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GRUPO :101

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ELABORO: ROSALIA BILGAI LOPEZ MATADAMAS

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e-Learning Masters. (1 de Marzo de 2018). Uso de herramientas web 2.0 para el desarrollo de e-actividades. Recuperado el 20 de Diciembre de 2020, de http://elearningmasters.galileo.edu/2018/03/01/uso-de-herramientas-web-2-0-para-el-desarrollo-de-e-actividades/

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Marquès Graells, D. (2 de Enero de 2013). La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas. Recuperado el 20 de Diciembre de 2020, de

http://peremarques.pangea.org/web20.htm

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BIBLIOGRAFÍA

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Instagram

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Youtube

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Twitter

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MindMeister

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Google Drive

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Blog

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Existen diversas aplicaciones en la Web 2.0, pero las más accesibles para la educación son:

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Es fácil encontrar muchas herramientas con opciones de bajo costo o gratuitas.

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Fortalecen las habilidades informáticas

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Facilitan el trabajo colaborativo

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Permiten fijar conocimiento

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Son fácilmente accesibles

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Logran mayor impacto entre los estudiantes

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Utilizar herramientas web 2.0 para el desarrollo de actividades dentro del aula te genera muchas ventajas, entre ellas:

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Dado el avance y acceso tecnológico, sabemos que muchos jóvenes ya se encuentran en línea utilizando estas herramientas diariamente.
Como docentes, podemos utilizar los intereses de los estudiantes y utilizar las herramientas Web 2.0 para crear actividades electrónicas que promuevan el aprendizaje activo y colaborativo; y los estimulen a crear, editar, generar contenido y participar.

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WEB 2.0 EN LA EDUCACION

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Otras aplicaciones online Web 2.0:

Calendarios, Geolocalización, Libros virtuales, Noticias, plataformas de teleformación, pizarras digitales.

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Redes sociales:

Ning, SecondLife, Twitter, Facebook o Instagram.

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Aplicaciones para

buscar/acceder a información de la que nos interesa:

RSS, Bloglines, GoogleReader, Buscadores especializados.

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Aplicaciones para

publicar/difundir y buscar información: Podcast, YouTube, Flickr, SlideShare o Del.icio.us.

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Aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: Blog o wiki.

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Por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como:

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Algunas de sus ventajas son: facilidad de uso, capacidades de interacción en tiempo real, oportunidades para crear comunidades de aprendizaje dinámicas y oportunidades para crear experiencias inmersivas a través de escenas 3D.

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La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación.

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Web 2.0 es un concepto que nació en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.