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Offrir la formation sur la création d'un milieu de travail inclusif (conseil multiculturel du N.-B.)

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Offrir la formation sur la création d'un milieu de travail inclusif (conseil multiculturel du N.-B.)

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Être plus curieux! Écouter et poser des questions. Complimenter. Rester souriant(e).

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Être plus curieux! Écouter et poser des questions. Complimenter. Rester souriant(e).

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Créer un comité d'ambassadeurs auprès des étudiants et du personnel portant sur la diversité. À l'aide d'actions stratégiques inclusives, cet aspect pourrait être amélioré. 

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Créer un comité d'ambassadeurs auprès des étudiants et du personnel portant sur la diversité. À l'aide d'actions stratégiques inclusives, cet aspect pourrait être amélioré. 

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Comment communiquer à la population étudiante les efforts et les changements que le CCNB fait pour la communauté autres que par courriel.

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Comment communiquer à la population étudiante les efforts et les changements que le CCNB fait pour la communauté autres que par courriel.

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Rendre obligatoire des formations interculturelles afin de découvrir d'autres cultures, d'autres façon d'être...

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Considérer la diversité et l'inclusion comme un atouts et non comme un obstacles

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Considérer la diversité et l'inclusion comme un atouts et non comme un obstacles

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Considérer EDI dans les objectifs d'apprentissage

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Considérer EDI dans les objectifs d'apprentissage

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Insérer le volet diversité comme priorité dans le tournant du nouveau modèle pédagogique du CCNB

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Insérer le volet diversité comme priorité dans le tournant du nouveau modèle pédagogique du CCNB

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Saluer les gens qui pourraient en être surpris.

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Saluer les gens qui pourraient en être surpris.

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Laisser place à ceux intéressés à parler de leur différence: session de discussion

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Laisser place à ceux intéressés à parler de leur différence: session de discussion

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Poursuivre d'offrir des ateliers sur EDI et tenté de toucher le plus de personnel du CCNB.  

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Poursuivre d'offrir des ateliers sur EDI et tenté de toucher le plus de personnel du CCNB.  

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Plus d'information et discussions fréquentes

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Plus d'information et discussions fréquentes

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Connaître ses propres biais. Il existe des outils d'évaluations?

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Connaître ses propres biais. Il existe des outils d'évaluations?

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Prendre conscience des termes que j'utilise qui pourraient représenter des "micro-agressions" - Bonjour les femmes VS Bonjour tout le monde

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Grande conférence annuelle en personne, réunissant le corps étudiant et le personnel, qui porte sur l'ÉDI. Afin que le CCNB continue d'être un leader qui apprend à ce niveau.

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Grande conférence annuelle en personne, réunissant le corps étudiant et le personnel, qui porte sur l'ÉDI. Afin que le CCNB continue d'être un leader qui apprend à ce niveau.

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Demander au personnel/étudiants de faire leur propre «fleur» de «JE» et les afficher de façon anonyme dans les corridors

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Continuer de collaborer et d'inclure les organismes externes qui font de la sensibilisation

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Réviser les politiques de recrutement pour s'assurer de l'inclusivité du processus

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Réviser les politiques de recrutement pour s'assurer de l'inclusivité du processus

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Prendre le temps d'en parler ou avoir des conversations sur ce sujet

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Prendre le temps d'en parler ou avoir des conversations sur ce sujet

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Chacun est conscient de son implication et peut agir afin que la situation cesse (responsabilisation). 

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Chacun est conscient de son implication et peut agir afin que la situation cesse (responsabilisation). 

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Être formé sur les différences culturelles pour comprendre les comportements

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Affichage dans les établissements pour sensibiliser et éduquer.

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Affichage dans les établissements pour sensibiliser et éduquer.

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Promouvoir les pratiques gagnantes en enseignement qui ont attrait à l'équité, la diversité et l'inclusion à l'ensemble du CCNB.

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Considérer l'ÉDI dans la conception d'activités d'apprentissage dans les programmes

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Considérer l'ÉDI dans la conception d'activités d'apprentissage dans les programmes

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Informations sur les recours en cas de non inclusion ou discrimination

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Informations sur les recours en cas de non inclusion ou discrimination

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Sur le plan personnel, plus de formation pour mieux comprendre et ainsi partager mes nouvelles connaissance a mon équipe

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Sur le plan personnel, plus de formation pour mieux comprendre et ainsi partager mes nouvelles connaissance a mon équipe

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En apprendre plus sur les différences de chacun

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En apprendre plus sur les différences de chacun

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Participer à des activités qui favorisent l'ouverture d'esprit

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Participer à des activités qui favorisent l'ouverture d'esprit

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Apprendre à connaître les personnes des autres équipes et leur parcours

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Apprendre à connaître les personnes des autres équipes et leur parcours

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intégrer des activités / discussions en classe pour favoriser l'inclusion. ex. donner la chance aux étudiants internationaux de parler de leur culture.

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Cesser d'avoir peur de faire des erreurs :)

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Cesser d'avoir peur de faire des erreurs :)

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Éducation sur les principaux défis ressortis au CCNB

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Éducation sur les principaux défis ressortis au CCNB

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Mieux comprendre les différentes réalités

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Mieux comprendre les différentes réalités

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En parler à chaque occasion qui se présente

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En parler à chaque occasion qui se présente

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Le CCNB s’engage à créer un milieu d’études, de travail et de vie inclusif, équitable et représentatif des diversités des communautés. À votre avis, quelles actions prioritaires aideraient à atteindre ce résultat? 

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Le CCNB s’engage à créer un milieu d’études, de travail et de vie inclusif, équitable et représentatif des diversités des communautés. À votre avis, quelles actions prioritaires aideraient à atteindre ce résultat? 

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Dans votre équipe, quelles actions pouvez-vous prendre afin d’accroître favorablement les pratiques d’équité, de diversité et d’inclusion? 

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Dans votre équipe, quelles actions pouvez-vous prendre afin d’accroître favorablement les pratiques d’équité, de diversité et d’inclusion? 

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Sur quel trait/compétence désirez-vous travailler pour devenir plus inclusif? Que pouvez-vous faire différemment?

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Sur quel trait/compétence désirez-vous travailler pour devenir plus inclusif? Que pouvez-vous faire différemment?