject
Her inne skriver dere hva dere mener er kjennetegn på en god digital time.