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Como ya sabéis, vamos a estar unos días siguiendo las clases desde casa. Os pongo un enlace al blog en el que os iré poniendo las tareas:

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Como ya sabéis, durante unos días vamos a tener que trabajar desde casa. Aquí os iré dejando algo de tarea para "que no os aburráis". Para 6ºA y 6ºB pondré tarea de Liter los lunes y los jueves. Para 4º habrá Liter los martes y science los miércoles.

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Como ya sabéis, vamos a estar unos días siguiendo las clases desde casa. Os pongo un enlace al blog en el que os iré poniendo las tareas:

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Como ya sabéis, durante unos días vamos a tener que trabajar desde casa. Aquí os iré dejando algo de tarea para "que no os aburráis". Para 6ºA y 6ºB pondré tarea de Liter los lunes y los jueves. Para 4º habrá Liter los martes y science los miércoles.

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Let's learn vocabulary about sports.

Aprendamos vocabulario sobre deportes.

# data[].attributes.attachment_link.title
Olympic Sports  [Kids Vocab] Let's Play Sports! ⚽ Fun Olympic Games & Sports

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Hi! We love dancing to this song!

¡Nos encanta bailar esta canción!

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Baby Shark - Pinkfong Kids’ Songs & Stories

# data[].attributes.attachment_link.title
Baby Shark Dance | #babyshark Most Viewed Video | Animal Songs | PINKFONG Songs for Children

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El reino de las plantas. Sus características y clasificación | Vídeos Educativos para Niños

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Hoy hemos comenzado a trabajar con los seres vivos, hablando sobre los cinco reinos en los que se clasifican. Podéis repasarlo en este vídeo:

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Los Reinos de la Naturaleza. Explicación para niños

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Review the irregular pasts with this video and activities.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
So how do I know which verbs are regular and which are irregular?

You have to learn them!

Learn them from the list? Oh no!

It's not so bad. There aren't really so many verbs to learn and remember that English is much easier than many languages. The past forms don't change.

I took a taxi to the airport. (take → took)
That was when we spoke. (speak → spoke)
One person gave me his last bar of chocolate. (give → gave)

I see what you mean. I made, you made, he made, she made, it made, we made, they made!

Exactly! They're all the same. And the negatives are all formed with did + not + the infinitive without to. The question forms are very similar: did + subject pronoun + the infinitive without to.
What did you do all day in the airport?
Did you have enough food?
We didn't think you would get home in time for your birthday.
OK, you're right, that's not too bad. Are there any exceptions?

Yes the verb to be. The past form is was for I, he, she and it, but were for you, we and they.

So what about this verb list?

Right, here it is!

Wow! OK, so how do I learn these verbs?

There are lots of things you can try:

Make cards to test yourself - put the infinitive on one side and the past on the other.

Write sentences with different verbs in them. Include some negatives.

Make up stories and record yourself. The story could just be about what you did last weekend.

Do practice activities online. You can start by doing the ones below on this page!

OK, I'm going to start learning them now!

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Sophie has just arrived home after a work trip to the United States which turned into a nightmare.

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Hoy hemos trabajado una canción en clase de Liter. Podéis volver a escucharla y realizar algunas actividades online aquí:

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Do the preparation task first. Then listen to the song and do the activities.

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Los alumnos que se quedan en clase la primera sesión del martes hemos dibujado un personaje de fortnite siguiendo instrucciones en inglés. ¿Queréis volver a verlo?

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How To Draw Cuddle Team Leader Fortnite Skin + Challenge Time

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Podemos repasar el sector primario con este vídeo:

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Here you have yesterday's song about the jungles of Brazil. It also has a game!

Aquí tenéis la canción de ayer sobre las junglas de Brasil. ¡También tiene un juego!

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Listen to a song about animals in the jungles of Brazil.

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Here you have the vocabulary about wild and farm animals from this unit.

Aquí tenéis el vocabulario sobre animales salvajes y de granja de esta unidad.

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Start studying Unit-4 Animals. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

# data[].attributes.body
Learn and review the vocabulary from the "daily chores" unit with this quizlet activities

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Here you have some videos of your presentations on London monuments. They are great! Congratulations on your work!

Aquí tenéis algunos vídeos de vuestras presentaciones sobre monumentos de Londres. ¡Están genial! ¡Enhorabuena por vuestro trabajo!

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Here you have an online reading game in case you want to have fun while reviewing English during the holiday.

Aquí tenéis un juego de lectura online por si os apetece divertiros mientras repasáis inglés durante estas vacaciones.

https://www.adaptedmind.com/ReadingLP.php

Happy Holiday!

Felices Fiestas!

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2 and 3 year olds classes whish you a happy holiday with this amazing craft!

¡Las clases de 2 y 3 años os desean Felices Vacaciones con esta magnífica manualidad!

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And in the 2 and 3 years classes we celebrate it dancing like Christmas trees.

Y en las clases de 2 y 3 años lo celebramos bailando como árboles de Navidad.

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A Christmas song for children.\r
This song was written and performed by A.J. Jenkins. Video by KidsTV123.\r
Copyright new A.J.Jenkins/KidsTV123: All rights reserved.\r
For MP3s, worksheets and much more:\r
\r
\r
kids songs song for children\r
\r
Chords - Capo 2nd fret\r
CGCGC\r
CFCFG

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A Christmas song for children.\rThis song was written and performed by A.J. Jenkins. Video by KidsTV123.\rCopyright new A.J.Jenkins/KidsTV123: All rights reserved.\rFor MP3s, worksheets and much more:\r\r\rkids songs song for children\r\rChords - Capo 2nd fret\rCGCGC\rCFCFG

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Con estas tarjetas podemos repasar el vocabulario de liter de esta unidad.

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Start studying Unit-2 Liter 4º. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

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Con estas fichas podéis repasar todos los términos que hemos dado en science

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Start studying Relieve Science 4º. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

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In the following days we are going to visit London; we are going to recreate diferent London monuments. Don't you know which one to pick? Here you have the London tour we have watched in class.

En los próximos días vamos a visitar Londres; vamos a recrear diferentes monumentos de esta ciudad. ¿Todavía no sabes cuál elegir? Aquí tenéis el tour de Londres que hemos visto en clase.

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English - London sightseeing (A1-A2 - with subtitles)

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En science estamos trabajando el paisaje. La póxima semana haremos una pre-evaluación utilizando "plickers" que nos encanta. Para poder repasar un poco, aparte del cuaderno, podemos ver algunos vídeos al respecto:

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Repasamos Science para la próxima semana

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Repasamos Science para la próxima semana

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Paisaje de interior

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Paisajes de costa

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Didi you like the thanksgiving biscuits cooking video we watched today? Do you want to try and cook some at home? Here you have the recipe!

¿Te ha gustado el vídeo en el que cocinaban galletas de acción de gracias que hemos visto hoy en clase? ¿Quieres intentar cocinarlas en casa? ¡Aquí tienes la receta!

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No Bake Thanksgiving Cookies: Oreo Candy Corn Turkeys, Rolo Pilgrim Hats & Nutter Butter Acorns

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Today some of us drew a Husky. Do you want to try? Here you have the instructions.

Hoy algunos de nosotros hemos dibujado un Husky. ¿Quieres probar? Aquí tienes las instrucciones.

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As you all know, next week we are celebrating the Thanksgiving festivity at our school. If you want to start learning about this tradition, here you have some information about it.

Como ya sabéis, la próxima semana vamos a celebrar la festividad de Acción de Gracias en nuestro colegio. Si quieres empezar a aprender sobre esta tradición, aquí tienes algo de información al respecto.

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Here you have a video on thaksgiving traditions in the USA.

Aquí tenéis un vídeo sobre las tradiciones de acción de gracias en EEUU.

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Movimientos de la Tierra explicados por un niño

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Movimientos de la Tierra explicados por un niño

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Movimientos de Rotación y Traslación de la Tierra para niños (DIVERTIDO Y AMENO)

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Study, review and check your spelling and your vocabulary knowlede with this quizlet unit. All the unit's words added to your word banks will be here.

Estudia, repasa y comprueba la escritura y conocimiento de vocabulario con esta unidad de quizlet. Todas las palabras de la unidad que hemos añadido a los word banks irán apareciendo aquí.

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Start studying Unit-2 Big Cities. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

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Quizlet is a lightning fast way to learn vocabulary.

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In the 2 years class we love to take a walk... In the jungle! We have a lot of fun jumping, walking and stomping while we have to identify the animals that we hear. Do you want to join us?

El la clase de 2 años nos encanta dar un paseo... ¡Por la jungla! Nos lo pasamos genial saltando, caminando y pisando fuerte mientras identificamos a los animales que escuchamos. ¿Te vienes con nosotros?

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Walking In The Jungle | Kids Song | Super Simple Songs

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In this unit we are going to describe cities and buildings and so, we are going to need to use adjectives. We are going straight to their comparative and superlative forms. However, if you need to, you can review the positive form of adjectives here with some games.

En esta unidad vamos a describir ciudades y edificios y, por tanto, vamos a necesitar utilizar adjetivos. Vamos a comenzar directamente con las formas comparativas y superlativas. No obstante, si necesitas repasar la forma positiva del adjetivo, aquí tienes un repaso con algunos juegos.

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Today we have worked on our oral comprehension with a short video entitled Superhero High. Here you can watch it again and even complete some activities about it.

Hoy hemos trabajado nuestra comprensión oral con un vídeo corto titulado Colegio de Super-héroes. Aquí podéis verlo otra vez e incluso completar algunas actividades sobre el mismo.

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Algunos superhéroes deben ir a la escuela para aprender habilidades especiales. Lee y escucha el cuento sobre una escuela para superhéroes.

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Today, we worked on body parts, and since we love videos, we ended the class by watching the story of Little Red Ridding Hood. We paid extra attention to the part in which she asks the wolf (believing that he is her grandma) about the different parts of his face.

Hoy hemos trabajado las partes del cuerpo y, como nos encantan los vídeos, hemos terminado la clase viendo el cuento de Caperucita Roja. Hemos prestado mucha atención en la parte en la que le pregunta al lobo (creyendo que es su abuelita) por las partes de su cara.

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Little Red Riding Hood | Fairy Tales | Gigglebox

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Next week we start a new unit. Do you want to know what it is about? You can start by watching this video.

La próxima semana comenzamos una nueva unidad. ¿Quieres saber de qué trata? Puedes comenzar por ver este vídeo.

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New York City Vacation Travel Guide | Expedia

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Since some of you needed to review irregular verbs, here you have a website with an explanation, a list of verbs and some activities to practise.

Como algunos de vosotros necesitaban repasar los verbos irregulares, os dejo una página con explicaciones, lista de verbos irregulares y algunos ejercicios para practicar.

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So how do I know which verbs are regular and which are irregular?

You have to learn them!

Learn them from the list? Oh no!

It's not so bad. There aren't really so many verbs to learn and remember that English is much easier than many languages. The past forms don't change.

I took a taxi to the airport. (take → took)
That was when we spoke. (speak → spoke)
One person gave me his last bar of chocolate. (give → gave)

I see what you mean. I made, you made, he made, she made, it made, we made, they made!

Exactly! They're all the same. And the negatives are all formed with did + not + the infinitive without to. The question forms are very similar: did + subject pronoun + the infinitive without to.
What did you do all day in the airport?
Did you have enough food?
We didn't think you would get home in time for your birthday.
OK, you're right, that's not too bad. Are there any exceptions?

Yes the verb to be. The past form is was for I, he, she and it, but were for you, we and they.

So what about this verb list?

Right, here it is!

Wow! OK, so how do I learn these verbs?

There are lots of things you can try:

Make cards to test yourself - put the infinitive on one side and the past on the other.

Write sentences with different verbs in them. Include some negatives.

Make up stories and record yourself. The story could just be about what you did last weekend.

Do practice activities online. You can start by doing the ones below on this page!

OK, I'm going to start learning them now!

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Sophie has just arrived home after a work trip to the United States which turned into a nightmare.

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Gracias a este vídeo, realizamos un "scary skeleton". Si alguien quiere repetirlo en casa, aquí tiene las instrucciones:

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Here you have some activities in case you need to review the past form of the irregular verbs.

Aquí tenéis algunas actividades en caso de que necesitéis repasar el pasado de los verbos irregulares.

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Here’s an interactive exercise about irregular verbs - this one is to practise the past simple.

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En este vídeo se explican las capas de la Tierra, centrándose también en las partes de cada una de ellas: geosfera, atmósfera e hidrosfera.

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La Tierra y sus partes | Videos Educativos para Niños

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Repasamos los movimientos de la Tierra: Rotación y Traslación.

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La Eduteca - El movimiento de traslación

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Join us and draw a surprise monster! We follow the instructions in English and create our own monsters... With a surprise inside!

¡Únete a nosotros y dibuja un monstruo sorpresa! Seguimos las instrucciones en inglés y creamos nuestros propios monstruos... ¡Con una sorpresa dentro!

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How To Draw A Scary Cute Monster (Folding Surprise)

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These days we are working the vocabulary about body parts with the 5 years olds. We are using the "Go away big green monster" story book and the "Monster" story from the Artigal story-telling method. In case you want to practise with body parts, here you can create your own monster!

Estos días estamos trabajando vocabulario sobre las partes del cuerpo en la clase de 5 años. Estamos utilizando el libro ilustrado "Go away big green monster" y la historia "Monster" de la metodología de cuenta cuentos Artigal. Si queréis practicar con las partes del cuerpo, ¡Aquí podéis crear vuestro propio monstruo!

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¿Quisieras hacer tu propio monstruo? Crea un monstruo con este juego.

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La Tierra y sus partes | Videos Educativos para Niños

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Next week we will have a science test. Here you have some videos to review the contents we have been working with.

La próxima semana tendremos un control de science. Aquí tenéis unos vídeos para repasar los contenidos con los que hemos estado trabajando.

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This is the story we are using now in the 2 and 3 years old classes in order to learn about animals and colours. We love it!

Este es el cuento con el que estamos trabajando en 2 y 3 años para conocer los animales y los colores. ¡Nos encanta!

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Here you will find some online activities to practise your grammar. There are a lot of activities dealing with the tenses we have worked in class until now: present simple, present continuous, past simple and past continuous. Note that in this website they refere to "continuous" tenses as "progressive".

Aquí tenéis unas actividades para repasar gramática. Hay muchas actividades para trabajar los tiempos verbales que hemos visto hasta ahora en clase: presente simple, presente co tinuo, pasado simple y pasadp continuo. Tened en cuenta que en esta página se refieren a "continuous" como "progressive".