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Un paradigma es una teoría o conjunto de teorías que sirve de modelo a seguir para resolver problemas.

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Son modelos, esquemas, patrones que estructuran la manera en que los científicos hacen ciencia, de manera tal que guían su actividad, declaran qué problemas pueden investigar y los posicionan en tradiciones académicas.

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Es una metodología aplicada en las ciencias sociales, que consiste en estudiar los fenómenos que les suceden a los individuos de una determinada comunidad, y ello, en función de las estructuras a las que están sometidos.

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La investigación social, definida bajo estándares cuantitativos, aspira a construir un conocimiento lo más objetivo posible, que no toma en cuenta las subjetividades de los actores involucrados, sino que se apoya en técnicas estadísticas, análisis de datos secundarios, etc.

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Centra su atención en la comprensión de los significados sociales, o sea, de lo que la manera en que la gente piensa las distintas realidades sociales.

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Se dirige al comportamiento humano, y su respuesta con respecto a aspectos ocurridos en su entorno. Esta se maneja de manera empírica y percibe al humano como un ser cada vez más pensante con respecto a lo que lo rodea.

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Concibe el conocimiento como una construcción propia, que surge de las comprensiones logradas a partir de los fenómenos que se quieren conocer.

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Este paradigma se inclina por que la enseñanza que se aplique sea basada en experiencias , como un método significativo y vivencial.

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Trata de no estancarse por resultados, deja abierta la posibilidad de de cambio. Es emergente porque es una brecha que se abre ante lo que normalmente se establece como paradigma, que no es cambiante.

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REVOLUCIONES CIENTIFICAS COMO PRECURSOR DEL DESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO.

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REVOLUCIONES CIENTIFICAS COMO PRECURSOR DEL DESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO.