# data[].attributes.body
Betydelsen av kollegial samverkan. Huvudmännen har ansvar för goda förutsättningar för lärarna. Dokumentation. Vem har ansvar för vad?

Lärarna drivande i utformningen? Förstelärarna?

# data[].attributes.body
Dela upp olika yrkesgrupper: Huvudmän, lärare och rektorer. Mer fokus på aktiva lärare. Kvalitet på VFU:n måste säkerställas.

Delaktighetsfrågan - Vilka involveras i utvärderingen.

# data[].attributes.body
Metodfrågan - Hur utvärderingen uppbyggd.
Innehållsfrågan - Vad utvärderas?
Användningsfrågan

# data[].attributes.body
Identifierar behov för att skapa förutsättningar:

Motivfrågan:
Utvecklingsmotivet
Kontrollmotivet
Upplysningsmotivet/
Kunskapsmotivet

# data[].attributes.body
Jämn fördelning
Utvecklingsansvar

# data[].attributes.body
Samarbete med lärosäten
Kollegial samverkan
Dokumentation

# data[].attributes.body
Kollegial samverkan, Tillförlighet

# data[].attributes.body
tid, delaktighet

# data[].attributes.body
Tid
Delaktighet

# data[].attributes.body
Fler exempel
Flera olika metoder

# data[].attributes.body
Förutsättningar
Generaliserbart
Kompetensnivåer

# data[].attributes.headline
Grupp 1: Motivfrågan, beprövad erfarenhet, kvalitets arbete

# data[].attributes.subject
Grupp 1: Motivfrågan, beprövad erfarenhet, kvalitets arbete

# data[].attributes.body
Grupp 4
1.  Kontroll, utveckling och utvärdering
2. Lösningsexempel, Underlag och deltagare.
3. Vfu argument, utvärdera separat och yrkesaktiva lärare.
4. Ansvar, kommunikation och kvalitetsäkran.

# data[].attributes.body
Kartläggning
Inspiration
Förhållningssätt

# data[].attributes.body
Ge tid, skapa en tydlig ledning

# data[].attributes.body
- Dela upp rapporten
- Skilja på vetenskaplig forskning och Beprövad erfarenhet

# data[].attributes.body
Svagheter: Lösningar. För många olika dimensioner
Styrkor: Praktiska exempel

# data[].attributes.body
1. Ansvarsfördelning
2. Kunskap om praktiken

# data[].attributes.headline
4. Hur kan utvärderingens resultat omsättas i en lokal skolpraktik?

# data[].attributes.subject
4. Hur kan utvärderingens resultat omsättas i en lokal skolpraktik?

# data[].attributes.headline
3.Vilka alternativa tillvägagångssätt hade varit bättre?

# data[].attributes.subject
3.Vilka alternativa tillvägagångssätt hade varit bättre?

# data[].attributes.headline
2.Vilka är utvärderingens styrkor och svagheter? 

# data[].attributes.subject
2.Vilka är utvärderingens styrkor och svagheter? 