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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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Qual é o próximo sonho coletivo que vocês realizarão?

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O que fizeram em casa sobre o tema “alcançar”? Quais sonhos foram realizados pelas famílias?

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O que fizeram em casa sobre o tema “planejar”?

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O que fizeram na escola sobre o tema “planejar”?

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Qual é o plano para realizar o sonho da comunidade escolar: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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O que fizeram na escola sobre o tema “sonhar”?

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O que fizeram em casa sobre o tema “sonhar”?

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Qual é sonho coletivo da comunidade escolar?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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Quais estratégias foram utilizadas pela equipe escolar para planejamento, socialização e avaliação das práticas relacionadas ao projeto?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Qual é o sonho coletivo da turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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Qual foi o momento mais especial do projeto para a turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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O que fizeram na escola sobre o tema "alcançar"?

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Qual é o plano para realizar o sonho coletivo da turma: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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Quais são os sonhos individuais das crianças e famílias da turma?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Nossa escola está composta por duas turmas da Educação infantil o G4 pala manhã e o G5 pela tarde.
Nossas crianças convivem em um ambiente aconchegante e com atividades pensadas para elas.
Esse ano estamos enfrentando um grande desafio, fazer com que todos superem as dificuldades de aprendizagem causadas pela pandemia.

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Surpreendentemente estamos muito felizes esse ano devido a maior participação dos pais na vida escolar das crianças: mais presentes, orientam as atividades de casa, buscam quando têm dúvidas, dão sugestões etc.
Continuamos incentivando tal iniciativa por entendermos que escola e família devem caminhar juntas para que o sucesso na aprendizagem aconteça!

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O ambiente relacional em nossa escola é maravilhoso! A harmonia que buscamos ao desenvolver as atividades planejadas refletem num clima onde a aprendizagem flui. Porém, algo nos deixa bastante tristes, o espaço físico que é limitado e neste momento, menor ainda, devido a inservíveis que desde 2021 não foram retirados. Sentimos falta de maior tempo de trabalho ao ar livre fora da sala de aula.

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Nossa comunidade não costuma estar sempre na escola de maneira espontânea, mas quando precisamos de alguma coisa ou temos uma solicitação específica imediatamente somos atendidos.
Temos uma comunidade sempre presente!

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G4
*casa de doces/chocolates (várias),
*roupas de fantasias,
*brinquedos variados,
*bicicleta,
*moto,
*carro de verdade,

G5
*Brinquedos variados,
*viajar de avião,
*carro de verdade,
*mochila
*parque no quintal
*videogame

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G4
*Casa de doces e chocolates

G5
*Brinquedos variados

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A cobertura da pequena área dos fundos.

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Essas lindezas abrilhantam nossas manhãs todos os dias!

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E essas outras lindezas abrilhantam nossas tardes!

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Mais uma vez tivemos a oportunidade, num encontro de atividade complementar, refletir sobre as necessidades de nossa escola. São muitas as necessidades que temos em relação ao espaço físico, porém quanto a isso podemos efetivamente muito pouco, apenas manter limpo, arrumado e enfeitado didaticamente.

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Mais uma vez tivemos a oportunidade, num encontro de atividade complementar, refletir sobre as necessidades de nossa escola. São muitas as necessidades que temos em relação ao espaço físico, porém quanto a isso podemos efetivamente muito pouco, apenas manter limpo, arrumado e enfeitado didaticamente.

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Seguimos as orientações do fazer junto. Convocamos os pais para uma reunião onde lhes foi apresentado o resultado dos sonhos, o planejamento para o dia do sonho coletivo (o que estávamos pensando), os materiais que já haviam chegado e procedemos a entrega das atividades do fazer junto.

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Seguimos as orientações do fazer junto. Convocamos os pais para uma reunião onde lhes foi apresentado o resultado dos sonhos, o planejamento para o dia do sonho coletivo (o que estávamos pensando), os materiais que já haviam chegado e procedemos a entrega das atividades do fazer junto.

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As crianças demonstraram muita felicidade em poder escolher algo para eles usarem na escola! Quase que por unanimidade A AQUISIÇÃO DE BRINQUEDOS NOVOS foi o grande vencedor dos desejos. Em segundo lugar ficou UMA CASA DE BOMBONS E CHOCOLATES. Acreditamos que com esse valor podemos contemplar os dois desejos!

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As crianças demonstraram muita felicidade em poder escolher algo para eles usarem na escola! Quase que por unanimidade A AQUISIÇÃO DE BRINQUEDOS NOVOS foi o grande vencedor dos desejos. Em segundo lugar ficou UMA CASA DE BOMBONS E CHOCOLATES. Acreditamos que com esse valor podemos contemplar os dois desejos!

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Os brinquedos das caixas de brinquedos que existem na sala de aula sempre foram advindos de doações. Embora em boas condições, eles sabem que não são novos e com o usos consecutivo vão se desgastando mais ainda! O sonho de ter brinquedos novos foi o campeão justamente por conta desse desejo.

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Os brinquedos das caixas de brinquedos que existem na sala de aula sempre foram advindos de doações. Embora em boas condições, eles sabem que não são novos e com o usos consecutivo vão se desgastando mais ainda! O sonho de ter brinquedos novos foi o campeão justamente por conta desse desejo.

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O dia do sonho será 11/11/2022. Eu, profª Débora, a direção e a vice estaremos à frente da realização das atividades. Faremos também nesse dia, além da apresentação dos brinquedos, uma peça de teatro: Joãozinho e Maria para introduzir a casa de doces e chocolates.

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O dia do sonho será 11/11/2022. Eu, profª Débora, a direção e a vice estaremos à frente da realização das atividades. Faremos também nesse dia, além da apresentação dos brinquedos, uma peça de teatro: Joãozinho e Maria para introduzir a casa de doces e chocolates.

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Planejamento como ato pedagógico consciente é um tema inesgotável! Por isso aproveitei o tema para rever com minha equipe os aspectos que envolvem essa ação importantíssima no chão da escola!

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Planejamento como ato pedagógico consciente é um tema inesgotável! Por isso aproveitei o tema para rever com minha equipe os aspectos que envolvem essa ação importantíssima no chão da escola!

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Um pouco mais de nossas lindezas do G4 que já estão felizes com a possibilidade dos novos brinquedos chegarem!

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Um pouco mais de nossas lindezas do G4 que já estão felizes com a possibilidade dos novos brinquedos chegarem!

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O G5 também está nessa mesma expectativa!!! Aguardamos o dia do sonho com muita alegria!

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O G5 também está nessa mesma expectativa!!! Aguardamos o dia do sonho com muita alegria!

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Os dois grupos foram envolvidos em atividades de conscientização da economia de água e energia. Era comum vê-los perguntar aos colegas, quando voltavam do banheiro, se fecharam a torneira direito, além de verificarem se a lâmpada estava apagada quando saiam da sala.

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Os dois grupos foram envolvidos em atividades de conscientização da economia de água e energia. Era comum vê-los perguntar aos colegas, quando voltavam do banheiro, se fecharam a torneira direito, além de verificarem se a lâmpada estava apagada quando saiam da sala.

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Sugerimos e incentivamos através do fazer junto que os pais construíssem um cofrinho e que podiam usar qualquer tipo de material! 

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Sugerimos e incentivamos através do fazer junto que os pais construíssem um cofrinho e que podiam usar qualquer tipo de material! 

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Poderem brincar, sorrir, assistir a dramatização, interagir com ela afinal adoram a história de Joãozinho e Maria, se "assustarem" com a bruxa... foi tudo de bom!!!
O dia 29/12/22 vai ficar marcado em nossa escola para sempre!! Normalmente os alunos que entram no G4 só saem no 5º ano assim é muito bom acompanhá-los em seu desenvolvimento na primeira fase da vida! Esse dia foi altamente significativo pois os pais estiveram curtindo com cada criança toda programação planejada para esse dia!

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Ficaram livres para manusear os fantoches, brincar com os brinquedos construídos e adquiridos, interagir com as personagens e o mais delicioso entrar na casa de doces e curtir o sabor dos seus sonhos!!!

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Esse ano letivo está sendo concluído! Os sonhos foram muito significativos e com certeza, jamais serão esquecidos. Nosso G4 hoje será o G5 de amanhã, então vamos aprofundar novos sonhos com esses utilizando as estratégias que aprendemos. Em 2023 vamos tentar envolver a escola toda para o olhar da educação financeira, como tema transversal nos projetos que surgirão!
Assim, o maior ganho não foi só a realização dos sonhos dos meninos, foi a oportunidade que nós gestão e docência despertamos para a importância desse tema que pulsa forte em nossas ações diárias e que pode e deve ser aprendido.

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Sem dúvida foi poder brincar com os bonecos, com o tapetão e interagir no dia do sonho com a concretização do que foi sonhado por eles

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Sem dúvida o que foi aprendido por todos: a importância de pensar e planejar cada detalhe antes de realizar uma compra! A realização dos nossos sonhos precisa ser avaliada sempre!
Cada segmento da escola e as famílias envolvido nessa ação, compreendeu essa máxima dentro da sua possibilidade e alcance.
O trabalho não acaba aqui! Se faz mister a inclusão desse tema para todos os segmentos da educação para que o hábito seja criado e a efetivação plena da ação aconteça!!
Sigamos... Fomos despertados para esse viés necessário à uma vida melhor!!!

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É realmente mt maravilhoso vê-lós!!!

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Adoramos trabalhar com interação onde as crianças tb são protagonistas das ações apresentadas!!!

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O mais importante que consideramos em qualquer proposta que envidamos é acompanhar de perto através dos olhares, escritos, leituras, brincadeiras, demonstrações diversas o que foi atingido pelo universo das nossas crianças! A partir daí planejamos com calma o próximo passo!
O projeto sonhar planejar alcançar nos proporcionou tecer todas essas atividades!!!

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Essa é a apresentação do nosso dia do sonho! Arrumamos tudo com muito carinho e dedicação!!! Valeu a pena!!!

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Com certeza jogamos a sementinha que fez equipe escolar, alunos e pais despertarem para a necessidade de se comprometerem com a saúde financeira que envolve cada um!
O trabalho não está pronto, não é passe de mágica mas, com certeza, demos o primeiro passo, o mais importante numa caminhada de formação de hábito que contribui, sem dúvida para uma vida melhor!!!

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Nesse momento desejamos agradecer a SÉSAMO pela criação do projeto que sem dúvida é necessário aos dias de hoje!!!
Somos gratas também a toda equipe envolvida direta ou indiretamente na execução desse trabalho!
Como disse acima SIGAMOS na luz rompendo as barreiras do dito impossível!!!