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Je te dis bonjour !

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1 - Observe l'image p 82 du manuel Taoki.
Quand tu es prêt/e, écoute les questions (et réponses) de la maîtresse.

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Je te dis bonjour !

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Je te dis bonjour !

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                                                                Lecture Taoki

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                                                                Lecture Taoki

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2 - Ecoute la comptine et trouve le son qui se répète très souvent.
3 - Regarde l'image et trouve les mots de l'image dans lesquels on entend ce son.
Ecoute la maîtresse dire ces mots et montre les objets sur l'image.

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4 - Regarde les dessins en bas de la page 82 du manuel Taoki.
Ecoute la maîtresse.

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5 - Ouvre ton fichier d'exercices Taoki à la page 78.
Prépare ton crayon de papier et ta gomme.
Ecoute la maîtresse.

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1 - Regarde la capsule pédagogique sur les euros (seulement les parties 1 et 2 pour l'instant).
Tu comprendras alors chaque pièce et chaque billet ont une valeur précise :
* 1 billet de 5 euros vaut 5 euros
* 3 pièces de 1 euro valent 3 euros (1+1+1=3)
* 2 pièces de 2 euros valent 4 euros   (2+2=4)

Donc ce n'est pas le nombre de pièces ou de billets qui est important pour savoir combien on a d'euros, mais leur valeur totale.

Entraîne-toi avec tes euros (que tu as découpés hier...)

2 - Fais les exercices 4 et 5 p 71 de ton fichier Cap Maths. (Tu peux écrire la date en haut)
Pour l'exercice 4, écris d'abord le nombre d'euros qu'il y a dans chaque tirelire.
Pour l'exercice 5, calcule combien il y a d'euros dans chaque tirelire, et écris-le, puis entoure celle qui en a le plus.

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From Elena : please watch the story "Three Billy Goats" and retell it to your parents (in English, French or Bulgarian). They willl ask you simple questions related to the story to check if you understood well.

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Елена Элизбарян

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Bonjour les enfants ! Bienvenus à l'école à la maison !  

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Bonjour les enfants ! Bienvenus à l'école à la maison !  

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La maitresse

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Révision du son "an/en" : lis les mots et recopie-les sous ou à côté du dessin qu'ils représentent, en lettres majuscules.
Colorie les 2 lettres qui font "an/en".
Quand c'est fini, n'oublie pas de me renvoyer la fiche.

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Fais les 2 exercices de la fiche sur le pluriel.
N'oublie pas d'écrire un "s" à la fin des mots quand il y en a plusieurs.
Renvoie-moi la fiche quand elle est terminée.

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Révision du son "in".
Dictée muette : essaie d'écrire les mots qui correspondent aux dessins (au stylo).
Puis vérifie sur le blog, et si tu t'es trompé, corrige-les dans la colonne de droite.
Tous ces mots contiennent le son "in".

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Reprends le petit livre que tu avais à lire pendant les vacances.

Tu peux enregistrer ta lecture des première pages et nous l'envoyer (sans oublier de dire le titre en premier) pour donner envie aux copains de le lire plus tard.

Sinon, tu peux aussi nous raconter l'histoire (sans dire la fin), et nous envoyer aussi l'enregistrement.

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1 - Ouvre ton fichier Cap Maths à la page 72, prépare ton crayon et ta gomme pour la dictée de nombres.
Ecoute la maîtresse et fais l'exercice 1.
2 - Fais les exercices 2 et 3 page 72.

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Je te dis bonjour !

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Révision du son "ou" : regarde la vidéo.

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TUTOLIRE 1.5.1: les amoureux le son OU (la planète des Alphas)

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Révision du son "on" : si tu obtiens les 6 étoiles, complète la fiche surprise et renvoie-la moi.

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Voici une série de six jeux éducatifs en ligne pour apprendre à lire. Cette leçon porte sur la reconnaissance du son "on".

Dès qu'un exercice est terminé, une étoile s'affiche dans le tableau à gauche sous le numéro correspondant au jeu. Dans les cadres situés au-dessous apparaissent les mots rencontrés dans les activités accompagnés d'une illustration.

La réalisation des six jeux donne accès à une surprise.

Il est conseillé de réaliser ces activités dans l'ordre prévu qui correspond à un niveau de difficulté croissant.

Activités complémentaires :
En complément des exercices en ligne pour apprendre à lire le son "on", nous vous proposons des affiches à imprimer pour accompagner l'apprentissage de la lecture :
- animation pour suivre le tracé de l'écriture de la syllabe on en minuscule en écriture attachée,
- fiche d'écriture de la syllabe on (minuscule, majuscule en écriture cursive),
- affiche du son "on",
- liste des mots des exercices sur le son "on".

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Le son "on" - Apprendre à Lire - Maxetom

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Apprentissage de la lecture au CP - Jeux éducatifs gratuits pour apprendre à lire - Etude du son "on" - 6 exercices en ligne plus une surprise

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Regarde la petite vidéo sur le son "oi".

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TUTOLIRE 1.5.2 : le magicien le son oi (planète des Alphas)

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Lis les syllabes p 83 du manuel Taoki.
Ecoute les syllabes sur l'enregistrement, répète-les et entraîne-toi à les lire de plus en plus vite.

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Choisis un des quatre animaux (pingouin, mouton, chat, lion), dessine-le sur une feuille blanche, colorie-le et renvoie-le moi.

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Fichier Cap Maths p 71 : exercices 1 (problèmes dictés).

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Révision des additions :

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Voici 4 jeux éducatifs en ligne pour apprendre à faire des additions.

Ces exercices permettent d'aborder le principe des additions avec des manipulations visuelles, sur des sommes inférieures à 10.

Pour commencer, sélectionnez un exercice dans la liste ci-dessous.

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Exercices additions CP - Exercices Maths CP - Maxetom

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Voici 4 jeux éducatifs en ligne pour apprendre à faire des additions. Ces exercices permettent d'aborder le principe des additions avec des manipulations visuelles, sur des sommes inférieures à 10. Pour commencer, sélectionnez un exercice dans la liste ci-dessous.

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Fais la page "Joue avec Gribouille"
p70 du fichier Cap Maths  (des bonbons et cache-cache), et envoie-la moi.

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Fichier Cap Maths p 71 : exercices 2 et 3 (problèmes écrits).

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Découverte de la monnaie.
Demande à tes parents de te montrer l'argent utilisé en Bulgarie.
Il y a des billets et des pièces qui s'appellent des leva.
En France, on utilise des euros.
Maintenant, trouve la planche 5 à la fin de ton fichier Cap Maths et découpe tous les billets et les pièces d'euros (sans ciseaux).
Tu peux les observer :
- 1 billet de 50 euros
- 1 billet de 20 euros
- 1 billet de 10 euros
- 1 billet de 5 euros
- 10 pièces de 2 euros
- 10 pièces de 1 euro
Range-les bien dans une des 2 enveloppes qui sont dans ta pochette ou dans une boîte vide.
Surtout, ne les perds pas, nous en reparlerons demain !

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- Révise ta leçon sur le "m devant m/p/b" (cahier de leçons gris, partie verte).
- Complète la fiche 1 "on/om" et "an/am".
- Si tu le souhaites, tu peux aussi faire la fiche 2 (mots-croisés on/om/an/am/en/em).

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Българофони

1. Слушай песента "Пролет" (виж линка)
2. Прочети с помощ текста на песента
3. Оцвети голямата рисунка

Non bulgarophones

1. Ecouter la chanson (voir le lien)
2. Colorier le grand dessin

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Мария Петрова

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Пролет -  Закука кукувичка - песен

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Voici la fiche de travail qui va avec la chanson "le printemps" :

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Retrouve les 10 noms d'animaux cachés dans le sac en assemblant les syllabes et recopie-les dans les cases.
Si tu arrives à tous les retrouver, renvoie-moi cette fiche.

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Révisions des compléments à 10 :

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Jeux éducatifs pour s'entraîner à apprendre les compléments à 10

Exercices en ligne pour comprendre la notion de compléments à 10. Ces jeux educatifs permettent d'aborder le principe de la soustraction. Exercices d'entrainement pour mémoriser les compléments à 10.

# data[].attributes.attachment_link.description
Exercices en ligne pour CP. Quel nombre faut-il ajouter pour arriver jusqu'à 10 ? Ces jeux educatifs guident l'enfant pas à pas et permettent d'aborder le principe de la soustraction. La répétition des exercices avec différents nombres permet de

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Българофони

1. Попълни изреченията с четири липсващи думи от текста.
2. Нарисувай две малки рисунки във връзка с двете изречения.
3. Научи песента и я изпей пред семейството.

Nonbulgarophones

1. Compléter les deux phrases avec 4 mots du texte.
2. Аpprendre la chanson et la chanter devant la famille.

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Мария Петрова

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Пролет -  Закука кукувичка - песен

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Voici la fiche de travail qui va avec la chanson "le printemps" :

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Apprends la poésie, récite-là et envoie-moi l'enregistrement pour vendredi 20 mars.

Clown

Clown à bouche de fromage
Et nez de cerise
Et chapeau de pastèque
Et pantalon de poire
Et soulier de concombre
Et fesse de citrouille
Et mollet de poireau
Et main de marguerite
Fais tout de même attention au lion

Michel Besnier

# data[].attributes.body
Fais ce coloriage magique pour bien mémoriser l'orthographe des jours de la semaine.
Mais attention : ne regarde pas le corrigé avant d'avoir fini !
Tu peux alors vérifier si tu ne t'es pas trompé.
Si tu n'as pas assez de temps, tu peux le finir un autre jour. Tu me le montreras quand tu reviendras à l'école...

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Sur la petite fiche "Les mois et les saisons" que j'avais glissée dans ta pochette, découpe et colle chaque image au-dessus du mois qui lui correspond.

Puis découpe et colle les noms des 4 saisons au-dessus. Chaque saison dure pendant 3 mois. Au total, il y a 12 mois dans l'année.

Si c'est difficile, aide-toi de ces indications :
- les crêpes --> le 2 février
- le muguet (fleur à clochettes blanches) --> le 1er mai
- les feux d'artifices (pour la fête nationale de France) --> le 14 juillet
- le Père Noël --> le 25 décembre
- la galette des rois --> autour du 6 janvier
- les citrouilles --> le 31 octobre
- les petites feuilles vertes sur les arbres (= le printemps) --> le 20 mars
- la rentrée scolaire -- début septembre
- la fête de la musique --> le 21 juin
- les vacances à la mer
- le poisson d'avril --> le 1er avril
- les feuilles d'automne

Ensuite, tu peux colorier :
- le mot "hiver" et ses 3 mois en bleu clair
- le mot "printemps" et ses 3 mois en vert clair
- le mot "été" et ses 3 mois en jaune
- le mot "automne" et ses 3 mois en rouge ou orange
Et si veux, colorie les images de toutes les couleurs.
Renvoie-moi ensuite ton travail.

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Je te dis bonjour !

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Dictée de syllabes : exercice 5 p 79 du fichier Taoki.
Prépare ton crayon et ta gomme, écoute la maîtresse et écris les syllabes qui contiennent le son "oi".

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ATTENTION : n'oublie pas de m'envoyer les enregistrements de tes lectures. Si c'est trop long, choisis seulement une partie à m'envoyer (les syllabes ou les mots ou les phrases ou l'histoire)...

1 - Lis les mots p 83 du manuel Taoki.
- Ecoute les mots et entraîne-toi à les lire plus vite.
- Essaie de comprendre les mots :
une oie = c'est un animal qui ressemble à un gros canard
le mois = il y a 12 mois dans une année
le choix = avoir le choix, c'est pouvoir choisir
le poids = être léger ou lourd
une coiffure = la façon dont on coiffe ses cheveux
bonsoir = bonjour le matin et bonsoir le soir
la mémoire = ce qui permet de se souvenir, de ne pas oublier
voir = quand je regarde, je vois
prévoir = préparer quelque chose à l'avance
pouvoir = savoir faire quelque chose ou avoir le droit de faire quelque chose

2 - Exercice 6 page 79 : trouve 4 mots qui contiennent le son "oi" et qui répondent aux devinettes.

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1- Lis les phrases p 83 du manuel Taoki.
Ecoute les phrases.
Pour t'aider à comprendre :
dénicher = trouver
un grimoire = un livre de magie

2- Etude de la langue : fais l'exercice 7 p 79 du fichier Taoki.
Souligne le verbe (=l'action, ce qui se passe) et entoure le sujet (= celui qui fait l'action).
Exemple :
Mon frère mange une pomme.
Quelle est l'action ? --> souligne "mange".
Qui est-ce qui "mange" ? --> entoure "mon frère".

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1 - Exercice 4 p 72 du Cap Maths.
Imagines que nous jouons à un jeu de société, comme "les petits cheveaux"...
Arthur, Zoé et gribouille sont tous sur la case 8 au départ.
Arthur doit avancer de 3 cases. On ne compte pas la case de départ, il fait "9, 10, 11", et il arrive sur la case... 11.
Zoé doit avancer de 5... Elle arrive sur la case...
Gribouille doit reculer de 5... Il fait "7, 6, 5..." etarrive sur la case...

2 - Calculs dictés : exercice 1 p 73.
Ecoute la maîtresse et écris le résultat dans les cases.

3 - Fais l'exercice 2 p 73.

# data[].attributes.body
Et voilà, aujourd'hui, c'est vendredi ! N'oublie pas de m'envoyer ton enregistrement de la poésie "Clown".

Clown

Clown à bouche de fromage
Et nez de cerise
Et chapeau de pastèque
Et pantalon de poire
Et soulier de concombre
Et fesse de citrouille
Et mollet de poireau
Et main de marguerite
Fais tout de même attention au lion

Michel Besnier

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1- Ecoute les mots-outils p 83 du manuel Taoki.
2- Entraîne-toi à les lire.

Exemple de pharses :
*Les filles jouent contre les garçons au football.
*Sortons dehors pour faire du sport.
*J'aime quand tu joues du violon.

# data[].attributes.body
1- Ecoute l'histoire de Taoki, puis lis-la.
Pour mieux comprendre :
blotti = serré
poitrine = partie du corps qui se trouve entre le cou et le ventre
ronronne = le bruit du chat qui est content
soutenir = tenir
souffre = a mal
rempli = plein de
joie = bonheur

2- Fais l'exercice 8 p 79 du fichier Taoki.

# data[].attributes.body
Apprends à lire et à écrire les mots-outils suivants :
contre - dehors - quand

Mot pour tes parents :
"Si vous pouvez imprimer ce document et qu'il ressemble à ceux que vos enfants ont habituellement (en écriture cursive, la police d'écriture SeyesBDE doit être installée sur l'ordinateur), faites-le et collez-là dans le cahier gris, partie rose.
Sinon, vous pouvez faire un modèle à votre enfant directement dans le cahier, pour qu'il puisse s'entraîner à recopier les mots."

# data[].attributes.body
Fais l'écriture du "oi" dans ton cahier du jour (jaune).