# data[].attributes.body
Fatima & Melike

# data[].attributes.body
Kamille, Kawsar, Lilli og Arina

# data[].attributes.body
Freja, Mayasa og Helin

# data[].attributes.body
Sofie, Samer og Sirin

# data[].attributes.body
Cecilie og Mikail

# data[].attributes.body
1. Plenum.
Se hele reportagen samlet i klassen på smartboard.
(Nej, I må ikke se den individuelt i grupperne.)

2. Gruppearbejde.
I skal ikke sammenskrive jeres noter i klassen, som der står i teksten under punkt 2.
I stedet for skal I selv, med udgangspunkt i jeres observationer, lave punkt 3+4 skriftligt og uploade det til padleten. Minimum 1 side.

# data[].attributes.body
1. Faktuelle oplysninger.
Kamille, Arina, Lilli, Kawsar.

2. Komposition
Sune, Rasmus, Sean, Emre.

3. Persongalla og karakteristik.
Freja, Helin, Mayasa.

4. Lydsiden.
Sirin, Samer, Sofie.

5. De filmske virkemidler.
Fatima, Mohammad, Melike.

6. Reportagens ingredienser.
Cecilie, Mikail.

# data[].attributes.attachment_link.title
dansk.gyldendal.dk | 5. Se en tv-reportage

# data[].attributes.attachment_link.description
Masser af online undervisningsforløb til danskundervisningen. Stort bibliotek med tekster til udskolingen. Opgaver i dansktræning. Er tilskudsberettiget.

# data[].attributes.body
1. Gennemgang af dagens program. (9.40)
2. TV-Reportage. (9.45)
3. Hente computere. Øst - Grøn. Booket fra kl. 10.00. (10.30)
4. Pause. (10.35)
5. TV-reportage. (10.45)
6. Aflevere computere. (11.25)
7. Pause. (11.30)