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*Es un problema relacionado con las situaciones especificas de enseñanza que se producen en determinadas situaciones simbólicas de escolarización, y esto se produce por diferentes factores de la vida.

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*La igualdad se volvió equivalente a la homogeneidad, a la inclusión indistinta en una identidad común
*El trabajo en la escuela para hacer la igualdad, tiene avances y retrocesos, acuerdos y concensos

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ASDRA envió una nueva nota a la ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires Lic. María Soledad Acuña para solicitar el cumplimiento de la ley que establece la Semana de Concientización para la Promoción de los Derechos de las Personas con Síndrome de Down. La ley, de 2014, dispone que los establecimientos educativos deben realizar actividades por la inclusión de las personas con síndrome de Down y concientización sobre sus derechos en la tercera semana de marzo.

Gracias al trabajo conjunto con la Fundación Claudina Thèvenet, fue aprobada la ley que declara a la tercera semana de marzo como Semana de Concientización para la Promoción de los Derechos de las Personas con Síndrome de Down en la Ciudad de Buenos Aires. El objetivo es que el personal de organismos públicos y estudiantes de las escuelas sean informados acerca del síndrome de Down y el derecho a su inclusión en todos los ámbitos; pero aún no hay directivas desde el Estado Porteño para que eso se cumpla.

En esta ocasión, se vuelve a pedir a la Lic. Acuña que realice una directiva específica a las escuelas de gestión estatal y de gestión privada de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para que la ley se haga efectiva. En el sitio web de ASDRA hay información y material audiovisual que se ofrece como material gratuito para la preparación de materiales educativos.

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ASDRA volvió a reclamar al Ministerio de Educación Porteño que cumpla con la promoción de derechos de las personas con síndrome de Down - ASDRA

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ASDRA envió una nueva nota a la ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires Lic. María Soledad Acuña para solicitar el cumplimiento de la ley que establece la Semana de Concientización para la Promoción de los Derechos de las Personas con Síndrome de Down.

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*Lo propio de la transmisión es que ofrece una herencia
*Transmitir no es mas que otra cosa que "hacer llegar a alguien un mensaje" texto de Grabiela Diker.
*El lazo social existe cuando hay traspaso de algo.
* "Una transmicion bien lograda ofrece a quien la recibe un espacio de libertad que le permite abandonar el (pasado) para mejor reencontrarlo.
*La enseñanza activa un proceso de transmicion.

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*Cada docente tiene un acontecimiento de ética como experiencia.
*Una docente no debería comportarse como tia, ya que no debe haber preferencia y el deber enseñar es para todos los alumnos iguales.
*Es un aprendiz, por que esta en constante aprendizaje en toda su vida y en constante intercambio con sus alumnos.
*Cada docente tienen sus propios derechos.

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*La escuela es un lugar posible en la que se puede acontecer la experiencia de la igualdad" (Adriana Fontana)
*Se requiere convicción, responsabilidad política, confianza, relación, valores, respeto y entre todas las cosas EDUCACIÓN
"La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo" Paulo Freire
"El objetivo de la educacion es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano" Plat