# data[].attributes.headline
Have a nice summer vacation! Go to beautiful places, enjoy the countryside, go to the beach, go shopping, enjoy!

# data[].attributes.subject
Have a nice summer vacation! Go to beautiful places, enjoy the countryside, go to the beach, go shopping, enjoy!

# data[].attributes.headline
Tu możecie poćwiczyć słowa piosenki, wpisując w luki odpowiednie słowo ze słuchu.

# data[].attributes.subject
Tu możecie poćwiczyć słowa piosenki, wpisując w luki odpowiednie słowo ze słuchu.

# data[].attributes.body
Zachęcam do tego. Jest przy tym fajna zabawa :)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The number of gaps depends of the selected game mode or exercise.

The video will stop till all the gaps in the line are filled in.

If the video stops your life will go down, when your life runs out the game ends.

To listen to a line again, press the button or the "backspace" key. You can also drag to the left over the lyrics.

To skip a word, press the button or the "tab" key. You can also drag to the right over the lyrics.

Be aware: both things are penalized with some life.

When you fill in the gaps you get points.

If you make mistakes, you will lose points, live and bonus.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Singing Walrus - Summer Song For Kids | Music Video, Song Lyrics and Karaoke

# data[].attributes.attachment_link.description
The number of gaps depends of the selected game mode or exercise. The video will stop till all the gaps in the line are filled in. If the video stops your life will go down, when your life runs out the game ends. To listen to a line again, press the button or the "backspace" key.

# data[].attributes.headline
Niech ta piosenka nastroi Was już wakacyjnie :)

# data[].attributes.subject
Niech ta piosenka nastroi Was już wakacyjnie :)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The Singing Walrus - English Songs For Kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Summer Songs for Kids | I Love Summertime | The Singing Walrus

# data[].attributes.headline
To nasza ostatnia lekcja w klasie VII. W związku z tym możecie się dziś zrelaksować. Jest to też czas, który warto poświęcić na refleksję. Był to dziwny i nietypowy rok szkolny. Oprócz wiedzy, zdobyliście też inne ważne umiejętności. Zastanówcie się jakie :) Mam nadzieję, że spotkamy się we wrześniu w normalnym trybie pracy...

# data[].attributes.subject
To nasza ostatnia lekcja w klasie VII. W związku z tym możecie się dziś zrelaksować. Jest to też czas, który warto poświęcić na refleksję. Był to dziwny i nietypowy rok szkolny. Oprócz wiedzy, zdobyliście też inne ważne umiejętności. Zastanówcie się jakie :) Mam nadzieję, że spotkamy się we wrześniu w normalnym trybie pracy...

# data[].attributes.headline
Have a nice summer vacation! Go to beautiful places, enjoy the countryside, go to the beach, go shopping, enjoy!

# data[].attributes.subject
Have a nice summer vacation! Go to beautiful places, enjoy the countryside, go to the beach, go shopping, enjoy!

# data[].attributes.headline
Tu możecie poćwiczyć słowa piosenki, wpisując w luki odpowiednie słowo ze słuchu.

# data[].attributes.subject
Tu możecie poćwiczyć słowa piosenki, wpisując w luki odpowiednie słowo ze słuchu.

# data[].attributes.body
Zachęcam do tego. Jest przy tym fajna zabawa :)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The number of gaps depends of the selected game mode or exercise.

The video will stop till all the gaps in the line are filled in.

If the video stops your life will go down, when your life runs out the game ends.

To listen to a line again, press the button or the "backspace" key. You can also drag to the left over the lyrics.

To skip a word, press the button or the "tab" key. You can also drag to the right over the lyrics.

Be aware: both things are penalized with some life.

When you fill in the gaps you get points.

If you make mistakes, you will lose points, live and bonus.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Singing Walrus - Summer Song For Kids | Music Video, Song Lyrics and Karaoke

# data[].attributes.attachment_link.description
The number of gaps depends of the selected game mode or exercise. The video will stop till all the gaps in the line are filled in. If the video stops your life will go down, when your life runs out the game ends. To listen to a line again, press the button or the "backspace" key.

# data[].attributes.headline
Niech ta piosenka nastroi Was już wakacyjnie :)

# data[].attributes.subject
Niech ta piosenka nastroi Was już wakacyjnie :)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The Singing Walrus - English Songs For Kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Summer Songs for Kids | I Love Summertime | The Singing Walrus

# data[].attributes.headline
To nasza ostatnia lekcja w klasie VII. W związku z tym możecie się dziś zrelaksować. Jest to też czas, który warto poświęcić na refleksję. Był to dziwny i nietypowy rok szkolny. Oprócz wiedzy, zdobyliście też inne ważne umiejętności. Zastanówcie się jakie :) Mam nadzieję, że spotkamy się we wrześniu w normalnym trybie pracy...

# data[].attributes.subject
To nasza ostatnia lekcja w klasie VII. W związku z tym możecie się dziś zrelaksować. Jest to też czas, który warto poświęcić na refleksję. Był to dziwny i nietypowy rok szkolny. Oprócz wiedzy, zdobyliście też inne ważne umiejętności. Zastanówcie się jakie :) Mam nadzieję, że spotkamy się we wrześniu w normalnym trybie pracy...

# data[].attributes.headline
Good morning VIIa :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIa :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.headline
Jeśli już wydostaliście się z naszej szkoły w poprzednim Escape Roomie, to dziś możecie już jechać do domku letniego na wakacje :)

# data[].attributes.subject
Jeśli już wydostaliście się z naszej szkoły w poprzednim Escape Roomie, to dziś możecie już jechać do domku letniego na wakacje :)

# data[].attributes.body
Kolejny Escape Room:
Have fun :)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
You were sitting in the classroom. The teacher was explaining something boring . You were playing on your mobile phone trying to pass the time. Suddenly, you noticed something on the screen. You clicked on it and...

You found yourself standing in front of the summer house! Go on, open the door. Look for the key . It's under the deckchair.

Here you are. It's a really luxurious living room.

You notice the painting on the wall.

Something is wrong with it.

You don't know why but you can't resist

checking what is hidden behind it.

If you want to find your way back home and have your summer holidays,

you must solve some riddles to find a secret code. Go back to the kichenette and open the fridge.
Good luck!

Watch the video

What does English breakfast include?

a) sausages, bacon and buttered toast

b) sausages, bacon and jam

c) sausages, bacon and lettuce

2. Who were sandwiches invented by?

The _ _ _ _ of Sandwich

The E _ _ _ of Sandwich

The E a _ _ of Sandwich

The E a r _ of Sandwich

The E a r l of Sandwich

The E a r l of Sandwich
3
Good job! Now, go up the stairs...

Listen to the song and fill in the missing word.

Nothin' ............ me anymore

Nothin' ............ me anymore

helps

satisfies

disappoints

shares

waits

plays

claims

dares

Nothin' scares me anymore

helps

satisfies

disappoints

shares

waits

plays

claims

dares

You're awesome! Now, light the candle as it's getting dark outside.
6
Well-done! You're in the bathroom.

Time to wash your hands.

Follow the link. Do the task and come back here.
2
You're in the attic. Look for something to write...

"What walks on four feet in the morning, two in the afternoon, and three at night?"

"Oedipus Rex" by Sophocles

MAN

"This thing all things devours;

Birds, beasts, trees, flowers;

Grinds hard stones to meal;

And beats mountain down."

- "The Hobbit" by J.R.R. Tolkien

TIME

"If you break me, I'll not stop working.

If you can touch me, my work is done.

If you lose me, you must find me with a ring soon after. What am I?"

- "Wizard and Glass" by Stephen King
0 0 2 3 4 5 6 7 9 8 0 2 3 4 5 6 7 9 8 0 2 3 4 5 6 7 9 8 0 2 3 4 5 6 7 9 8
Dear student,

Congratulations - I can see that you've just completed the mission.

I'm so proud of you but next year listen to me carefully.

It's been a long year. Thank you for being someone I can teach and get to know.

Now, it's time to take some rest.

If you want to practise some English during the break, look for summertime objects on the beach.

Your English teacher

# data[].attributes.attachment_link.description
You were sitting in the classroom. The teacher was explaining something boring . You were playing on your mobile phone trying to pass the time. Suddenly, you noticed something on the screen. You clicked on it and... You found yourself standing in front of the summer house! Go on, open the door.

# data[].attributes.headline
Good morning VIIb :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIb :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.headline
Jeśli już wydostaliście się z naszej szkoły w poprzednim Escape Roomie, to dziś możecie już jechać do domku letniego na wakacje :)

# data[].attributes.subject
Jeśli już wydostaliście się z naszej szkoły w poprzednim Escape Roomie, to dziś możecie już jechać do domku letniego na wakacje :)

# data[].attributes.body
Kolejny Escape Room:
Have fun :)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
You were sitting in the classroom. The teacher was explaining something boring . You were playing on your mobile phone trying to pass the time. Suddenly, you noticed something on the screen. You clicked on it and...

You found yourself standing in front of the summer house! Go on, open the door. Look for the key . It's under the deckchair.

Here you are. It's a really luxurious living room.

You notice the painting on the wall.

Something is wrong with it.

You don't know why but you can't resist

checking what is hidden behind it.

If you want to find your way back home and have your summer holidays,

you must solve some riddles to find a secret code. Go back to the kichenette and open the fridge.
Good luck!

Watch the video

What does English breakfast include?

a) sausages, bacon and buttered toast

b) sausages, bacon and jam

c) sausages, bacon and lettuce

2. Who were sandwiches invented by?

The _ _ _ _ of Sandwich

The E _ _ _ of Sandwich

The E a _ _ of Sandwich

The E a r _ of Sandwich

The E a r l of Sandwich

The E a r l of Sandwich
3
Good job! Now, go up the stairs...

Listen to the song and fill in the missing word.

Nothin' ............ me anymore

Nothin' ............ me anymore

helps

satisfies

disappoints

shares

waits

plays

claims

dares

Nothin' scares me anymore

helps

satisfies

disappoints

shares

waits

plays

claims

dares

You're awesome! Now, light the candle as it's getting dark outside.
6
Well-done! You're in the bathroom.

Time to wash your hands.

Follow the link. Do the task and come back here.
2
You're in the attic. Look for something to write...

"What walks on four feet in the morning, two in the afternoon, and three at night?"

"Oedipus Rex" by Sophocles

MAN

"This thing all things devours;

Birds, beasts, trees, flowers;

Grinds hard stones to meal;

And beats mountain down."

- "The Hobbit" by J.R.R. Tolkien

TIME

"If you break me, I'll not stop working.

If you can touch me, my work is done.

If you lose me, you must find me with a ring soon after. What am I?"

- "Wizard and Glass" by Stephen King
0 0 2 3 4 5 6 7 9 8 0 2 3 4 5 6 7 9 8 0 2 3 4 5 6 7 9 8 0 2 3 4 5 6 7 9 8
Dear student,

Congratulations - I can see that you've just completed the mission.

I'm so proud of you but next year listen to me carefully.

It's been a long year. Thank you for being someone I can teach and get to know.

Now, it's time to take some rest.

If you want to practise some English during the break, look for summertime objects on the beach.

Your English teacher

# data[].attributes.attachment_link.description
You were sitting in the classroom. The teacher was explaining something boring . You were playing on your mobile phone trying to pass the time. Suddenly, you noticed something on the screen. You clicked on it and... You found yourself standing in front of the summer house! Go on, open the door.

# data[].attributes.headline
Good morning VIIa :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIa :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.headline
Escape Room "The end of the school year".

# data[].attributes.subject
Escape Room "The end of the school year".

# data[].attributes.body
Aby z powodzeniem zakończyć ten dziwny rok szkolny, musicie wydostać się z tego Escape Roomu, czyli wykonać zadania w nim zamieszczone :)
Good Luck!

# data[].attributes.attachment_link.title
The end of the school year by annasurdej on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about The end of the school year ✌️ - Personalized

# data[].attributes.headline
W ramach kółka dla Was też Escape Room :)

# data[].attributes.subject
W ramach kółka dla Was też Escape Room :)

# data[].attributes.headline
Good morning VIIa :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIa :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.headline
W ramach dzisiejszej lekcji Escape Room "The end of the school year".

# data[].attributes.subject
W ramach dzisiejszej lekcji Escape Room "The end of the school year".

# data[].attributes.body
Aby z powodzeniem zakończyć ten dziwny rok szkolny, musicie wydostać się z tego Escape Roomu, czyli wykonać zadania w nim zamieszczone :)
Good Luck!

# data[].attributes.attachment_link.title
The end of the school year by annasurdej on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about The end of the school year ✌️ - Personalized

# data[].attributes.headline
Good morning VIIb :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIb :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.headline
Po zrobieniu zadań, proszę wysłać mi swoje odpowiedzi. Można zdjęciem na Messengera lub na maila.

# data[].attributes.subject
Po zrobieniu zadań, proszę wysłać mi swoje odpowiedzi. Można zdjęciem na Messengera lub na maila.

# data[].attributes.body
Sama jestem ciekawa, jak by Wam poszło :)

# data[].attributes.headline
Transkrypcja nagrań do zadań na słuchanie.

# data[].attributes.subject
Transkrypcja nagrań do zadań na słuchanie.

# data[].attributes.body
Niestety nie ma jeszcze dostępnych nagrań do tego arkusz, więc tu macie formę pisemną tych zadań. Dla Was jest to dużym ułatwieniem. Można spokojnie zastanowić się nad odpowiedzią kilka razy czytając sobie teksty.

# data[].attributes.body
Nie trzeba drukować tego arkusza. Odpowiedzi do zadań napiszcie sobie w zeszycie lub na kartce.

# data[].attributes.headline
W ramach dzisiejszej lekcji proszę zrobić arkusz egzaminacyjny z czwartku, z którym zmierzyli się obecni uczniowie klasy 8.

# data[].attributes.subject
W ramach dzisiejszej lekcji proszę zrobić arkusz egzaminacyjny z czwartku, z którym zmierzyli się obecni uczniowie klasy 8.

# data[].attributes.body
Sami zobaczcie jak poradzilibyście sobie z tym egzaminem.

# data[].attributes.headline
Po zrobieniu zadań, proszę wysłać mi swoje odpowiedzi. Można zdjęciem na Messengera lub na maila.

# data[].attributes.subject
Po zrobieniu zadań, proszę wysłać mi swoje odpowiedzi. Można zdjęciem na Messengera lub na maila.

# data[].attributes.body
Sama jestem ciekawa, jak by Wam poszło :)

# data[].attributes.headline
Transkrypcja nagrań do zadań na słuchanie.

# data[].attributes.subject
Transkrypcja nagrań do zadań na słuchanie.

# data[].attributes.body
Niestety nie ma jeszcze dostępnych nagrań do tego arkusz, więc tu macie formę pisemną tych zadań. Dla Was jest to dużym ułatwieniem. Można spokojnie zastanowić się nad odpowiedzią kilka razy czytając sobie teksty.

# data[].attributes.body
Nie trzeba drukować tego arkusza. Odpowiedzi do zadań napiszcie sobie w zeszycie lub na kartce.

# data[].attributes.headline
W ramach dzisiejszej lekcji proszę zrobić arkusz egzaminacyjny z czwartku, z którym zmierzyli się obecni uczniowie klasy 8.

# data[].attributes.subject
W ramach dzisiejszej lekcji proszę zrobić arkusz egzaminacyjny z czwartku, z którym zmierzyli się obecni uczniowie klasy 8.

# data[].attributes.body
Sami zobaczcie jak poradzilibyście sobie z tym egzaminem.

# data[].attributes.headline
Good morning VIIa :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIa :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.headline
Good morning VIIb :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIb :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.headline
That's all for today. Thank you and have a nice day :)

# data[].attributes.subject
That's all for today. Thank you and have a nice day :)

# data[].attributes.body
W zeszycie uzupełnij zdania poprawnymi formami w 1 trybie warunkowym.
Pamiętaj, że w zdaniu zaczynającym się od IF (jakiś warunek), jest czasownik w Present Simple, a w drugiej części zdania (skutek, rezultat) jest WILL i czasownik w formie podstawowej.

np.
If I pass, I will be so happy.
If he passes, he will be so happy.

# data[].attributes.body
Wybierz prawidłową opcję. Zapisz odpowiedzi w zeszycie. Następnie posłuchaj Części 2. i sprawdź swoje odpowiedzi.

Nagranie:

# data[].attributes.body
Read the Grammar Box. Find more examples of teh First Conditional in the dialogue "If you don't study..."

Przeczytaj informacje w ramce o pierwszym trybie warunkowym. Znajdź więcej przykładów zdań w dialogu "If you don't study..."

# data[].attributes.body
Listen to Part 1. WHy is Lee's mum angry with him?
Posłuchaj Części 1. Dlaczego mama Lee jest na niego zła?

Nagranie:

# data[].attributes.headline
Słuchaj i powtarzaj słówka do tej lekcji:

# data[].attributes.subject
Słuchaj i powtarzaj słówka do tej lekcji:

# data[].attributes.attachment_link.description
Start studying Level A2+ - Lesson 8.4 - Out of class. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

# data[].attributes.headline
Open your Student's Book at page number 98.

# data[].attributes.subject
Open your Student's Book at page number 98.

# data[].attributes.body
Exercise 2
How do you say this expressions in Polish? Listen. In your notebook, write down the phrases.

Nagranie:

# data[].attributes.body
1 okres warunkowy

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak i kiedy stosować PIERWSZY OKRES WARUNKOWY 🇬🇧😁? #ZapytajKate

# data[].attributes.body
1 tryb warunkowy

# data[].attributes.attachment_link.title
First Conditional - Pierwszy tryb warunkowy w angielskim

# data[].attributes.headline
Topic: First Conditional to talk about probability.

# data[].attributes.subject
Topic: First Conditional to talk about probability.

# data[].attributes.body
Podczas tej lekcji:
- poznasz pierwszy tryb warunkowy dla wyrażania prawdopodobieństwa.

# data[].attributes.headline
Good morning VIIb :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIb :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.headline
That's all for today. Thank you and have a nice day :)

# data[].attributes.subject
That's all for today. Thank you and have a nice day :)

# data[].attributes.body
W zeszycie uzupełnij zdania poprawnymi formami w 1 trybie warunkowym.
Pamiętaj, że w zdaniu zaczynającym się od IF (jakiś warunek), jest czasownik w Present Simple, a w drugiej części zdania (skutek, rezultat) jest WILL i czasownik w formie podstawowej.

np.
If I pass, I will be so happy.
If he passes, he will be so happy.

# data[].attributes.body
Wybierz prawidłową opcję. Zapisz odpowiedzi w zeszycie. Następnie posłuchaj Części 2. i sprawdź swoje odpowiedzi.

Nagranie:

# data[].attributes.body
Read the Grammar Box. Find more examples of teh First Conditional in the dialogue "If you don't study..."

Przeczytaj informacje w ramce o pierwszym trybie warunkowym. Znajdź więcej przykładów zdań w dialogu "If you don't study..."

# data[].attributes.body
Listen to Part 1. WHy is Lee's mum angry with him?
Posłuchaj Części 1. Dlaczego mama Lee jest na niego zła?

Nagranie:

# data[].attributes.headline
Słuchaj i powtarzaj słówka do tej lekcji:

# data[].attributes.subject
Słuchaj i powtarzaj słówka do tej lekcji:

# data[].attributes.attachment_link.description
Start studying Level A2+ - Lesson 8.4 - Out of class. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

# data[].attributes.headline
Open your Student's Book at page number 98.

# data[].attributes.subject
Open your Student's Book at page number 98.

# data[].attributes.body
Exercise 2
How do you say this expressions in Polish? Listen. In your notebook, write down the phrases.

Nagranie:

# data[].attributes.body
1 okres warunkowy

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak i kiedy stosować PIERWSZY OKRES WARUNKOWY 🇬🇧😁? #ZapytajKate

# data[].attributes.body
1 tryb warunkowy

# data[].attributes.attachment_link.title
First Conditional - Pierwszy tryb warunkowy w angielskim

# data[].attributes.headline
Topic: First Conditional to talk about probability.

# data[].attributes.subject
Topic: First Conditional to talk about probability.

# data[].attributes.body
Podczas tej lekcji:
- poznasz pierwszy tryb warunkowy dla wyrażania prawdopodobieństwa.

# data[].attributes.headline
Good morning VIIa :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIa :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.body
Dodałam ćwiczenia do lekcji:
- 7.4 Grammar (unit 7 Shopping around),
- 8.2 Grammar (unit 8 Learing to work).

# data[].attributes.headline
Topic: Sposoby wyrażania przyszłości - ćwiczenia.

# data[].attributes.subject
Topic: Sposoby wyrażania przyszłości - ćwiczenia.

# data[].attributes.body
Podczas tej lekcji:
- poćwiczysz tworzenie zdań z czasownikiem will, z wyrażeniem 'be going to' i Present Continuous dla wyrażania planów na przyszłość na My English Lab.

# data[].attributes.headline
Good morning VIIa :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIa :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.headline
W ramach dzisiejszego KÓŁKA i właściwie w ramach relaksu poniżej link do Escape Roomu "Can you get to the beach this year?"

# data[].attributes.subject
W ramach dzisiejszego KÓŁKA i właściwie w ramach relaksu poniżej link do Escape Roomu "Can you get to the beach this year?"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Can you get to the beach this year?

START

by Agata Jodko

INTRODUCTION

Answer all the questions, do all the missions, maybe this year you will be lucky enough to go to Croatian or Greek beaches.

Start

MISSIONS

1

2

3

4

FINALMission

you

meet?

Tom

did

where

Who

When

A

What is missing to complete sentence?

read

books.

They

are

now

often

2

What is missing to complete the sentence?

are

dangerous

than

Lions

the

more

most

2

x

What is missing to complete the operation?

dogs.

CONGRATULATIONS!

2

x

2

* Remember the result of the operation for later

WRONGANSWER

*Try again!

MISSION 2Find the correct word and remember the number.

RESPOND CORRECTLY

This is a place where you can buy newspapers.

A newsagent's

x

-

(

)

A museum

A pet shop

RESPOND CORRECTLY

This person works in the hospital and helps patients.

a nurse

a vet

a teacher

x

-

(

)

3

RESPOND CORRECTLY

She often runs because she wants to be ...

tired

fit

hungry

x

-

3

(

)

4

RESPOND CORRECTLY

She felt ... when she heard a strange noise.

angry

happy

worried

x

-

3

4

(

)

9

RESPOND CORRECTLY

CONGRATULATIONS!

x

-

3

4

(

)

9

Remember the result of the operation for later!

Mission 3 Find the hidden number by finding the words and answering the hidden question.

hpancakeopotatow dancemcryawatchnready

ready?

poctopuslsnakealizardy trainechurchrwatersvet

ready?

ihomeworkncookaturkeyf plantoarmchairooniontcomputer

ready?

bglassabooklkitelphonet breadespoonajacketm ?

ready?

RIGHTANSWER is ...

Now, do you have the question? The answer to the question from the left letters is...X (your answer) - 5 = ?? - is the third number

Mission 4

choose the correct answer and solve the mathematical puzzle.The correct answers will give you the mathematical operation.

Can we go to the cinema on Friday?

8) We have no tickets.

9) Yes, no problem

Have you got any siblings?

:) Yes, I have a brother.

-) No, thanks.

Are you ready to order?

3) Yes, I will have fish and chips.

2) Yes, great.

Do you know the answer?Do you have a mathematical operation?this is your 4th number

Enter the secret number

· Mission number 01 · Mission number 02 · Mission number 03 · Mission number 04

Enter the secret number

· Mission number 01 · Mission number 02 · Mission number 03 · Mission number 04

*

Enter the secret number

· Mission number 01 · Mission number 02 · Mission number 03 · Mission number 04

**

Enter the secret number

· Mission number 01 · Mission number 02 · Mission number 03 · Mission number 04

***

Enter the secret number

· Mission number 01 · Mission number 02 · Mission number 03 · Mission number 04

PRESS OK

CONGRATULATIONS!!!

Watch

Enter the secret number

· Mission number 01 · Mission number 02 · Mission number 03 · Mission number 04

ERROR

# data[].attributes.attachment_link.description
Can you get to the beach this year? START by Agata Jodko INTRODUCTION Answer all the questions, do all the missions, maybe this year you will be lucky enough to go to Croatian or Greek beaches. Start MISSIONS 1 2 3 4 FINALMission you meet?

# data[].attributes.headline
Good morning VIIa :)              Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIa :)              Write your names in the comments:

# data[].attributes.body
Dodałam ćwiczenia do lekcji:
- 7.4 Grammar (unit 7 Shopping around),
- 8.2 Grammar (unit 8 Learing to work).

# data[].attributes.headline
Topic: Sposoby wyrażania przyszłości - ćwiczenia.

# data[].attributes.subject
Topic: Sposoby wyrażania przyszłości - ćwiczenia.

# data[].attributes.body
Podczas tej lekcji:
- poćwiczysz tworzenie zdań z czasownikiem will, z wyrażeniem 'be going to' i Present Continuous dla wyrażania planów na przyszłość na My English Lab.

# data[].attributes.headline
Good morning VIIb :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIb :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.headline
That's all for today. Thank you and see you next time :)

# data[].attributes.subject
That's all for today. Thank you and see you next time :)

# data[].attributes.body
Na następnej lekcji będą jeszcze ćwiczenia do wyrażania przyszłości.

# data[].attributes.body
Czasu future simple używamy z następującymi określeniami:
* tomorrow (jutro)
* this weekend (w ten weekend)
* this summer (tego lata)
* this evening (w ten wieczór, wieczorem)
* this decade (tej dekady)
* next week (w następnym tygodniu)
* this month
* this year
* this century
* in a week (za tydzień)
* in two months (za dwa miesiące)
* in fifty years (za 50 lat)
* one day (pewnego dnia)

# data[].attributes.body
Complete the text with will or won't and the verbs in brackets. Write the answer in your notebook.
Uzupełnij tekst za pomocą will lub won't. i czasownikiem z nawiasu. Zapisz odpowiedzi w zeszycie.

# data[].attributes.body
Podsumowanie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Język Angielski kurs porównanie future simple "will" z "to be going to" fizyka-kursy.pl

# data[].attributes.headline
Różnica pomiędzy 'will' a be 'going to'.

# data[].attributes.subject
Różnica pomiędzy 'will' a be 'going to'.

# data[].attributes.body
Przewidywania na przyszłość możemy wyrazić za pomocą 'will', a także za pomocą 'be going to'. Jaka jest mięszy nimi różnica w użyciu?
Filmik wszystko CI wyjaśni.
Do tego jeszcze Present Continuous.

# data[].attributes.attachment_link.title
korki 4 free - future tenses - porównanie czasów przyszłych

# data[].attributes.body
Obejrzyj filmik.

# data[].attributes.headline
Obejrzyj filmik wyjaśniający użycie will i won't.

# data[].attributes.subject
Obejrzyj filmik wyjaśniający użycie will i won't.

# data[].attributes.body
Read the Grammar Box. Find examples of will/won't in the text in Exercise 2.
Przeczytaj Grammar Box. Znajdź przykłady zdań z will i won't w tekście w zadaniu 2.

# data[].attributes.headline
Open your Student's Book at page number 96.

# data[].attributes.subject
Open your Student's Book at page number 96.

# data[].attributes.body
Exercise 2
Read the text. Which things from the box does the writer mention? Would you like all your lesson at home?

Przeczytaj tekst. Które wyrażenia z ramki wspomina w tekście? Lubiłbyś wszystkie lekcje w domu?

Zobaczcie, jakby ktoś przewidział sytuację, którą mamy teraz. Tylko w 2035 r., a nie w 2020 r :)

Nagranie:

# data[].attributes.body
Podczas tej lekcji:
- poznasz kolejny sposób wyrażania przyszłości, czyli will (Future Simple).

# data[].attributes.headline
Good morning VIIb :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIb :)           Write your names in the comments:

# data[].attributes.headline
That's all for today. Thank you and see you next time :)

# data[].attributes.subject
That's all for today. Thank you and see you next time :)

# data[].attributes.body
Na następnej lekcji będą jeszcze ćwiczenia do wyrażania przyszłości.

# data[].attributes.body
Czasu future simple używamy z następującymi określeniami:
* tomorrow (jutro)
* this weekend (w ten weekend)
* this summer (tego lata)
* this evening (w ten wieczór, wieczorem)
* this decade (tej dekady)
* next week (w następnym tygodniu)
* this month
* this year
* this century
* in a week (za tydzień)
* in two months (za dwa miesiące)
* in fifty years (za 50 lat)
* one day (pewnego dnia)

# data[].attributes.body
Podsumowanie.

# data[].attributes.body
Complete the text with will or won't and the verbs in brackets. Write the answer in your notebook.
Uzupełnij tekst za pomocą will lub won't. i czasownikiem z nawiasu. Zapisz odpowiedzi w zeszycie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Język Angielski kurs porównanie future simple "will" z "to be going to" fizyka-kursy.pl

# data[].attributes.headline
Różnica pomiędzy 'will' a be 'going to'.

# data[].attributes.subject
Różnica pomiędzy 'will' a be 'going to'.

# data[].attributes.body
Przewidywania na przyszłość możemy wyrazić za pomocą 'will', a także za pomocą 'be going to'. Jaka jest mięszy nimi różnica w użyciu?
Filmik wszystko CI wyjaśni.
Do tego jeszcze Present Continuous.

# data[].attributes.attachment_link.title
korki 4 free - future tenses - porównanie czasów przyszłych

# data[].attributes.body
Obejrzyj filmik.

# data[].attributes.headline
Obejrzyj filmik wyjaśniający użycie will i won't.

# data[].attributes.subject
Obejrzyj filmik wyjaśniający użycie will i won't.

# data[].attributes.body
Read the Grammar Box. Find examples of will/won't in the text in Exercise 2.
Przeczytaj Grammar Box. Znajdź przykłady zdań z will i won't w tekście w zadaniu 2.

# data[].attributes.headline
Open your Student's Book at page number 96.

# data[].attributes.subject
Open your Student's Book at page number 96.

# data[].attributes.body
Exercise 2
Read the text. Which things from the box does the writer mention? Would you like all your lesson at home?

Przeczytaj tekst. Które wyrażenia z ramki wspomina w tekście? Lubiłbyś wszystkie lekcje w domu?

Zobaczcie, jakby ktoś przewidział sytuację, którą mamy teraz. Tylko w 2035 r., a nie w 2020 r :)

Nagranie:

# data[].attributes.body
Podczas tej lekcji:
- poznasz kolejny sposób wyrażania przyszłości, czyli will (Future Simple).

# data[].attributes.headline
Good morning VIIa :)              Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIa :)              Write your names in the comments:

# data[].attributes.headline
W ramach dzisiejszego kółka dla VIIb, przydzieliłam dla Was zadania na podstawie video na My English Lab: Video Based Activities, Unit 6, Reading, Grammar.

# data[].attributes.subject
W ramach dzisiejszego kółka dla VIIb, przydzieliłam dla Was zadania na podstawie video na My English Lab: Video Based Activities, Unit 6, Reading, Grammar.

# data[].attributes.headline
Po skończeniu, wyślij mi na Messengera lub na maila zdjęcia z zeszytu i z zeszytu ćwiczeń z dzisiejszą lekcją.

# data[].attributes.subject
Po skończeniu, wyślij mi na Messengera lub na maila zdjęcia z zeszytu i z zeszytu ćwiczeń z dzisiejszą lekcją.

# data[].attributes.body
Zrób zadanie 1 i 2.

# data[].attributes.body
Uzupełnij zdania za pomocą 'be going to' i czasownikami z nawiasów. Zapisz odpowiedzi w zeszycie.
Następnie posłuchaj Ruby i Lee i sprawdź swoje odpowiedzi.

Nagranie:

# data[].attributes.headline
Notatka do Present Continuous (wyrażanie przyszłości)

# data[].attributes.subject
Notatka do Present Continuous (wyrażanie przyszłości)

# data[].attributes.body
Listen to part 3. What's the problem? Where's Amy?

Nagranie:

# data[].attributes.body
Listen to part 2. Answer the quiestions:
1. Is Amy going with Lee and Ruby on Saturday?
2. How are they traveling to Clear water?
3. What time are they meeting in the morning?

Nagranie:

# data[].attributes.headline
Open your Student's Book at page number 86.

# data[].attributes.subject
Open your Student's Book at page number 86.

# data[].attributes.body
Otwórz podręcznik na str. 86.

Exercise 1.
Listen to Part 1. Which things do Lee and Ruby plan to do on Saturday?
Posłuchaj części 1. Które rzeczy Lee i Ruby planują robić w sobotę?

Nagranie:

# data[].attributes.headline
Present Continuous do wyrażania przyszłości

# data[].attributes.subject
Present Continuous do wyrażania przyszłości

# data[].attributes.attachment_link.title
Present Continuous (plany na przyszłość) - korki4free

# data[].attributes.body
Jak tworzymy zdania?

# data[].attributes.attachment_link.title
Present Continuous a To Be Going To - wyrażanie przyszłości w angielskim

# data[].attributes.headline
Na początek obejrzyjcie filmik z wyjaśnienie po angielsku. Zobaczycie ile zrozumiecie. Nie martwcie się, jeśli mało zrozumiecie. Później będzie filmik po polsku :)

# data[].attributes.subject
Na początek obejrzyjcie filmik z wyjaśnienie po angielsku. Zobaczycie ile zrozumiecie. Nie martwcie się, jeśli mało zrozumiecie. Później będzie filmik po polsku :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Present continuous and going to - 6 Minute Grammar

# data[].attributes.headline
Topic: Going to and the Present Continuous - wyrażanie przyszłości.

# data[].attributes.subject
Topic: Going to and the Present Continuous - wyrażanie przyszłości.

# data[].attributes.body
Podczas tej lekcji:
- poznasz dwa sposoby wyrażania przyszłości: be going to i czas Present Continuous.

# data[].attributes.headline
Good morning VIIa :)              Write your names in the comments:

# data[].attributes.subject
Good morning VIIa :)              Write your names in the comments: