# data[].attributes.headline
Toiselle asteelle tulijan ei tarvitse osata alan juttuja, sitä varten oppilaitoksessa ja työpaikoilla opiskellaan. Koskee kaikkia aloja!

# data[].attributes.subject
Toiselle asteelle tulijan ei tarvitse osata alan juttuja, sitä varten oppilaitoksessa ja työpaikoilla opiskellaan. Koskee kaikkia aloja!

# data[].attributes.body
Yritysyhteistyö on moninaista ja opettajan tulee jatkossa toimia useamman alan osaajana (yritysten tarpeiden kartoitus jne.) Saavatko opettajat tähän tarpeeksi koulutusta?

# data[].attributes.body
Upeita motivoituneita ja omasta alastaan ylpeitä nuoria. Tällaisia lähettiläitä tarvitaan hakijapulasta kärsiville aloille 👌

# data[].attributes.headline
Nuoret enemmän esiin ja annetaan heille ääni. Uudet opiskelijat kuuntelevat nielumnin toisen 

# data[].attributes.subject
Nuoret enemmän esiin ja annetaan heille ääni. Uudet opiskelijat kuuntelevat nielumnin toisen 

# data[].attributes.body
Opiskelijoiden asenne kohdillaan

# data[].attributes.headline
Peruskoulun opot ja opettajat kohderyhmänä

# data[].attributes.subject
Peruskoulun opot ja opettajat kohderyhmänä

# data[].attributes.body
TIETOA, OMAKOHTAISIA KOKEMUKSIA

# data[].attributes.headline
Nuoret opiskelijat voisivat tulla yläkouluun kertomaan eri aloista ja niiden opiskelusta sekä työmahdollisuuksista

# data[].attributes.subject
Nuoret opiskelijat voisivat tulla yläkouluun kertomaan eri aloista ja niiden opiskelusta sekä työmahdollisuuksista

# data[].attributes.body
Face to face tiedottaminen on tehokas.

# data[].attributes.headline
Kone- ja tuotantotekniikka: lisätkää markkinointia, enemmän mediajulkisuutta. Enemmän markkunointia myös oppilaitoksen sisällä. Markkinoikaa myös maahanmuuttajille ja maahanmuuttajatyötä tekeville tahoille.t. Terhi V

# data[].attributes.subject
Kone- ja tuotantotekniikka: lisätkää markkinointia, enemmän mediajulkisuutta. Enemmän markkunointia myös oppilaitoksen sisällä. Markkinoikaa myös maahanmuuttajille ja maahanmuuttajatyötä tekeville tahoille.t. Terhi V

# data[].attributes.body
Loistavaa, että ohjaajilla on aikaa käydä TOP paikalla katsomassa, mitä opiskelijalle kuuluu ja toivottavasti niin on jatkossakin. Mielestäni on tärkeää, että opiskelija pääsee tekemään oikeita töitä, eikä keittämään vain kahvia

# data[].attributes.body
Tietyillä teknologiateollisuuden aloilla, kuten metallissa, on imago/brändihaaste. Ei löydy osaajia, vaikka on töitä. Vakava kohtaanto-ongelma.

# data[].attributes.body
Peruskoululaisille tietoa metallista ja sen mahdollisuuksista. Miten? Voidaan hyödyntää mm media-alan osaajia "kertomisessa".

# data[].attributes.body
Peruskoulun opo vaihtoon tai ainakin pitää jalkautua työpaikoille ja amiksiin.

# data[].attributes.body
Miten muistaisimme tämän aina omassa arjessa

# data[].attributes.body
Työelämätaidot?

# data[].attributes.body
Yritykset ja oppilaitokset - hyvä yhdistelmä!

# data[].attributes.headline
Saatiin idea tehdä yhteistyötä järjestöjen kanssa.

# data[].attributes.subject
Saatiin idea tehdä yhteistyötä järjestöjen kanssa.

# data[].attributes.body
Moti

# data[].attributes.headline
Mikä on työelämän rytmitys? Työelämä muuttuu, pysyykö opetus perässä? Miten varmistetaan open osaaminen

# data[].attributes.subject
Mikä on työelämän rytmitys? Työelämä muuttuu, pysyykö opetus perässä? Miten varmistetaan open osaaminen

# data[].attributes.headline
Hyvä juttu. Pelkona ohjausresurssin häviäminen.

# data[].attributes.subject
Hyvä juttu. Pelkona ohjausresurssin häviäminen.

# data[].attributes.body
Sinusta on varmaan tulossa hieno ammattilainen

# data[].attributes.headline
Yhteistyö on avainasemassa. Ei voida vain sysätä opiskelijoita työelämään. Opettaja ja työelämän edustaja voivat tehdä yhteistyötä opiskelijan oppimisen edistämiseksi ja vahvistamiseksi.

# data[].attributes.subject
Yhteistyö on avainasemassa. Ei voida vain sysätä opiskelijoita työelämään. Opettaja ja työelämän edustaja voivat tehdä yhteistyötä opiskelijan oppimisen edistämiseksi ja vahvistamiseksi.

# data[].attributes.body
Opettajien mukanaolo on myös yrittäjien toive. Oppilaitoksen ”palvelutoimisto” yrityksille erilaisten yhteistyömuotojen avuksi ja oppilaitoksen yhteistyömahdollisuuksien tunnetuksi tekemiseksi.

# data[].attributes.headline
Hyvää toimintaa työelämään ja oppimiseen liittyen

# data[].attributes.subject
Hyvää toimintaa työelämään ja oppimiseen liittyen

# data[].attributes.body
Opiskelijan näkökulmaa e

# data[].attributes.body
Todentuntuista
Opiskelijalle muelekästä

# data[].attributes.body
P

# data[].attributes.body
Tällaista toimintaa on saatava lisää ja levittää tietoa!

# data[].attributes.body
Poken case taas osoittaa ammatillisen koulutuksen joustavuuden ja reagointikyvyn. Opiskelija saa kiinnostavia työtehtäviä ja opettaja voi opettaa aidossa tilanteessa! Tätä juuri reformilla ja uudella ammatillisella koulutuksella tavoitellaan!

# data[].attributes.headline
Tosi hyvä systeemi tuo Äkosken malli. Kaikki hyötyvät, raha ei liiku. Ai, Pokella on tyhjiä tiloja???

# data[].attributes.subject
Tosi hyvä systeemi tuo Äkosken malli. Kaikki hyötyvät, raha ei liiku. Ai, Pokella on tyhjiä tiloja???

# data[].attributes.body
Hienoja käytännönläheisiä toimintatapoja

# data[].attributes.body
Yhteinen keskustelu ja kokemusten jakaminen on tärkeätä!

# data[].attributes.body
tava juttu tämä tilaisuus. Kiitos😎

# data[].attributes.body
Hyvä tapa oppia kongkretiassa ja harjoittaa omaa alaa koulun ohella.

# data[].attributes.body
Hieno esimerkki muistisairaiden hoitajien koulutuksesta. Työtä tehdään suurella sydämellä.

# data[].attributes.body
Kiitos iltatilaisuuteen järjestelyistä ja koko päivästä! Loistava yhteistyön osoitus ja Amis - kiertueen aloitus

# data[].attributes.body
Yksi vai useampi opiskelija