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                                        GRUPO 4

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Llerena Riega, Milagros Anahi

Mamani Cárdenas, Clara Rosa

Rodríguez Aranibar, Leslie Mileny

Shibata Chavez, Adrian Tadashi

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Este periodo comienza con primeras referencias de alteraciones cognitivas unidas a daño cerebral observadas en Egipto hacia el año 3500 a.C. Finalizando con las influyentes teorías de Franz Gall, el padre de la frenología.

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Situaron los sentimientos en el corazón y la actividad intelectual en el cerebro.

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Sostenía que la actividad racional se situaba en el
cerebro, dentro de su concepción del alma tripartita.

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Situó los procesos intelectivos en el corazón, lo que entendemos por Hipótesis Cardíaca.

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Situó la actividad mental en el líquido cefalorraquídeo (LCR), contenido en los ventrículos cerebrales.

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Se opuso a las hipótesis ventriculares mantenidas hasta ese
momento, afirmando que la actividad mental se localizaba en el tejido nervioso del cerebro y no en el líquido cefalorraquídeo.

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Adoptó una postura dualista según la cual, a pesar de que el cuerpo y la mente eran dos realidades diferentes, sin embargo, podrían interactuar entre sí.

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FRANZJOSEPH GALL (1758-1828) Y JOHAN CASPER SPURZHEIM (1776-1828)

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FRANZJOSEPH GALL (1758-1828) Y JOHAN CASPER SPURZHEIM (1776-1828)

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Al primer tercio del siglo XIX desarrollaron más activamente las teorías localizacionistas de la actividad mental. denominadas también teorías frenológicas, cada una de las actividades mentales se situaban en áreas concretas del encéfalo, estimándose que eran 27 las facultades mentales que se localizaban en la corteza cerebral.

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Introdujo el concepto de actividad mental unificada, formulando la Teoría del Campo Agregado.

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Durante la primera mitad del siglo XIX, retomó las observaciones de Gall afirmando que el habla se localizaba en el lóbulo frontal

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En 1836, Dax propuso que los trastornos del habla estaban causados por lesiones del hemisferio cerebral izquierdo.

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En 1861 se presentó en la Sociedad Antropológica de París un cráneo primitivo. Se argumentó que existía una relación directa entre la capacidad intelectual y el volumen del cerebro. En este periodo, ocurrió otro avance fundamental: la publicación de la tesis doctoral de Karl Wernicke en 1874.

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Demostró que la presión de los lóbulos frontales al descubierto, sin el cráneo, producía un paro afásico transitorio.

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Describió ocho casos de afasia causados por lesión frontal izquierda, confirmar las relaciones entre el lenguaje expresivo y el lóbulo frontal izquierdo, de tal modo que en su honor, la zona del lóbulo frontal que gestiona el lenguaje expresivo recibe desde entonces la denominación de Área de Broca, denominándose Afasia de Broca a la modalidad de patología del lenguaje causada por lesión en dicha Área.

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Localizó otras importantes áreas del lenguaje en
el cerebro, identificando el principal centro del lenguaje comprensivo en la zona posterior del lóbulo temporal izquierdo, así como el fascículo arqueado como responsable de conectar entre sí los centros del lenguaje comprensivo y expresivo.

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Realizó lesiones experimentales en perros, comprobando
que la extirpación de amplias áreas del cerebelo, ganglios basales y neocórtex producían una pérdida de motivación y de capacidad cognitiva que era proporcional a la extensión
de la lesión, pero no se confirmaba la desaparición de una determinada función, ya que con el paso del tiempo se producía su recuperación.

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Fundador de la Neurología moderna, contribuyó
activamente al desarrollo de la Neuropsicología adoptando una postura opuesta al localizacionismo estricto. Destaca la división del sistema nervioso en tres niveles jerárquicos de creciente complejidad: el nivel inferior o
espinal; el segundo nivel –de tipo
sensorial y motor; y el nivel superior.

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Utilizo por primera vez el termino Neuropsicología en 1913, aunque se popularizó su utilización a partir del año 1949, con motivo de la publicación de la obra de Donald Hebb titulada: The Organization of Behaviour: A Neuropsychological
Theory.

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Formulación de dos leyes: la de Acción en Masa y el Principio de la Equipotencialidad. Según la Ley de la Acción en Masa las consecuencias que tiene una lesión sobre el comportamiento guardan más relación con la cantidad de tejido nervioso dañado que con su localización. El Principio de la Equipotencialidad en su formulación inicial afirmaba que cualquier Área de la corteza cerebral es capaz de asumir
el control de cualquier tipo de comportamiento.

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Realizó importantes aportaciones a la Neuropsicología
clínica, estudiando las consecuencias de las heridas de guerra en el sistema nervioso, pionero de la rehabilitación neuropsicológica del daño cerebral. Aportó la idea de que
las lesiones del hemisferio izquierdo frecuentemente producían reacciones catastróficas (ansiedad, angustia, depresión y miedo), mientras que las lesiones del derecho generalmente producían reacciones de indiferencia.

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Inicialmente Hebb centró sus investigaciones en el estudio del lóbulo frontal, comprobando que el cociente intelectual de las personas que habían sufrido daño frontal no disminuía de manera sensible. Gracias a sus aportaciones, por vez primera se empezó a tener en cuenta la importancia de la Psicología para valorar las lesiones cerebrales, aceptándose que la utilización de escalas neuropsicológicas podía ser de gran utilidad para localizar el Área cerebral dañada.

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Introdujo el concepto de analizador, entendido como una unidad funcional constituida por el receptor periférico, las
vías de conducción y las células corticales donde éstas se proyectan. La corteza cerebral lleva a cabo el análisis de los procesos del medio interno (analizadores internos) y del
medio externo (analizadores externos).

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Este periodo se inicia después de la Segunda Guerra Mundial. Debido al gran número de pacientes heridos de guerra con lesiones cerebrales, se necesitaron más profesionales para realizar procedimientos diagnósticos y de rehabilitación.

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Entre 1950 y 1965 la neuropsicología humana adquirió un gran desarrollo. Se hizo firme con la aparición de dos revistas internacionales especializadas: “Neuropsychologia” fundada en Francia en 1963 por Henry Hecaen, y “Cortex”, fundada por Ennio de Renzi en 1964 en Italia.

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Su concepción antilocalizacionista del funcionamiento del cerebro, redefiniendo el concepto de función cerebral. Para Luria, hay que entender la función no como la actividad de un Área local del cerebro, sino como un sistema funcional, de tal modo que una zona del cerebro puede estar implicada en el desarrollo de diferentes funciones.

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Este periodo está marcado por el surgimiento de las imágenes cerebrales como la tomografía axial computarizada (TAC), que supuso una revolución en las neurociencias.

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Las dos concepciones anteriores de la Neuropsicología son
estáticas y en ocasiones irreconciliables, ya que no profundizan en el estudio conjunto de
las relaciones conducta-cerebro. Su objetivo es la profundización en el estudio de las relaciones entre el cerebro y la conducta, intentando en todo momento entrelazar los procesos psicológicos con los sistemas cerebrales subyacentes.

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La Neuropsicología Cognitiva se inspira en el modelo de Modularidad de la Mente propuesto por Fodor, posteriormente reforzado por las aportaciones de Moscovitch y Winocur durante la década de los noventa.

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La investigación avanza de la mano de imágenes no ya anatómicas, sino funcionales.
Por ejemplo, las que se obtienen a través de la resonancia magnética funcional (RMf) y la tomografía por emisión de positrones (TEP). Estas técnicas permiten observar la actividad cerebral durante la realización de actividades cognitivas como hablar, leer, pensar en palabras, etc.

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Se incluyen instrumentos estandarizados de evaluación, con el objetivo de fijar un lenguaje común en la neuropsicología. Algunos de ellos son: la Batería Neuropsicológica de Halstead-Reitan, la Batería Neuropsicológica de Luria-Nebraska, el Neuropsi, la Escala de Memoria de Wechsler, la Prueba de Boston para el Diagnóstico de las Afasias, la Prueba de Clasificación de Wisconsin, la Figura Compleja de Rey-Osterrieth, etc.