# data[].attributes.body
O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

# data[].attributes.body
O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

# data[].attributes.body
Qual é o próximo sonho coletivo que vocês realizarão?

# data[].attributes.body
O que fizeram em casa sobre o tema “alcançar”? Quais sonhos foram realizados pelas famílias?

# data[].attributes.body
O que fizeram em casa sobre o tema “planejar”?

# data[].attributes.body
O que fizeram na escola sobre o tema “planejar”?

# data[].attributes.body
Qual é o plano para realizar o sonho da comunidade escolar: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

# data[].attributes.body
O que fizeram na escola sobre o tema “sonhar”?

# data[].attributes.body
Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

# data[].attributes.body
Qual foi o momento mais especial do projeto para a turma?

# data[].attributes.body
Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

# data[].attributes.body
O que fizeram na escola sobre o tema "alcançar"?

# data[].attributes.body
Qual é o plano para realizar o sonho coletivo da turma: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

# data[].attributes.body
Quais são os sonhos individuais das crianças e famílias da turma?

# data[].attributes.body
O que fizeram em casa sobre o tema “sonhar”?

# data[].attributes.body
Qual é sonho coletivo da comunidade escolar?

# data[].attributes.body
O que gostamos e o que poderia ser diferente?

# data[].attributes.body
O que gostamos e o que poderia ser diferente?

# data[].attributes.body
Quais estratégias foram utilizadas pela equipe escolar para planejamento, socialização e avaliação das práticas relacionadas ao projeto?

# data[].attributes.body
O que elas têm de parecido e de diferente?

# data[].attributes.body
Qual é o sonho coletivo da turma?

# data[].attributes.body
O que elas têm de parecido e de diferente?

# data[].attributes.headline
Somos a Creche Mul. Ana Lopes Pereira. A Creche está locaizada no Bairro da Compensa 2, na Cidade de Manaus. Nossa instituição crianças de 1 a 3 anos de idade. Estamos felizes em compartilhar, com outras Creches e Escolas no Brasil, nossos sonhos, planos e realizações junto às nossas crianças e famílias.

# data[].attributes.subject
Somos a Creche Mul. Ana Lopes Pereira. A Creche está locaizada no Bairro da Compensa 2, na Cidade de Manaus. Nossa instituição crianças de 1 a 3 anos de idade. Estamos felizes em compartilhar, com outras Creches e Escolas no Brasil, nossos sonhos, planos e realizações junto às nossas crianças e famílias.

# data[].attributes.body
Nossas famílias, como todas as outras famílias, são cheias de sonhos. Mas, também, como todas as famílias, são diferentes, pelas vivências e experiências que compartilham entre si .

# data[].attributes.body
Nossa creche é um espaço bem acolhedor. Todos os anos, buscamos sempre inovar na ambientação, preparando ludicamente os espaços, nos quais as crianças possam  compartilhar suas vivências por meio de muitas brincadeiras.

# data[].attributes.body
Muitas atividades são promovidas para e com as crianças. Entre as principais atividades preferidas pelas crianças estão os piqueniques e as contações de histórias ao ar livre. Muitas destas atividades são realizadas no Bosque da Amizade. As crianças e as professoras se divertem muito neste lugar.

# data[].attributes.body
No Bosque da Amizade, as professoras promovem muitas atividades, como contações de histórias.

# data[].attributes.body
Momentos de diálogo com os responsáveis das crianças da nossa turminha.

# data[].attributes.body
A Creche já faz parte da história de cada família atendida. Para algumas famílias esta história é super especial, pois faz parte de 2 gerações de filhos, como na Família da Isabela e da Gabriela. Isabela ingressou na Creche Ana Lopes em 2018, estudando conosco por 3 anos. Gabriela, sua irmã, ingressou em 2022, construindo sua própria história conosco.

# data[].attributes.body
Na Creche temos um espaço lúdico, no qual as professoras realizam muitas brincadeiras e alguns brinquedos são dispostos para o uso livre das crianças. No entanto, estamos com a ideia de revitalizar este lugar.

# data[].attributes.body
O espaço lúdico não possui cobertura, então as professoras e as crianças aproveitam os momentos de sombra para explorar o lugar.

# data[].attributes.body
Nas aulas de balé, as crianças brincam de ser bailarinas com a Professora Suelen Siqueira, duas vezes por semana, no horário da creche, em um projeto que possui parceria com o Centro de Artes Yolanda Setúbal, localizado no Bairro da Compensa 1.

# data[].attributes.body
Nas aulas de capoeira, as crianças brincam de ser capoeiristas com o Professor Anderson Galdino, duas vezes por semana, no horário da creche, em um projeto que possui parceria com o Centro de Artes Yolanda Setúbal, localizado no Bairro da Compensa 1.

# data[].attributes.attachment_caption
Esquema Corporal - Maternal 2B - Integral

# data[].attributes.body
A sala do espaço cultural também é utilizada para a realização de atividades e ou brincadeiras que poderiam ser promovidas nas salas de referência, mas que ficam mais atrativas quando desenvolvidas em outros ambientes.

# data[].attributes.body
Em novembro de 2021, entregamos às crianças nosso primeiro sonho coletivo, uma sala multimídias. Entre as atividades preferidas das crianças está um "cineminha com pipoca", então adaptamos um espaço ocioso na creche para a "sala de cinema".

# data[].attributes.attachment_caption
Visita ao Fundo do Mar - Maternal 3 A - Turno Vespertino

# data[].attributes.body
Também utilizamos a sala multimídia em outras ações e atividades, como em exposições para as crianças, como a Exposição ao Fundo do Mar com a História "Não tenha medo, Alfredo", de Matt Buckingham".

# data[].attributes.body
Todas as turmas visitaram esta exposição que fez parte das ações sobre a preservação e os cuidados com o meio ambiente.

# data[].attributes.body
Assistindo uma contação de história em vídeo.

# data[].attributes.body
A Creche está localizada em um bairro residencial. Nas proximidades, podemos encontrar alguns pontos comerciais e uma escola particular. A rua, onde a creche está localizada, é pouco movimentada por pedestres e em alguns horários o fluxo de veículos aumenta, como "rota de fuga".

# data[].attributes.body
Ao lado da creche há uma quadra esportiva, que pode ser usada pela comunidade. Positivamente, a área de lazer atrai a movimentação de pessoas e possibilidade de diversão à comunidade, no entanto, não oferece segurança permanente aos usuários. Gostaríamos que esta situação pudesse ser diferente no bairro.

# data[].attributes.attachment_caption
Isabela Lessa, irmã da Gabriela Lessa (Maternal 1B)

# data[].attributes.body
Isabela Lessa lembrou a Creche que em 2018 ela participou de uma atividade cultural sobre a literatura infantil, nos mostrando que ainda guardava a fantasia confeccionada, na época, por suas professoras.

# data[].attributes.body
No maternal 1, os bebês e as crianças bem pequenas apresentam a linguagem como socialização, através da fala, das imagens e dramatizações, por exemplo. Nesta fase, abordar o conceito de sonhos é bem complexo, então as professoras exploram a apresentação dos personagens do projeto Vila Sésamo e o reconhecimento destes pelas crianças.

# data[].attributes.body
Dentro das atividades do projeto são explorados com os bebês e as crianças bem pequenas do maternal 1 as atividades com sucata. Neste caso, houve a confecção do cofrinho para ser entregue às famílias.

# data[].attributes.body
No maternal 2, a diferenciação entre os conceitos de sonhos e desejos ainda se confundem entre as crianças. Então, as crianças estão se familiarizando com os personagens do projeto, como no maternal 1. No maternal 2E, as crianças brincaram de depositar moedinhas (de chocolate) na boca do Elmo.

# data[].attributes.body
Na turma do Maternal 2D, as professoras apresentaram os personagens do Vila Sésamo, através de um vídeo, e as crianças fizeram a experiência de pintar a gravura do Elmo, utilizando tinta guache, pregador de roupa e algodão.

# data[].attributes.body
Na creche também dispomos de um pátio, no qual inúmeras atividades são promovidas.

# data[].attributes.body
No maternal 3, os desejos e os sonhos das crianças ainda se confundem, porém elas já começam a opinar sobre o que gostariam de ganhar ou que locais gostariam de visitar, por exemplo. Para tratar sobre os sonhos das crianças, foram apresentados os personagens da Vila Sésamo.

# data[].attributes.body
As crianças do Maternal 3D, vespertino, conheceram alguns personagens da turma. As crianças gostam muito de pintar, então coloriram os personagens com giz de cera.

# data[].attributes.headline
As famílias e as suas árvores dos sonhos

# data[].attributes.subject
As famílias e as suas árvores dos sonhos

# data[].attributes.body
Sonho Coletivo da Família do Roderick: Uma Festa de Aniversário em família.

# data[].attributes.body
A Família do Thomas Isaac sonha em ter uma casa e um carro.

# data[].attributes.body
A Família da Ester sonha com a casa própria.

# data[].attributes.headline
Votação para o Sonho Coletivo na Creche Mul. Ana Lopes Pereira

# data[].attributes.subject
Votação para o Sonho Coletivo na Creche Mul. Ana Lopes Pereira

# data[].attributes.body
Na Creche Ana Lopes sempre buscamos oferecer espaços atrativos e que possam qualificar ainda mais as vivências das crianças no ambiente escolar. Então, os pais foram convidados a participar da votação para escolha do Sonho Coletivo da Creche entre três opções bastantes citadas entre a comunidade escolar: revitalização do parque de areia, revitalização do espaço lúdico ou aquisição de uma TV Smart para a Sala Multimídias.

# data[].attributes.body
No dia em que comemoramos, junto às crianças e suas famílias, o 8º ano da Creche, realizamos a Exposição "A árvore dos sonhos". No evento, cada turma expôs, de maneira diferenciada, a árvore dos sonhos das famílias das nossas crianças. Foi um evento ímpar, que mostrou a criatividade das famílias, mas, também, das nossas professoras.

# data[].attributes.attachment_caption
Professoras Antônia Delcimar e Elenilde Mota

# data[].attributes.body
Durante a Exposição da "Árvore dos Sonhos", as professoras do Maternal 3B, Turno Matutino, surpreenderam a todos apresentando-se às crianças e às suas famílias como Elmo e Garibaldo, promovendo momentos muito divertidos.

# data[].attributes.attachment_caption
Dalmir Salazar (Chefe da Divisão Distrital Oeste), Profas. Antonia e Elenilde, Ester Valentina (3B, Matutino), Diretora Rinalda Ortiz e Pedagoga Ellen Lobato.

# data[].attributes.body
Prestigiaram a exposição na Creche o Prof. Dalmir Salazar (Chefe da Divisão Distrital Oeste), a Profa. Maria Angélica Alves (Coordenadora da Educação Infantil da Divisão Distrital da Zona Oeste).

# data[].attributes.attachment_caption
Assessoria de Comunicação da Secretaria Municipal de Educação registrando a apresentação da Profa. Wissilene Brandão, Gerente de Creches.

# data[].attributes.body
Também prestigiou a exposição, a Profa. Wissilene Brandão (Gerente de Creches), que expôs às famílias a importância das ações pedagógicas do Projeto "Sonhar, Planejar e Alcançar".

# data[].attributes.body
Iniciamos o processo de identificar entre as famílias e as crianças quais seriam os sonhos das turmas na Creche Ana Lopes Pereira. Porém, as crianças já estão recebendo seus cofres para poupar, para que possam realizar, em grupo, algo comum e muito divertido com amigos na Creche. Melinda, já começou a guardar suas moedas, no cofre do "Come Come", que ajudou a confeccionar na sala de referência, junto às professoras.

# data[].attributes.body
Como o público alvo da Creche são os bebês e as crianças bem pequenas, para colaborar com as professoras na identificação dos sonhos coletivos nas turmas, envolvemos as famílias das nossas crianças em pesquisas para saber a opinião dos pais, ou responsáveis, sobre o que poderíamos promover com a colaboração deles. Para facilitar, fizemos também sugestões, a partir de brincadeiras que as crianças demonstram muita alegria ao participar, como o "Banho de Mangueira" e o "Piquenique". Os incentivos às famílias continuaram sobre o "poupar" e as crianças trouxeram seus cofrinhos de volta à Creche. Dessa forma, verificamos todas as "poupanças", sob registro, para tornar o Dia do Sonho da Turma ainda mais divertido.