# data[].attributes.body
Minecraft eğitim sürümü ile öğrencilerim sürdürülebilir bir okul tasarladılar.Öncelikle okulumuz adına bir microsoft 365 hesabı oluşturduk.ögrencilerimize şifre ve kullanıcı adlarını verdik.Yarışmaya 4 ögrencim ekip olarak katıldı. Pandemi döneminde ücretsiz olarak açılan minecraft eğitim sürümünü kullandık ve 30 Haziran da projeyi teslim ettik. 2. Sınıf ögrencilerim blok tabanlı kodlama ile girişimci bir adım atmış oldular
Yarışmaya twitter üzerinden katıldık

# data[].attributes.body
My students joined competition of minecraft sustainable school challenge

# data[].attributes.body
Yeni yıl tebrik kartlarımız okulumuza ulaştı. Our christmas cards has been arrived from Portugal

# data[].attributes.body
Portekiz'deki proje ortaklı öğrencilerimiz için yeni yıl tebrik kartları hazırladık. We wrote christmas cards to Portugal project Partner

# data[].attributes.body
Temel düzeyde kodlama çalışması yaptık

# data[].attributes.body
Milli Eğitim Bakanlığımızın Merkezi Etkinlik olarak tayin ettiği kodlama etkinliğini e okul sosyal etkinlikler modülü üzerinde sınıfımı ve öğrencilerimi tanımladım.

# data[].attributes.headline
Scratch Activities e book-Scraht Etkinlikleri e kitabımız

# data[].attributes.subject
Scratch Activities e book-Scraht Etkinlikleri e kitabımız

# data[].attributes.attachment_link.description
Plataforma de publicação de revistas digitais, publicações interativas e documentos on-line. Converta arquivos PDF para html5 compativel com dispositivos móveis. Title: Scratch Children And Coding, Author: Paula Maricato, Length: 18 pages, Published: 2020-06-12

# data[].attributes.headline
Hour of Code e book-Kod Saati e kitabımız

# data[].attributes.subject
Hour of Code e book-Kod Saati e kitabımız

# data[].attributes.attachment_link.description
Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Hour Of Code Ebook, Author: Rita Cusca, Length: 11 pages, Published: 2020-06-05

# data[].attributes.headline
Robotic Coding e book,Robotik kodlama e kitabımız

# data[].attributes.subject
Robotic Coding e book,Robotik kodlama e kitabımız

# data[].attributes.attachment_link.description
Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Robótica Children And Coding, Author: Rita Cusca, Length: 19 pages, Published: 2020-05-29

# data[].attributes.headline
Project Common Exhibition/Proje Ortak Sergimiz

# data[].attributes.subject
Project Common Exhibition/Proje Ortak Sergimiz

# data[].attributes.attachment_link.description
Coding / Programação Unplugged Activities / Atividades Desconectadas

# data[].attributes.body
Uzaktan eğitim sürecinde öğrencim benim rehberliğimde stracth ile kodlama yaptı

# data[].attributes.body
My students attended competition.They worked colleboration at creative mode in minecraft. Öğrencilerim minecraft sürdürülebilir okul yarışmasına katıldılar. Oyunda yaratıcılık modunda işbiliği içinde sürdürülebilir okul tasarladılar.

# data[].attributes.body
Müfredatla ilişkilendirme

# data[].attributes.headline
Teaching of information processing thinking with an interdisciplinary approach course

# data[].attributes.subject
Teaching of information processing thinking with an interdisciplinary approach course

# data[].attributes.body
Mebbis üzerinden "Bilgi işlemsel düşünmenin disiplinlerarası yaklaşımla öğretimi kursu" sertifikam

# data[].attributes.attachment_link.title
Children and Coding eTwinning Project Evaluation adlı videonun kopyası

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1 -Be able to show the correct use of the computer.
2 -Making a start to coding and laying the basics of coding.
3 -Raising an interest in coding for students at a young age.
4 -Gain programming skills with block coding.
5- Develop computational thinking in students.
6 -Develop algorithmic, systematic, creative thinking skills.
7 -Be able to produce multiple solutions to a problem.
8 -Raising interest in learn basic robotic notions.
9 -Gain awareness about the dangers of the internet.
10 -Encourage students communication with other educational environments. ​​

# data[].attributes.attachment_link.description
1 -Be able to show the correct use of the computer.2 -Making a start to coding and laying the basics of coding.3 -Raising an interest in coding for students at a young age.

# data[].attributes.body
we talked about the activities we did throughout the year to achieve our goals in the project.We evaluated our project

# data[].attributes.body
We talked about project evaluation

# data[].attributes.body
According to the survey results, my students have developed algorithmic thinking, logical thinking and numerical skills.My students have enjoyed coding activities. Parents have stated that coding education is important in the age of Information and technology.

# data[].attributes.attachment_link.title
Children and Coding-Çocuklar ve Kodlama eTwinning Projesi Yıl Sonu Veli Değerlendirme Anketi

# data[].attributes.attachment_link.description
Bu anket Toki Adil İlkokulu 2-J sınıfı öğrenci velileri için hazırlanmıştır. Projenin öğrenci ve veliler üzerindeki etkisini ölçmeyi hedeflemektedir.

# data[].attributes.body
Sene başında yapılan veli ön testi ile bu eğitim öğretim yılı faaliyetleri içinde kodlama etkinliklerine yer verilmesi velilerin beklentileri arasındadır.

# data[].attributes.body
9 Mayıs eTwinning günümüz kutlu olsun

# data[].attributes.headline
Project Exhibition of my Class/Proje Sergimiz

# data[].attributes.subject
Project Exhibition of my Class/Proje Sergimiz

# data[].attributes.body
Yeni yıl kartı eşleşmesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Christmas Cards Exchange, Author: Rita Cusca, Length: 15 pages, Published: 2020-01-26

# data[].attributes.headline
Space Exploration with Robotic Coding/Robotik Kodlama ile Uzay Keşfi

# data[].attributes.subject
Space Exploration with Robotic Coding/Robotik Kodlama ile Uzay Keşfi

# data[].attributes.headline
Find The Jobs with Robotic Coding/Robotik Kodlama ile Meslekleri Bulalım

# data[].attributes.subject
Find The Jobs with Robotic Coding/Robotik Kodlama ile Meslekleri Bulalım

# data[].attributes.body
1 -Be able to show the correct use of the computer.

2 -Making a start to coding and laying the basics of coding.

3 -Raising an interest in coding for students at a young age.

4 -To gain programming skills with block coding.

5- Develop computational thinking in students.

6 -Develop algorithmic,systematic,creative thinking skills.

7 -To be able to produce multiple solutions to a problem.

8 -Raising an interest in learn basic robotics notions.

9 -Gain awareness about the dangers of the internet.

10 -Encourage students communication with other educational environments.

# data[].attributes.headline
Tax week activity/ Vergi haftası etkinliği

# data[].attributes.subject
Tax week activity/ Vergi haftası etkinliği

# data[].attributes.body
Öğrenci izin belgeleri

# data[].attributes.headline
Code Week Activity/Kod Haftası Etkinliği

# data[].attributes.subject
Code Week Activity/Kod Haftası Etkinliği

# data[].attributes.body
codeweek.eu üzerinde oluşturduğum kodlama haftası etkinliği.
codeweek activity by the codeweek.eu

# data[].attributes.body
Minecraft su yolculuğu

# data[].attributes.headline
Safer İnternet Day Rules/Güvenli İnternet Kuralları

# data[].attributes.subject
Safer İnternet Day Rules/Güvenli İnternet Kuralları

# data[].attributes.headline
Multiplication with Coding/Kodlama ile Toplama İşlemi

# data[].attributes.subject
Multiplication with Coding/Kodlama ile Toplama İşlemi

# data[].attributes.headline
Gülsemin Akkurt Toki Adil Primary School İstanbul/Turkey

# data[].attributes.subject
Gülsemin Akkurt Toki Adil Primary School İstanbul/Turkey

# data[].attributes.body
I work at Toki Adil primary school.The vision of my school; is to be a primary school that realizes itself, has realized its potential,educates with the ability individuals and competence to shape future and use them at the highest level and plans to corporate culture
Toki Adil İlkokulu'nda çalışıyorum.
Okulumuzun vizyonu; kendini gerçekleştirmiş, potansiyelinin farkına varmış, geleceğini şekillendirecek imkân ve şartları en üst düzeyde kullanabilecek yetenek ve yeterlilikte bireyler yetiştiren,kurum kültürünü oluşturan örnek bir ilkokul olmaktır.

# data[].attributes.body
Kod saati setifikamız

# data[].attributes.headline
Parents Meeting School website News/Veli toplantısı okul web sitesi haberi

# data[].attributes.subject
Parents Meeting School website News/Veli toplantısı okul web sitesi haberi

# data[].attributes.body
Parents were informed about eTwinning projects. Velileri eTwinning proje faaliyetleri ve çalışma takvimi hakkında bilgilendirdik.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İSTANBUL / SULTANBEYLİ / TOKİ Adil İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
2-J Sınıfı Proje Bilgilendirme, Veli Toplantısı

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İSTANBUL / SULTANBEYLİ / TOKİ Adil İlkokulu

# data[].attributes.headline
Europe Code Week Activities News are in our School website

# data[].attributes.subject
Europe Code Week Activities News are in our School website

# data[].attributes.body
Avrupa Kod Haftası Etkinliklerimiz okul web sitemizde

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2-J sınıfı öğrencileri 2019 Avrupa kod haftası etkinliklerine unplugged activity denilen bilgisayarsız kağıt kalem kodlama etkinlikleri ile başladı. Kodlama; analitik düşünme, problem çözme, sayısal beceriler ve bilgisayar bilimlerini temele alan programlama,uygulama ve geliştirme faaliyetlerinin bütünüdür.Sınıf öğretmeni Gülsemin Akkurt bu eğitim öğretim yılında bilgisayarlı ve bilgisayarsız farklı kodlama etkinlikleri yapacağını belirtti. Second Grade STEM&Coding, My Dreams are in the Sky, Code and Children eTwinning proje ortağı öğretmen ve öğrencilerle yürütülecek olan Avrupa Kod Haftası etkinlikleri içinde codeorg, kağıt kalem kodlama etkinlikleri,AR, sanat yaratıcılık ve farkındalık etkinlikleri şeklinde düzenlenecektir. Düzenlenen etkinliklere Türkiye' den çok sayıda okul ve öğrenci, Portekiz, Azerbaycan, Romanya ülkelerinden katılımcılar 4 all kodu kullanarak katılımcı olmuştur

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İSTANBUL / SULTANBEYLİ / TOKİ Adil İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
2019 Avrupa Kod Haftası Etkinlikleri - TOKİ Adil İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
2-J sınıfı öğrencileri 2019 Avrupa kod haftası etkinliklerine unplugged activity denilen bilgisayarsız kağıt kalem kodlama etkinlikleri ile başladı. Kodlama; analitik düşünme, problem çözme, sayısal beceriler ve bilgisayar bilimlerini temele alan programlama,uygulama ve geliştirme faaliyetlerinin bütünüdür.Sınıf öğretmeni Gülsemin Akkurt bu eğitim öğretim yılında bilgisayarlı ve bilgisayarsız farklı kodlama etkinlikleri yapacağını belirtti.

# data[].attributes.headline
European school net academy Certificates/Avrupa Okul Ağı Sertifikaları

# data[].attributes.subject
European school net academy Certificates/Avrupa Okul Ağı Sertifikaları

# data[].attributes.body
Codeweek İce Breaker, Codeweek Deep Dive, Social Media Literacy for changes certificates

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İSTANBUL / SULTANBEYLİ / TOKİ Adil İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İSTANBUL / SULTANBEYLİ / TOKİ Adil İlkokulu

# data[].attributes.body
Children and coding proje takımı

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Children and Coding eTwinning projesi yürüten 2-J sınıfı öğrencileri kağıt kalem ile kodlama etkinlikleri yaparak hem sayısal ve analitik düşünme becerisi kazanıyor. Yapmış oldukları faaliyetlerle proje panolarını düzenliyorlar.Kış mevsimi ile beraber kardan adam ve yaprakları dökülmüş ağaç teması calışan öğrenciler aynı zamanda bilgisayar bilimleri ile ilgili ingilizce oyunlar oynayarak ingilizcelerini geliştiriyorlar.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İSTANBUL / SULTANBEYLİ / TOKİ Adil İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
"Children and Coding" eTwinning Project Team

# data[].attributes.attachment_link.description
Children and Coding eTwinning projesi yürüten 2-J sınıfı öğrencileri kağıt kalem ile kodlama etkinlikleri yaparak hem sayısal ve analitik düşünme becerisi kazanıyor. Yapmış oldukları faaliyetlerle proje panolarını düzenliyorlar.Kış mevsimi ile beraber kardan adam ve yaprakları dökülmüş ağaç teması calışan öğrenciler aynı zamanda bilgisayar bilimleri ile ilgili ingilizce oyunlar oynayarak ingilizcelerini geliştiriyorlar.

# data[].attributes.body
We took excellence certificate with project partners. Proje ekibimizle yaptığımız işbirlikli faaliyetler ile Avrupa kod haftası mükemmelliyet sertifikamızı aldık.

# data[].attributes.body
Şubat ayı faaliyetleri

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2-J sınıfı öğrencileri Children and Coding eTwinning Projeleri Şubat ayı faaliyetleri içinde kağıt kalem kodlama etkinlikleri yaptılar.Serbest Etkinlikler dersinde uygulanan kodlama çalışmaları öğrenciler tarafından çok sevilmektedir.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İSTANBUL / SULTANBEYLİ / TOKİ Adil İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Chidren and Coding eTwinning Projesi Şubat Ayı Faaliyetleri

# data[].attributes.attachment_link.description
2-J sınıfı öğrencileri Children and Coding eTwinning Projeleri Şubat ayı faaliyetleri içinde kağıt kalem kodlama etkinlikleri yaptılar.Serbest Etkinlikler dersinde uygulanan kodlama çalışmaları öğrenciler tarafından çok sevilmektedir.

# data[].attributes.headline
Butterflies with coding/Kodlama ile kelebekler

# data[].attributes.subject
Butterflies with coding/Kodlama ile kelebekler

# data[].attributes.headline
Hour of Code Activitiy School web site news-Kod saati okul web sitesi haberimiz

# data[].attributes.subject
Hour of Code Activitiy School web site news-Kod saati okul web sitesi haberimiz

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2 -J sınıfı öğrencileri Children and Coding eTwinning projeleri kapsaminda code.org sayfası üzerinden Hour of Code "kod saati" etkinliği düzenlediler. Düşün, tasarla, kodla ve danset sloganıyla yaptıkları etkinlik ile 9 -15 Aralık Bilgisayar Bilimleri Eğitim Haftasına katıldılar.Bilgisayar biliminin kurucusu Amiral Grace Morray Hopper in doğum gunü olan 9 Aralık tüm dunyada hour of kod saati etkinliği ile yaygınlaştırılmaktadır

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İSTANBUL / SULTANBEYLİ / TOKİ Adil İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
2 -J sınıfı öğrencileri Children and Coding eTwinning projeleri kapsaminda code.org sayfası üzerinden Hour of Code "kod saati" etkinliği düzenlediler.

# data[].attributes.headline
Activity of Coding Birds/Kuş Kodlama Etkinliği

# data[].attributes.subject
Activity of Coding Birds/Kuş Kodlama Etkinliği

# data[].attributes.body
Etkinlik sayfamız, Our Activity Page

# data[].attributes.headline
Our Robots and butterflies/Robot ve Kelebeklerimiz

# data[].attributes.subject
Our Robots and butterflies/Robot ve Kelebeklerimiz

# data[].attributes.headline
İmage Represent; Snowman/Temsili Resim; Kardan Adam

# data[].attributes.subject
İmage Represent; Snowman/Temsili Resim; Kardan Adam

# data[].attributes.body
Kod saati ile dans partisi düzenledik.

# data[].attributes.headline
Gülsemin Akkurt Toki Adil Primary School İSTANBUL/TURKEY

# data[].attributes.subject
Gülsemin Akkurt Toki Adil Primary School İSTANBUL/TURKEY

# data[].attributes.body
I have been class teacher for 16 years. I work in Sultanbeyli district of İstaNbul. ı'm web2.0 tools ınstructor.I m interested in computer science, ICT and European School Network activities. I m actively working  as a TEMA volunteer for 1 year.I have got 40 students in my class.My students are second grade

# data[].attributes.headline
Safer İnternet Day News /Güvenli internet günü okul web sitesi haberimiz

# data[].attributes.subject
Safer İnternet Day News /Güvenli internet günü okul web sitesi haberimiz

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Güvenli İnternet Günü (GİG) , dijital teknolojilerin özellikle çocuklar ve gençler arasında güvenli ve pozitif kullanımını desteklemek amacıyla Avrupa Komisyonu'nun desteğiyle, INSAFE/INHOPE ortak ağı tarafından her şubat ayında organize edilmektedir. Her yılın ikinci ayının ikinci haftasının ikinci günü kutlanan Güvenli İnternet Günü 'ne katılan milyonlarca insan, olumlu değişime ilham vermek, çevrimiçi güvenlik konularıyla ilgili farkındalığı arttırmak ve dünya genelindeki etkinliklere katılmak için bir araya gelmektedir.

Yıllar geçtikçe, Güvenli İnternet Günü (GİG) çevrimiçi güvenlik takviminde bir dönüm noktası haline gelmiştir. 2004 yılında AB SafeBorders projesinin girişimi ile başlayan ve 2005 yılında INSAFE ağının en eski eylemlerinden biri olarak kabul edilen Güvenli İnternet Günü, geleneksel coğrafi bölgelerin ötesine geçerek şu anda dünya çapında yaklaşık 130 ülkede kutlanmaktadır.

Güvenli İnternet Günü, herkesin teknolojiyi sorumlu, saygılı, eleştirel ve yaratıcı bir şekilde kullanmayı bildiği; hem güvenli hem de daha iyi bir internet oluşturmayı hedeflemektedir.Her yıl düzenli olarak yapılan Güvenli İnternet Günü (GİG) , güncel endişeleri yansıtan bir konuyu seçmekte ve siber zorbalıktan sosyal ağlara kadar ortaya çıkan çevrimiçi sorunların farkındalığını artırmayı hedeflemektedir.

Toki Adil İlkokulu olarak konuya dikkat çekmek ve farkındalık yaratmak için etkinlikler yaparak panomuzu hazırladık.Güvenli internet rehberi hazırlayarak öğrenci ve velilerimizi bilinçlendirdik. Güncellenen E Güvenlik Politikamız web sitesine yüklenmiştir.

Güvenli İnternet Günü, daha iyi bir internet yaratmakta herkesi üzerine düşeni yapması konusunda teşvik etmek amacıyla; çocuklara, gençlere, ebeveynlere, bakıcılara, öğretmenlere, eğitimcilere ve sosyal hizmet uzmanlarına, bunların yanı sıra sektöre, karar alıcılara ve politikacılara ulaşmayı hedeflemektedir.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İSTANBUL / SULTANBEYLİ / TOKİ Adil İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Güvenli İnternet Günü (GİG) , dijital teknolojilerin özellikle çocuklar ve gençler arasında güvenli ve pozitif kullanımını desteklemek amacıyla Avrupa Komisyonu'nun desteğiyle, INSAFE/INHOPE ortak ağı tarafından her şubat ayında organize edilmektedir. Her yılın ikinci ayının ikinci haftasının ikinci günü kutlanan Güvenli İnternet Günü 'ne katılan milyonlarca insan, olumlu değişime ilham vermek, çevrimiçi güvenlik konularıyla ilgili farkındalığı arttırmak ve dünya genelindeki etkinliklere katılmak için bir araya gelmektedir.