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Gloria Alberca - Colegio Provincia de La Pampa - Retroalimentación

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Gloria Alberca - Colegio Provincia de La Pampa - Retroalimentación

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Retroalimentación ITES Toay. Física 6to año TT

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Luján Holzman y Herman Minig

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Retroalimentación- Jaume, Karina y Ferratto, Luciana 

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Col. Sec Polivalente de Arte- Instrumento de Evaluación de Biología de 4° año

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Colegio Sec. Polivalente de Arte - Instrumento de evaluación de Biología de 4 año

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Patricia Cabrera y Laura Etchart. Colegio Belgrano, Santa Rosa

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retroalimentación 4° año - Biología - ISJB

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retroalimentación 4° año - Biología - ISJB

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¿Cómo digo lo que digo?   Instrumento de evaluación de Biología de 3° año.

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¿Cómo digo lo que digo? (Bardón - Molas)

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¿Cómo digo lo que digo? (Bardón - Molas)

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Para la segunda actividad hemos seleccionado la Retroalimentación de Rosana Suquía.
-Valoramos: el planteo amigable y el tono amable de las sugerencias a la colega.
-Nos preguntamos: si el planteo de retroalimentación podría haber puesto énfasis en otros aspectos y no en la cantidad de estudiantes desaprobados por la docente.
-Te sugerimos: acompañar a esta docente en la planificación y elaboración de propuestas que le permitan una buena retroalimentación y , de esta manera, apuntar a mejorar los resultados, si es que los mismos se asocian a este motivo.

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¿Cómo digo lo que digo?  Analía Bardón - Adolfo Molas

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Juan Montalvo y Victoria Borja

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Retroalimentación. Instrumento de evaluación utilizado en Química de 5° año.

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Retroalimentación. Instrumento de evaluación utilizado en Química de 5° año.

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Retroalimentación a una profe de Ed. Física de 1 año.

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Retroalimentación a T. Práctico Evaluativo de ed. física 1 año.

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Retroalimentación a T. Práctico Evaluativo de ed. física 1 año.

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Maite Muñoz y Marcela González

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Retroalimentación a una profe de Ed. Física de 1 año.

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Retroalimentación. Evaluación de Lengua y Literatura 6°año.

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Retroalimentación. Evaluación de Lengua y Literatura 6°año.

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RETROALIMENTACIÓN. EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA 1° AÑO.

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RETROALIMENTACIÓN. EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA 1° AÑO.

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DANIELA STEINBACH.
Colegio Secundario de Winifreda.-

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Patricia Escudero - Carolina Rodríguez - ¿Cómo digo lo que digo?

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Patricia Escudero - Carolina Rodríguez - ¿Cómo digo lo que digo?

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valoro el trabajo que los docentes realizan y la apertura a recibir retroalimentación. Me pregunto si será que se podrá desde el equipo de gestión sostener esta actividad por una cuestión de tiempo. Sugiero mas actividades conectadas con el tema evaluación "consciente" que es fundamental al momento de relizar mediciones de contenido. Saludos!

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Colegio Paulo Freire

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Intervención elegida: Barbara Carolina Eberhardt - Valoro el proceder respecto al intercambio de ideas con Camila ( la docente de ingles). Me parece sumamente valioso el tono de voz utilizado y el planteo de reflexionar sobre lo realizado, proponiendo la construcción mancomunada de un camino de concientización sobre las propuestas formativas.

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¿Cómo digo lo que digo?- Retroalimentación- Rosana Suquia

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Colegio Claro en el Monte. ¿Cómo digo lo que digo?