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Dibujo de salón de clases

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A pesar de los contratiempos que se me presentaron puedo decir que el haber tomado esta clase me ayudará muchísimo en mi crecimiento como profesional. Me hubiera gustado poder haber dado más de mi pues sabia que podía y lo he demostrado muchas veces, pero por asuntos ajenos a mi voluntad no pudo ser. Me voy con mucha información enriquecedora y me voy con la satisfacción de que a pesar de todo di la milla extra. A pesar de los obstáculos, no me quité.

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En este taller se dieron las presentaciones de cada grupo. Se incluye la presentación que le toco a mi grupo.

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Continuación
Niveles de Pensamiento de Norman Webb

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Continuacion reglameto escolar pagina 3

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Continuación reglamento escolar

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En este taller no nos reunimos presencialmente. Pero nos reunimos los grupos asignados para trabajar con los distintos trabajos. Se buscaron las cartas circulares solicitadas por la profesora y se preparo un reglamento escolar.

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en este taller se hablo sobre los propósitos de la planificación educativa. Se identificaron los elementos  necesarios para la redacción de objetivos y planes instruccionales. Se discutió las experiencias de cada uno con relación a la entrevista al docente de una institución educativa. No tuve la oportunidad de conseguir los modelos solicitados por la profesora con los que trabajaba el docente pero tuve la oportunidad de hablar con una maestra de  la Academia San Alfonso de Aguas buenas, la cual me indico que ella trabaja con un registro electrónico a parte del registro tradicional, tambien con la libreta profesional la cual tiene que ser guardada por cinco años. Se llevo al salon la taxonomia de Bloom. Se incluyen los niveles de pensamiento de Norman Webb

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En este taller estuve ausente por lo que no pude participar de las actividades del mismo. habia que crear como tarea una tabla comparativa de las teorias.

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Tabla comparativa de las teorías educativas

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En este taller se hizo una actividad rompe hielo para conocernos. Se dividieron los estudiantes en distintos grupos y se asigno un líder por grupo. se hablo sobre las filosofías el rol del maestro y la organización en el salón de clases. Se hicieron unos mapas de conceptos relacionado con el rol del maestro y el salón de clases.

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mapas conceptuales rol del docente y salon de clases

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El propósito de este curso es la discusión de las teorías y modelos relacionados al manejo y organización de en la sala de clases. Se estudiaron técnicas y estrategias de manejo del salón así como alternativas para el control de grupo.

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El curso tiene el propósito de propiciar la observación, la práctica y el análisis de situaciones de la rutina diaria de un maestro. Igualmente provee para la discusión de teorías y modelos relacionados al manejo y organización en la sala de clases. Este curso pretende desarrollar destrezas para manejar grupos e intervenir con estudiantes en diferentes manifestaciones de comportamiento. Se estudiarán técnicas y estrategias de manejo del salón en su aspecto físico, así como alternativas para el control de grupo y modificación de conducta. Se estudiará el rol del maestro frente al grupo y las estrategias que tiene a su disposición para organizar las actividades a través del año escolar. Se manejarán y cumplimentarán los documentos requeridos en la profesión. Se incluyen conceptos básicos de ética y moral de la profesión. Finalmente, se estudiarán técnicas y estrategias de inclusión y el manejo de grupos con estudiantes talentosos, estudiantes de bajo aprovechamiento y estudiantes con impedimentos. El curso requiere quince horas de observación y participación gradual en un centro educativo.

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Mi nombre es Rosa J Camacho, naci en Cataño, criada en Ponce. Soy madre de dos hijos adolcentes. Poseo un grado certificado en Educación Preescolar de la Escuela de Estudios Técnicos de la Universidad Metropolitana. Actualmente laboro como asistente de maestra en el Centro de desarrollo del niño Rainforest kids. Mi meta es completar mi bachillerato en Educación Preescolar, Continuar desarrollandome y continuar adquiriendo conocimiento y de esta forma dempeñarme como maestra, para poder transmitir mis conocimientos y poder ser parte fundamental en el comienzo del aprendizaje de los mas pequeños que son los que me apasionan. En el mundo actual en el que vivimos tenemos niños muy inteligentes y muy retantes,por eso considero que esta profesión no es fácil pero muy satisfactoria al poder ver que los niños se disfrutan los procesos de aprendizaje y poder ver también el crecimiento y el desarrollo en todos los aspectos de su desarrollo.