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Mi experiencia con el uso de las TIC si la tengo que calificar con una puntuación sería entre 8 y 9, ya que los alumnos están muy predispuestos aunque la inmediatez, ansiedad hace que algunas veces sus actividades no sean lo esperado, otras veces no se dan las condiciones principalmente con el tema de Intenet y debemos estar muy atentos con respecto a su actividad con éstos medios.
Tomando el texto de : Ángel Díaz-Barriga.
Tic en el trabajo del aula. Impacto en la planeación didáctica . Resalto:
"Las tic responden a lo que se denomina la era de la información, son una ventana al cúmulo de conocimientos globales; pero la información que se obtiene a través de las tic en estricto sentido no es conocimiento, sino que es necesario realizar una serie de estrategias para que el sujeto desarrolle la capacidad de identificar informaciones
que sean rigurosas y realice una interacción con esa información que le permita reconstruirla en procesos internos que sólo él puede realizar. "

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Extraigo párrafos de l texto de :Los desafíos de las TIC para el cambio educativo de Roberto Carneiro , Juan Carlos Toscano y Tamara Díaz .

Pero, además, la utilización combinada de las tecnologías multimedia e Internet hace posible el aprendizaje en prácticamente cualquier escenario (la escuela, la universidad, el hogar, el lugar de trabajo, los espacios de ocio, etc.). Y esta ubicuidad aparentemente sin límites de las TIC (Weiser, 1991), junto con otros factores como la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida o la aparición de nuevas necesidades formativas, está en la base tanto de la aparición de nuevos escenarios educativos como de los profundos procesos de transformación que, a juicio de muchos analistas de la SI, han empezado a experimentar y continuarán experimentando en los próximos años los espacios educativos tradicionales (ver, por ejemplo, Feito, 2001; Luisoni, Instance y Hutmacher, 2004; Tedesco, 2001).

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Esta permitido el uso pedagógico del celular en el aula, si el docente realiza alguna actividad, presentada en su planificación y puesto éste mismo como recurso, puede utilizarse de lo contrario el alumno por vigencia del código de convivencia no puede utilizarlo.

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Contamos con dos salas de informática una dedicada exclusivamente a la especialidad Bachiller en Informática y otra para el resto del establecimiento con conexión a internet.

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El día de la entrega masiva a todos los cursos de las netbook del Plan Conectar Igualdad. Expectativas, miedos, alegrias, confusión y posibilidades para la implementación de las TIC en nuestra escuela

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Ubicación Colegio             "Superior San martín"

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Ubicación Colegio             "Superior San martín"

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Nuestro colegio ésta ubicado en la zona céntrica de la ciudad de San Francisco. En el corazón mismo de ésta. Cuenta con dos turnos de escuela media ( mañana y tarde) y cuatro especialidades entre las cuales los alumnos pueden optar (Gestión y Administración, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Informática). Por la noche se dictan Profesorados y Tecnicaturas.

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Organizados por grupos de trabajo responden Formulario de Google elaborado por la docente luego de explicación Oral en el aula.

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Desarrollo de actividad compartida por google drive al grupo de alumnos, en donde ellos luego la desarrollan y comparten nuevamente al docente. Como se ve en éste vídeo se utiliza la Sala de Informática y Netbook debido a lo numeroso del grupo. También se escucha en el audio que ya cierran una ventana (refiriéndose a páginas que no debían entrar del navegador, con la intervención oportuna de la docente)

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Blogger - Carpeta Virtual
Con los alumnos de la especialidad tenemos la posibilidad de trabajar con carpetas virtuales alternando con la carpeta tradicional.

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Los Alumnos de cuarto año Informática están realizando una Presentación Multimedia sobre Hardware sirviendo ésta de soporte para que luego expliquen el tema.

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El buen uso de las TIC en el Colegio Superior "San Martín"

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El buen uso de las TIC en el Colegio Superior "San Martín"