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https://www.qwantjunior.com/?l=fr

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https://www.kizoa.com/

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Hébergement web de la Mission TICE du Rectorat de l'Académie d'ORLÉANS-TOURS

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Download helper module pour firefox
"Total downloader" : télécharger une vidéo entier pour Iphone

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vous pouvez faire vos ajouts dans la colonne qui convient, ou ajouter une colonne

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vous pouvez faire vos ajouts dans la colonne qui convient, ou ajouter une colonne

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sur le principe du partage d'expériences.
Merci de vos collaborations

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Ressources pour Open board/ open sankoré

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Ressources pour Open board/ open sankoré

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http://planete.sankore.org/

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Téléchargement :
http://open-sankore.org/fr/telechargement/
Informations et liens pour téléchargement : windows, Ios, etc

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Openboard est un fork du l ogiciel Open-Sankoré. OpenBoard est donc un nouveau logiciel basé sur le code source d'Open-Sankoré en respectant les droits d'auteur initiaux. Open Education Foundation a réalisé un fork d'Open-Sankoré 2.0 pour : recentrer le logiciel sur son cœur de métier originel : simplification d'utilisation et dédié au travail de l'enseignant dans sa classe et mettre à disposition une version internationalisée du logiciel. Open-Sankoré ne peut plus fonctionner avec les derniers systèmes d'exploitation (Yosemite et El Capitan), d'ou l'intérêt de cette version.
Les deux particules du ce nom rappellent l'historique du logiciel :

"Open" pour son appartenance au monde libre grâce à la contribution de la Délégation interministérielle à l'Éducation Numérique en Afrique (DIENA). Par son acquisition, la DIENA a inscrit Open-Sankoré au patrimoine public mondial en le rendant Open source en novembre 2010.

"Board" pour les valeurs d'ouverture et de pragmatisme qu'incarnait le logiciel Uniboard à ses débuts.

Ce que contient OpenBoard 1.0. :
Le logiciel est pratiquement un équivalent de la version 2.0 d' Open-Sankoré sans la fiche guide qui figure dans le panneau de gauche. Cette version apportait plusieurs nouveautés :

* de nouvelles interactivités et applications,
* la gestion des traits,
* l'interaction directe avec les objets,
* la gestion des couches,
* la sélection multiple, grouper, et dégrouper,
* les polices cursives,
* la symétrie axiale des objets.

Openboard est à disposition des enseignants, sur Mac, Windows et Linux (Ubuntu) qui pourront l'installer à leur domicile, pour se familiariser avec cet outil, mais aussi pour préparer leurs cours sur OpenBoard. Cette possibilité est destinée plutôt aux enseignants des écoles qui ont des postes OpenBoard installés.
Ecran :

Nos amis Suisses proposent :

les liens de téléchargement de cette version (Windows, Linux, OSX)

un document d'aide au format PDF

un document OpenBoard Enseignants 2013 qui explique succinctement l'utilisation possible d'OpenBoard au domicile des enseignants. A lire absolument si vous aviez déjà Open-Sankore à la maison.

Openboard s'avère un logiciel très léger et très professionnel, à tester.

Plus d'informations ici : http://edu.ge.ch/sem/equipement/outils/openboard-logiciel-libre-denseignement-numerique-interactif-1223

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OpenBoard : logiciel libre d'enseignement numérique interactif

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Openboard est un fork du l ogiciel Open-Sankoré. OpenBoard est donc un nouveau logiciel basé sur le code source d'Open-Sankoré en respectant les droits d'auteur initiaux. Open Education Foundation a réalisé un fork d'Open-Sankoré 2.0 pour : recentrer le logiciel sur son cœur de métier originel : simplification d'utilisation et dédié au travail de l'enseignant dans sa classe et mettre à disposition une version internationalisée du logiciel.

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https://myriae.education.fr/
Ressources numériques pour l'école par niveau, par discipline

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Sur la Nord Atlantique, accessible pour PE du réseau, parents, élèves, prof clg

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sur les ordinateurs du collège, au collège

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création de blog

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sur le site à visiter régulièrement.
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Réseau social d'apprentissage

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sur mac / windows
ordinateurs / tablettes

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Book Creator - Love Learning - Book Creator app

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Teachers love it. Students love it. Book Creator is the simplest, most inclusive way to create content in the classroom.

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CDI - COLLEGE EMMANUEL SALDES | Communauté éducative

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Gwendolyn a-t-elle jamais été une lycéenne comme les autres' Pour son premier vrai chagrin d'amour, en tout cas, elle aimerait bien faire comme toutes ses copines: pleurer des heures au téléphone...

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BIENVENUE SUR LE PORTAIL DU CDI DU COLLEGE EMMANUEL SADES - SAINTE MARIE-97230

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Les banques de ressources numériques éducatives (BRNE) offrent aux professeurs et aux élèves des ressources (contenus et outils) pour permettre des apprentissages via la création d'activités et de supports numériques pour la classe, la réalisation de cours, de situations d'entraînement, de révision, le suivi et l'évaluation des compétences travaillées.

Les banques de ressources : pour quoi faire ?

Les BRNE sont mises à disposition des utilisateurs après inscription et fonctionnent sur tout support. Les contenus sont en grande partie téléchargeables et adaptables pour une meilleure différenciation et répondre aux besoins de tous les élèves.

Des atouts à explorer : différenciation, innovation, interactivité, attrait, entraînement, suivi et évaluation, remédiation, travaux personnels individuels et collectifs, essai-erreur, productions intermédiaires, traces écrites " augmentées ", recherche, accessibilité et adaptabilité des ressources, pour toutes les modalités de travail et pour différents temps d'apprentissages...

3 Banques de ressources numériques éducatives en français langue seconde (FLS) et français langue de scolarisation (FLSco), en italien et autres langues vivantes à plus faible diffusion, ainsi qu'en langues et cultures de l'Antiquité (LCA) permettent d'adresser l'école, le collège et le lycée.

Des milliers de ressources didactisées et structurées sont utilisables et réutilisables, mais aussi modifiables dans un cadre de confiance. Des propositions pédagogiques toujours plus nombreuses sont produites par les académies et disponibles via Édubase ou sur le site des DANE (ex BRNE Nancy-Metz).

Les Banques de ressources numériques éducatives - 2e génération

Français langue seconde / Français langue de scolarisation

La BRNE FLS/FLSco dite " Équipe réussite " s'adresse aux enseignants et aux élèves de la classe de CP à celle de Terminale. Elle permet de travailler la maîtrise du français au service de l'ensemble des enseignements, aussi son utilisation peut intéresser l'ensemble des professeurs pour répondre aux besoins spécifiques de nombreux élèves, allophones ou non. Elle contribue à accueillir et inclure des élèves allophones dans les classes ordinaires, à accompagner les élèves allophones dans la réussite de leur parcours scolaire, notamment en disposant de ressources modifiables pour adapter son enseignement à leurs besoins spécifiques.

La BRNE " Équipe Réussite " propose ainsi 28 parcours d'apprentissage allant du niveau A1 au niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Ces derniers sont organisés en quatre thématiques :

Accompagner l'arrivée dans l'école en France.

Accompagner les élèves dans leurs premières découvertes, faciliter les premiers contacts, faire réfléchir à des spécificités culturelles françaises - ces parcours se destinent plus spécifiquement aux Unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (UPE2A).

Devenir autonome et découvrir son environnement - ces parcours transversaux visent à familiariser les élèves avec le système scolaire français.

Réussir dans les différentes disciplines - en classe ordinaire, les élèves allophones qui s'exercent au travers de ces parcours acquièrent le lexique de la discipline partagé par leurs pairs, en lien avec les méthodes propres à chaque domaine d'enseignement.

Les différents types de textes - ces parcours traitent des différents types de textes (texte narratif, théâtral, poétique, le conte, la fable, le texte documentaire...).L'objectif est de familiariser les élèves avec les différentes situations de lecture et d'expression.

Italien et autres langues vivantes

La BRNE italien s'adresse à tous les enseignants et les élèves du cycle 3 à la Terminale. Elle met à disposition un ensemble riche de ressources granulaires et de modules pédagogiques basés sur des documents authentiques didactisés pour favoriser le bain culturel et augmenter le temps d'exposition des élèves à la langue.

La banque a été spécifiquement conçue dans une démarche d'entrainement : elle vise à accompagner les élèves dans l'acquisition des compétences langagières orales et écrites telles que définies par le CECRL dans une approche progressive et personnalisée. La BRNE Italien permet une plus grande individualisation de l'apprentissage et une pédagogie axée sur la différenciation et la remédiation grâce à des aides variées et à un suivi élève par élève. Les contenus et les situations proposés favorisent les liaisons inter-cycles entre les domaines du socle du collège et les enseignements du lycée.

En complément, la BRNE LV offre un espace de création et de mutualisation pour les langues vivantes. Cet espace dédié aux langues vivantes à plus faible diffusion dans notre système éducatif s'adresse également à l'ensemble des enseignants et des élèves du cycle 3 à la Terminale. Il met à disposition des outils et des services pour permettre aux enseignants de créer leurs contenus avec plusieurs alphabets : latin, chinois, cyrillique, arabe, hébreux, coréen, polonais et japonais. Il fournit aussi des fonctionnalités simples d'usage pour envoyer, évaluer, partager les ressources et suivre en temps réel les résultats des élèves.

Langues et cultures de l'Antiquité

Avec l'imbrication des différents services de la plateforme et des contenus éditorialisés de cette BRNE, les LCA entrent résolument dans l'ère numérique.

Toutes les ressources présentes dans la BRNE LCA sont en conformité avec les programmes de l'enseignement scolaire et conçues par des professionnels de l'éducation. Éditables et modulaires, elles permettent une grande liberté d'exploitation. Les enseignants peuvent s'en emparer telles quelles ou les réadapter selon leurs besoins et ceux de leurs classes. Les ressources sont ainsi adaptables à tous les contextes d'enseignement.

Apprendre, découvrir, s'exercer : des contenus variés font renaître l'Antiquité pour aborder les LCA dans toutes leurs dimensions. Les schémas et illustrations permettent de se représenter la période de l'Antiquité, les films documentaires sont tournés dans des musées archéologiques et les réalisations 3D redonnent vie à des objets antiques ou présentent en détail des édifices, la bibliographie de textes authentiques en latin et en grec ancien couvre toutes les périodes de l'Histoire.

Exemples d'usages

Pistes d'usages pédagogiques

Pour aller plus loin

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#BRNEDU

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Banques de ressources numériques éducatives
Contenus

Je peux même les modifier.

C'est gratuit et téléchargeable sur tous les supports et O.S..

Ça marche même hors ligne.

Des milliers de ressources pour enseigner et apprendre, pour une école de la confiance.
Et pour les élèves : apprendre avec les atouts du numérique.

Travail individuel et collectif.

Plaisir.

Pour tous #ASH.

Et avec tous les supports.

Différenciation.

Interactivité.

Entraînement.

Essai-erreur.

Des services outils

Pour préparer les cours.

Pour réaliser les activités.

Pour évaluer les apprentissages.

Seul ou en équipe.

Et ça respecte ma liberté pédagogique.

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Banque de ressources numériques pour l'Ecole (#BRNEDU)

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Les banques de ressources numériques pour l'École offrent des ressources du CM1 à la 3e.

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Choisir des ressources, créer des séances à partager avec les élèves.

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http://www.edutheque.fr/accueil.html