# data[].attributes.attachment_link.title
Serap Kargın Öğrenci Teknoloji Kullanımı

# data[].attributes.attachment_link.title
HEDEFLER Kura’n-ı Kerim içinde yer alan namaz ayetlerinden hareketle, dinimizin namaz emirlerine dikkat çekerek, günümüz teknolojisi de kullanarak bir e-kitap oluşturmak ve inceleme çalışmalarında ortak çalışanl

# data[].attributes.body
E SÖZLÜK ÇALIŞMAMIZ İÇİN TDK VE MEB DİNİ TERİMLER SÖZLÜĞÜNDEN NAMAZ AYETLERİNDE GEÇEN KELİMELERİN ANLAMLARINI ARAŞTIRIRKEN

# data[].attributes.body
E SÖZLÜK ÇALIŞMAMIZ İÇİN TDK VE MEB DİNİ TERİMLER SÖZLÜĞÜNDEN NAMAZ AYETLERİNDE GEÇEN KELİMELERİN ANLAMLARINI ARAŞTIRIRKEN

# data[].attributes.body
SESLİ E KİTAP ÇALIŞMAMIZIN OKULUMUZA AİT KISMINI GOOGLE SLAYTLARDA HAZIRLARKEN

# data[].attributes.body
SESLİ E KİTAP ÇALIŞMAMIZIN OKULUMUZA AİT KISMINI GOOGLE SLAYTLARDA HAZIRLARKEN

# data[].attributes.body
SESLİ E KİTAP ÇALIŞMAMIZIN OKULUMUZA AİT KISMINI GOOGLE SLAYTLARDA HAZIRLARKEN

# data[].attributes.body
SESLİ E KİTAP ÇALIŞMAMIZIN OKULUMUZA AİT KISMINI GOOGLE SLAYTLARDA HAZIRLARKEN

# data[].attributes.body
KARİKATÜR ÇALIŞMASI

# data[].attributes.body
KARİKATÜR ÇALIŞMASI

# data[].attributes.body
KARİKATÜR ÇALIŞMASI

# data[].attributes.body
KARİKATÜR ÇALIŞMASI

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİLERİM BLOGGİF WEB 2.0 ARACINI BİRÇOK ETKİNLİKTE KULLANDILAR

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİLERİM BLOGGİF WEB 2.0 ARACINI BİRÇOK ETKİNLİKTE KULLANDILAR

# data[].attributes.body
KARMA OKULLAR 2.TAKIM ÇALIŞMA SONU DEĞERLENDİRME RAPORU

Karma takımlar belli olduktan sonra çalışma planı hazırladık. Karma takımımızdaki öğrenci listemiz ve karma takım çalışma konularımız için canvada afiş hazırladık. Twinspaceye yükledik. Çalışmamıza web 2 aracı Flixpress ile 2.takım introsu hazırlayarak Bismillah dedik.

15 Şubat 2021 tarihinde tanışma ve karma okullar 2.takımı çalışmamızda kullanacağımız web 2 araçlarını tanıma ve öğrenme amacıyla zoomda webinar düzenledik. Zoom toplantımızda web 2 aracı miro ve pixton hakkında bilgi verdik, uygulamalı olarak gösterdik. Faydalı ve eğlenceli bir webinar gerçekleştirdik. Toplantı sonrası öğrencilerimiz pixtonda avatarlarını hazırladılar.

1.ortak ürünümüz “namazın farzları” isimli akrostiş şiir için padlet açtık. Her harf için padlete bölüm açıp öğrencilerimiz o bölüme mısraları ve isim, okullarını yazdılar. Yazdıkları harfleri phinsh ile harf oluşturdular. Padlette yazdıkları mısralarını chaterpix ile öğrencilerimiz seslendirdi. Çalışmamızın daha düzenli olması için e kitap ve e kitap için de Book Creatoru tercih ettik. Kitap kapak düzenleyi canvada hazırladık.

Zihin haritası için forumda tartışma açtık. Ve iş bölümü yaptık. İş birlikçi web 2 aracı olan Mironun linkini öğrencilerle paylaştık. Kendi aralarında fikir alışverişi yaparak karar verdikleri kısımları yaptılar.

Takım öğrencimiz forumda başlık açarak karikatür hazırlama fikri sundu. Tüm öğrenciler fikir birliğine vararak pixtonda karikatür hazırladılar. Öğrencilerimizin hazırladığı karikatürleri birleştirmek için web 2 aracı Emazeyi tercih ettik. Son olarak tüm çalışmalarımızı Emazede sergiledik.

3 Nisan 2021 tarihinde çalışma sonu değerlendirme toplantısı sırasında okulumuz öğrencilerinden Ecrin O  karma okullar 2.takımda yapılan tüm etkinlikler hakkında sunum yaparak bilgi verdi. Güzel temennilerle karma okul 2.takım webinarını ve çalışmalarını sonlandırdık. Çalışma planına uygun hareket ettiğimiz, iş birliği içinde özgün çalışmalar yaparak hedefimize ulaştığımız için mutluyuz.

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİLERİM PUZZLE ETKİNLİĞİMİZ İLE EĞLENDİLER

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİLERİM PUZZLE ETKİNLİĞİMİZ İLE EĞLENDİLER

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİLERİM ÜÇ AYLAR PANOSUNU DÜZENLERKEN

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİLERİM ÜÇ AYLAR PANOSUNU DÜZENLERKEN

# data[].attributes.headline
MENTÖRLÜĞÜNÜ YAPTIĞIM KARMA OKULLAR 2.TAKIMIM

# data[].attributes.subject
MENTÖRLÜĞÜNÜ YAPTIĞIM KARMA OKULLAR 2.TAKIMIM

# data[].attributes.headline
‘’İNANCIMIZIN PARILTISI NAMAZ’’ PROJE SONU DEĞERLENDİRME RAPORUMUZ

# data[].attributes.subject
‘’İNANCIMIZIN PARILTISI NAMAZ’’ PROJE SONU DEĞERLENDİRME RAPORUMUZ

# data[].attributes.body
Projemiz büyük istek ve hevesle Ocak ayında başlamış, oluşturduğumuz grup ve öğrencilerle sıkıntısız bir şekilde yol almıştır.Projemizin onaylanması ile birlikte belirlenen çalışma takvimi dahilinde projemizin tüm ortaklarıyla birlikte koordineli olarak çalışmalarla başlanmıştır.

7-10 Ocak tarihleri arasında; Tüm ortakların proje sosyal medya gruplarına dahil olması ve e Twinning live üzerinde tanışma webinarı düzenlenmesi çalışmalarını gerçekleştirdik. Sosyal medya kanallarından, Facebook, instagram, twitter, youtube kanallarında proje sayfa ve hesaplarımızı oluşturarak ortak kullanım ve yayınlama çalışmalarımıza başladık. Tanışma webinarlarımızı e Twinning live ve zoom platformları aracılığı ile gerçekleştirme kararı alarak, önce öğretmen tanışma ve proje tanıtma webinarlarımızı gerçekleştirdik. 11-17 Ocak tarihleri arasında; Çalışmalarımıza proje tanıtımı için video hazırlanması çalışmasını, web 2 araçlarından Renderforeset ile gerçekleştirerek Twinspace de yayınladık. Proje tanıtım videomuzun metnini kurucu ortağımız Elmas Burcu Karataş yazarken, video çalışmasının hazırlanmasını kurucu ortağımız Serap Kargın gerçekleştirdi. Proje ortakları tanıtım videosunu Elmas Burcu Karataş canva ile hazırladı

Ardından projede yer alan okullarımızdaki öğrenci seçimlerini gerçekleştirerek, veli izin belgelerimizi de tamamladıktan sonra Twinspace’de ekiplerimizi kurarak kayıt işlemlerimizi tamamladık.

Ayrıca eTwinning öğrenci webinarımızı zoom platform üzerinden düzenleyerek bütün okullarımızdaki öğrencilerimizle buluştuk. Projemizin tanıtımını ve öğretmen, öğrenci tanışmamızı gerçekleştirdik.

Öğrenci ve öğretmen proje ön değerlendirme anketlerimizi google forms aracılığı ile  Naile Sert hazırladı ve oylamaya sunarak anket sonuç raporlarımızı oluşturdu. Twinspace de sayfalar kısmına ekledik. Uygulanan öğrenci anketinde;

18-24 Ocak tarihleri arasında;

Ortak okullarımızın tanıtımını  tüm okullarımız web 2 araçlarından canva, slideshow, Imovie araçlarını kullanarak hazırladı veTwinspace sayfalara ekledik. Ayrıca sosyal medya hesaplarımızdanda yayımlayarak çalışmamız hakkında bilgilendirme çalışmalarına başladık.

Projemizdeki öğrencilerimizin tanıtımını web 2 araçlarından pixton, chatterpix, wortart, canva, postermywall, Imovie, movavi video ile tasarlayarak hayata geçirerek önce Twinspace sayfamıza ardından sosyal medya kanallarımıza ekledik. Ortak okullarımızın web sitelerinde  ve Twining sayfalarına da eklemelerimizi yaptık.

25-31 Ocak tarihleri arasında;

Web 2 araçlarından canva, postermywall, google forms araçlarını kullanarak, proje afiş ve logo örneklerimizi hazırladık ve seçim anketlerini gerçekleştirdik. Proje logo seçim anketimizi Elmas Burcu Karataş google forms ile hazırlayarak sonuç raporlaması gerçekleştirdi. Proje afiş anketimizi ise, Mustafa Uyar ve Serap Kargın hazırlayarak raporlamasını gerçekleştirdi. Ocak ayı etkinliklerimizden;

Web 2 araçlarından Jigsaw Planet ile proje logo ve afiş puzzle (yapboz), AnswerGarden ile beyin fırtınası etkinliklerini gerçekleştirdik. Ortak okullardaki öğrencilerimiz yoğun ilgiyle bu etkinliklere katılım sağladı. Kurucu ortağımız Serap Kargın'ın Jigsaw Planet, AnswerGarden ile hazırladığı etkinlikleri ve Flixpress ile hazırladığı proje logomuzun introsunu twinspace’de sayfalara ve sosyal medya hesaplarımıza ekledik. Bu etkinliklerimiz öğrencilerimizin hem yeni web 2 aracı ile tanışmasına hem de projeye uyumuna katkı sağlamıştır.

Ortak ürün çalışmalarımızdan;

Proje logo takvimizi tüm ortak okullarımız, okulunu temsil eden logosunu, seçtikleri ay takvim sayfalarını canvada oluşturduktan sonra kurucu ortağımız Serap Kargın Flipsanck'ta birleştirerek e book haline getirmiştir. Öğrencilerimiz hem logo hem de takvim hazırlama sürecinde Canva aracıyla güzel ürünler ortaya çıkarmışlardır.

Ayrıca ortak ürün çalışmamız olan proje afiş takvimimiz de ortak okullarımız seçtikleri afişleri ekleyerek kendi takvim sayfalarını canvada tasarladılar. Video düzenlemeyi kurucu ortağımız Serap Kargın okullarımızın ortak kararı ile animotoda hazırladı. Fotoğraf kolajında pixez kullanıldı. Proje logo ve afiş takvimlerimiz tüm ortak okullarımızın katkısı ile ortak ürün olarak yapıldı.

31 Ocak- 7 Şubat 2021 tarihleri arasında;

Ocak ayı değerlendirme webinarı tüm ortakların katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Bu toplantıda projemizin çalışma planı ele alınmış, işbirlikli çalışma ortamlarının geliştirilerek arttırılmasına karar verilmiştir.

Sosyal medya kanallarından, facebook, instagram, twitter, youtube kanallarında proje sayfa ve hesaplarımızın aktif olarak kullanılması kararı alındı.

1 Şubat 2021 tarihinde ;

Proje sonu ortak ürünümüz olan dijital e book çalışmasına başlanması kararına mütakip, e book çalışmalarımız book creatör web 2.0 aracı ve Google slaytlar ile koordineli olarak oluşturulmaya başlandı

1-7 Şubat 2021 tarihleri arasında;

Ortak okullarımızın çalışmaları ile, Proje ismi mozaik etkinliği ve Proje ismi puzzle etkinliği çalışmaları  Twinspace ve web 2 araçları (Montagesphoto, Mosaically, Word art, Word Cloud Ard Generator, Wordsalad) Web 2.0 araçları kullanımı ile gerçekleştirildi.

Bu etkinliklerden, Proje ismi mozaik etkinliğini Elmas Burcu Karataş birleştirerek hazırlarken, Proje ismi Puzzle etkinliğini Serap Kargın gerçekleştirdi.

8-14 Şubat 2021 tarihleri arasında;

Güvenli İnternet Günü Etkinliğimiz başlığı altında yapılan çalışmalarda işbirlikçi çalışma usulü ile, (Montagesphoto) Web 2.0 aracı kullanılarak yapılan çalışmalar birleştirilerek Zeynep Erşahin öğretmeniz tarafından kolaj haline getirildi. 9 Mart Güvenli İnternet Günü dolayısıyla 9 Şubat öğrenci ve velilerimize bilgilendirme Webinarını zoom üzerinden gerçekleştirdik. Bu Webinarda konumuz Bağımlılıklar ve İnternet idi.

''Veli ve Öğrenci Bilgilendirme Webinarı''mızın konuğu ise Konya İl Müftülüğü Bağımlılıkla Mücadele Kordinasyon Kurul Başkanı ve Konya İl Vaizesi Hülya Anıl hocamızdı.

15-21 Şubat 2021 tarihleri arasında;

Proje Sloganı Etkinliğimizi gerçekleştirdik. Tüm okullar bu etkinlikte Web 2.0 araçlarından, (padlet, thinglink, our book, book creator, word art) araçlarını kullandılar.

Ayrıca, Üç Aylar Takvimi Panosu Etkinliğimizde tüm ortakların katılımı ile gerçekleşti. Bu etkinlikte de (Linoit, canva, postermywall, wordart) isimli Web 2.0 araçlarını kullandık.

18 Şubat 2021 tarihinde,

Veli ve Öğrenci Bilgilendirme Webinarımızın konusu ''Namaz ve Önemi''idi. Bilgilendirme Webinarında, Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu İlahiyat Fakültesi Temel İslam Bilimleri Bölüm Başkanı Prof.Dr.Ali Akpınar’ı konuk ettik. Ali Hocamızla kalabalık ve bilgi dolu bir akşam geçirdik.

25 Şubat 2021 de ise;

Veli ve Öğrenci Bilgilendirme Webinarımızın konusu ''Namazın Sosyal Hayat ve Ailedeki Yeri'' oldu. Konuğumuz DİB Başkanlık Müşaviri Belgin Konarılı oldu.

1-28 Şubat tarihleri arasında;

Ek olarak karma takım çalışmaları oluştup çalışmalar gerçekleştirdik. Kurucu ve katılımcı okullarımızın oluşturdukları karma takımlar, sayfalarda açılan karma takım başlıkları altında bireysel karma takım çalışmaları yapmaya başladılar.

Tüm karma takımlarımız;

Karma takım öğrenci grupları forumlarda açılan başlıklar altında oluşturuldu. Web 2.0 araçlarından Pixton, Canva kullanımıyla ortak karma takım afişlerimiz ve karma sınıf avatarlarımız hazırlandı.

Bunlara ek olarak,

1.Karma Takımımız (Rehber Öğretmen Elmas Burcu Karataş)

1. Karma takımın introsu hazırlanarak sayfalara eklendi. Web 2.0 aracı miro ile kavram haritaları öğrencilerimiz tarafından yapıldı. Ortak hikaye çalışması planı doğrultusunda çoraptan öğrencilerimizin hazırladığı el kuklaları yapıldı hazırlandı ve resimlenerek Web 2.0 aracı olan karma grup Padlet’ine eklendi. Takım öğrencilerinin ortak çalışma planı doğrultusunda karikatür çalışma etkinliği Pixton üzerinden başladı.

2.Karma Takımımız (Rehber Öğretmen Serap Kargın)

Pixtonda avatarlarını oluşturdular. Ve takım introsunu flixpresste hazırladılar.

1.ortak ürün olarak namazın farzları konulu akroştiş şiir çalışması yaptılar. Padlette işbirliği içinde şiir yazdıktan sonra seslendirdiler. Kapwing ile ses dosyalarını birleştirdiler. Phinsh ile akroştiş şiirin harflerini oluşturdular. En son akroştiş şiir çalışması book creatorda kitap halinde getirildiler. 2.ortak ürün olarak forumda iş bölümü yaptıktan web 2 aracı Miroda zihin haritası hazırladılar. 3. ortak ürün olarak forumda iş bölümü yaptıktan karma takımdaki her öğrencimiz pixtonda karikatür hazırladı. Çalışmalarını web 2 aracı Emazede sergilediler.

4.Karma Takımımız (Rehber Öğretmen Mustafa Uyar)

Karma takım introsu hazırlandı. Canvada akrostiş şiir çalışması yapıldı

5.Karma Takımımız ( Rehber Öğretmen Zeynep Erşahin)

Web 2 aracı ile kavram haritaları hazırlandı. Çalışma book creatorda e kitap haline getirildi

01-07 Mart 2021 tarihleri arasında;Şubat ayı değerlendirme webinarı tüm ortakların katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Bu toplantıda projemizin çalışma planı ele alınmış, işbirlikli çalışma ortamlarının geliştirilerek arttırılmasına karar verilmiştir.Blog sayfası ve sosyal medya kanallarından, facebook, instagram, twitter, youtube kanallarında proje sayfa ve hesaplarımızın aktif olarak kullanılması kararı alınmıştır.Yeşilay Haftası kapsamında tüm ortaklarımızın katılımıyla, Web 2.0 araçlarından Canva, Book creatör, Pixton, Chatterpix, Phinsh, Kizoa, Wordart kullanılarak Yeşilay Haftası etkinlikleri yerine getirilerek ilgili sayfalar sekmesine eklenmiştir.

4 Mart 2021 tarihinde;Veli ve Öğrenci Bilgilendirme Webinarımız gerçekleştirilmiş, Konu olarak, ''İnancın Psikolojik Temelleri'' seçilerek  Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Prof Dr Ömer Faruk Akça davet edilerek webinarımız gerçekleştirilmiştir.

5 Mart  2021 tarihinde;

Tüm öğrencilerimizin katılımı ile Quiziz Turnuvası 1 Elmas Burcu Karataş tarafından gerçekleştirilmiş, turnuva raporlanmış, ilgili tüm görsel ve dosyalar sayfalara yüklenmiştir.

8 Mart 2021 tarihinde; Önemli Gün ve Haftalar kapsamında, ''İslamda Kadının Yeri-Hz. Hatice ve Hz.Aişe örneği'’ konulu Veli ve Öğrenci Bilgilendirme Webinarı Konya İl Müftü Yardımcısı Betül Şimşek Öztürk’ün katılımı ile yoğun ilgi görerek gerçekleştirilmiştir. Toplantı görsel, duyuru afişi ve veriler sayfalara eklenmiştir. Ayrıca Kadınlar Günü afiş etkinliğimiz Web 2.0 araçlarından Canva, Pixiz, Bloggif kullanılarak hazırlanmıştır.

10 Mart 2021 tarihinde;

Quiziz Turnuvası 2 Serap Kargın yönetiminde tüm öğrencilerimize uygulanmış, veriler ve raporlama  yapılarak sayfalara eklenmiştir. Miraç kandili etkinliğimiz olan kandil pano etkinliğimizde Canva, Mosaically, Linoit, Adobe Illustrator araçları ile tamamlanmıştır.

10 Mart 2021 itibariyle;

Proje sonu ortak ürünümüz olan dijital e book çalışmasına başlanması kararına müteakip, görev ve bölüm dağıtımı yapılarak google slaytlara ayet mealleri ve arapça metinler eklenerek, görevli öğrencilere ses kaydı oluşturmaları için ayetler verilerek google slaytlara link aracılığı ile yazmaları sağlanmış, oluşturdukları ses kayıtlarını MP3 e çevirmeleri istenerek cloudconvert’ın kullanımına yönelik bilgilendirme yapılmış çalışma programı dahilinde çalışma yapmaları konusunda yönlendirme yapılmıştır. E book çalışmalarımız kurucu Elmas Burcu Karataş 1.cildi, kurucu Serap Kargın 2.cildi Book Creatör web 2.0 aracı ve Google slaytlar ile koordineli olarak oluşturmaya başlamıştır.

11 Mart 2021 tarihinde;

Veli Ve Öğrenci Bilgilendirme Webinarı ''Hz Peygamber (Sav) Ve Sahabenin Hayatında Namaz'' konulu veli ve öğrenci bilgilendirme webinarımız ise Erkan Şenoğlu - İzmir Aliağa Müftülüğü Vaizi tarafından zoom toplantısı şeklinde gerçekleştirilmiştir.12 Mart 2021 tarihinde;Önemli Gün ve Haftalar kapsamında  İstiklal  Marşının Kabulu ile ilgili olarak, İstiklal Marşı okuma ve Mehmet Akif Ersoya mektup etkinliğimiz ise web 2.0 araçları olan Pixton, ChatterPix, Canva, Kapwing, Animoto, Camtasia kullanılarak gerçekleştirilmiştir.

13 Mart 2021 tarihinde;

Quiziz Turnuvası 3 Naile Sert öğretmenimiz başkanlığında tüm öğrencilerimizin katılımı ile gerçekleştirilmiş, görsel ve veri dosyaları sayfalara eklenmiştir.

14 Mart 2021 tarihinde;

Önemli Gün ve Haftalar Bilim ve Teknoloji Günü afiş etkinliğimiz Web 2.0 araçlarından Canva, Crello, Kizoa kullanılarak oluşturulmuştur.

14 Mart 2021 tarihinde;

Önemli Gün ve Haftalarda, 14 Mart Pi Günü web 2 aracı Crello, Canva kullanılarak çalışılmıştır.

17 Mart 2021 tarihinde;

Quiziz Turnuvası 4 Mustafa Uyar öğretmenimiz başkanlığında gerçekleştirilmiş gerekli veri ve görsel dosyaları sayfalara yüklenmiştir.

18 Mart 2021 tarihinde;

Önemli Gün ve Haftalar da Çanakkale Zaferinin 106. Yıl dönümü sebebiyle Etnolog/Tarihçi/Töre Araştırma Derneği Başkanı Aytaç Bozkuyu hocamızın sunumuyla veli ve öğrenci  bilgilendirme vebinarımız gerçekleşmiş, milli ve menevi değerlerimizin konu edildiği webinar zoom üzerinden 4 oturum uzunluğunda yoğun bir katılımla gerçekleşmiş, görsel ve bilgilendirme metinleri sayfalara eklenmiştir. Ayrıca işbirlikli resim etkinliğimizde, Çanakkale Zaferi poster resim etkinliğimiz web 2 araçları Canva, Phinsh, Pixlr, Kizoa, Montagesphoto, Mosaically kullanılarak tüm ortaklarımızca gerçekleştirilmiştir.

20 Mart 2021 tarihinde;

Quiziz Turnuvası 5 tüm öğrencilerimizin katılımı ile Zeynep Erşahin hocamızın başkanlığında gerçekleştirilmiş, tüm görsel ve veri dosyaları ile raporlamalar sayfalara eklenmiştir.

15-31 Mart 2021 tarihleri arasında;

Eğitsel Oyunlar web 2 araçları Wordwall, Learningapps kullanılarak tüm ortaklarca  yapılmıştır.

22-31 Mart 2021 tarihleri arasında;Animasyonlu Sunum Etkinliğimiz web 2 araçları Renderforeset kullanılarak tüm ortaklarca yapılmıştır.

25 Mart 2021 tarihinde;

Veli Ve Öğrenci Bilgilendirme Webinarımızda ''Bir Tevhid Eylemi Olan Namazın Fıkıhtaki Yeri'' konusunda konuğumuz Prof. Dr. Orhan Çeker - Necmettin Erbakan Üniversitesi İslam Hukuku Ana Bilim Dalı Başkanı Öğretim Üyesi tarafından zoom üzerinde yoğun bir katılımla gerçekleşmiştir.

Ayrıca Mart ayı proje değerlendirmesi webinarı tüm ortaklarca gerçekleştirilmiştir.

01- 15 Mart 2021 tarihleri arasında;

Tüm ortaklarca namaz ayetlerinde geçen terimleri araştırma ve toplama başlanmış , excel programında oluşturulmuştur.15-31 Mart 2021 tarihleri arasında;

Tüm çalışma Serap Kargın tarafından google slaytlarda bir araya getirmiştir ve Web 2.0 aracı Emazede sergilenerek 2.final ürünümüz olan e- sözlük tamamlanmış ve twinspaceye yüklenmiştir

Verimli ortak etkileşimi yüksek olan bir ayı tamamlayarak yolumuza devam ediyoruz. Ortak okullarımız ve öğrencilerimizin büyük bir şevk ve istekle çalışmalarından ve uyumlarından çok memnunuz.

29 Mart-04 Nisan 2021 tarihleri arasında;

31 Mart 2021 de Mart ayı değerlendirme webinarı tüm ortakların katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Bu toplantıda projemizin çalışma planı ele alınmış, işbirlikli çalışmaların devam etmesine karar verilmiştir. Ayrıca yapılacak etkinlikler hakkında fikir alışverişinde bulunulmuştur.03 Nisan 2021 tarihinde Diyanet İşleri Başkanlığı Yaygın Din Eğitimi Dairesi emekli başkanı Sayın SALİHA BİLGİÇ hocamız ''NAMAZ VE RAMAZAN '' konulu bir webinar vermiş olup veli ve öğrencilerimizi bilgilendirmiş, farkındalık oluşturmuştur.

Kurucu SERAP KARGIN, Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü 13/12/2019 tarihli cuma hutbesini 5 bölüme ayırıp, Zumpadda öğrencilerimizin yazması için bir başlık açmıştır. Öğrencilerimiz kendilerine düşen bölümleri koordineli bir şekilde işbirliği ile yazmışlardır. NAMAZ:RABBİMİZE YAKIN OLMA ÇABAMIZ etkinliği ile öğrencilerimiz cuma hutbesini tamamlamış ve böylece namaz konusundaki ilgi ve aidiyetlik duyguları artırılmıştır.

04-14 Nisan 2021 tarihleri arasında;

14 Nisan 2021 tarihinde SALİHA BİLGİÇ hocamız ''RAMAZAN VE ORUÇ'' isimli bir webinar daha yapmıştır. Veli ve öğrencilerimiz oruç konusunda bilgilendirilmiştir.

Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün 13/12/2019 tarihli cuma hutbesinin, öğrencilerimiz tarafından seslendirmesi yapılmıştır. Kendilerine düşen bölümleri seslendiren öğrencilerimizin korumalı görüntüleri kurucu ELMAS BURCU KARATAŞ tarafından video haline getirilmiş olup, kurucu SERAP KARGIN tarafından e kitap yapılmıştır. Böylelikle öğrencilerimizin namaza aidiyet duyguları daha da pekişmiştir.

14-26 Nisan 2021 tarihleri arasında;

Ramazan ayı ile ilgili etkinliklere yer verilmiştir. Öğrencilerimiz özgün afiş ve wordart çalışmaları yapmıştır. Bu çalışmalarda web 2.0 araçlarından canva ve wordart kullanılmıştır.23 Nisan tarihinde öğrencilerimiz meclisimizin açılışının yıl dönümü ve çocuk bayramımız dolayısıyla çalışmalar yapmışlardır. 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI konulu şiirler okumuşlar ve bu korumalı görüntüler proje ortakları tarafından video haline getirilmiştir. Ayrıca özgün afiş çalışmaları yapmışlardır. Bu çalışmalarda web 2.0 araçlarından canva ve de viva video kullanılmıştır.

27 Nisan 03 Mayıs 2021 tarihleri arasında;

06 Mayıs 2021 tarihinde Nisan ayı proje değerlendirme webinarı yapılmıştır. Mayıs  ayındaki önemli gün ve haftalar ile ilgili etkinlikler planlanmıştır. Proje sonu değerlendirme webinarının yapılacağı ortaklara bildirilmiştir. Proje kapatma ve kalite etiketi süreçlerinin nasıl işleyeceği ile ilgili bilgi verilmiştir. Ayrıca Nisan ayı etkinliklerinden en çok hangisini beğendiniz? başlıklı bir anket açılmış ve ortakların oyuna sunulmuştur.3-13 Mayıs 2021 tarihleri arasında;

07 Mayıs 2021 de proje sonu değerlendirme webinarı tüm ortakların katılımı ile gerçekleştirildi. Katılım sertifikaları öğretmenlere takdim edildi. 08 Mayıs 2021 de öğrencilerimiz Kadir gecesi etkinlikleri yaptılar. Web 2.0 araçlarını kullanarak afiş hazırladılar. Ayrıca ELMAS BURCU KARATAŞ VE SERAP KARGININ öğrencileri çok başarılı videolar hazırladılar.

09 Mayıs 2021 de öğrencilerimiz web 2.0 araçlarını kullanarak eTwinning günü ile ilgili video ve afiş hazırladılar.09 Mayıs 2021 de öğrencilerimiz Anneler günü ile ilgili web 2 araçlarını kullanarak afiş ve video çalışmaları yaptılar.13 Mayıs 2021 de Ramazan Bayramı için, öğrencilerimizin forumda açmış olduğu ankete göre karikatür çalışmasına ve yine öğrencilerimizin sayfa açmış olduğu ankete göre web 2.0 araçlarından storyboard ile karikatür hazırlamaya karar verilmişir.15 Mayıs 2021 de proje kapanış webinarı tüm ortakların katılımı ile gerçekleştirildi. Kalite etiketi başvurusu hakkında katılımcılara bilgi verildi. Proje sürecinde yaptığımız çalışmalarımızın yer aldığı sanal sergimizi izledik. Güzel temennilerle vedalaştık.

Planladığımızdan daha fazla özveri ve güzellikle çalıştığımız projeye veda etmekte zorlanıyoruz.Başarılı çalışmalar elde edilmiş olup uğraş veren öğrencilerimize, öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz.

PROJEMİZ BOYUNCA; FARKLI DERSLERDEN KAZANIM ENTEGRASYONUNU GERÇEKLEŞTİRDİĞİMİZ ÇALIŞMALARIMIZDA ÖZELLİKLE TÜRKÇE, BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ, MÜZİK, GÖRSEL SANATLAR GİBİ DERSLERLE BEZEDİĞİMİZ ÇALIŞMA DOKUSUNDA, BEKLEDİĞİMİZİN ÜZERİNDE ÖĞRENME ORTAMININ EN ÜST DÜZEYDE VERİMLE GERÇEKLEŞEN BİR KAZANIMLAR BÜTÜNÜ OLUŞTURDUĞUNU GÖRDÜK.dİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNİN İÇERİĞİNDEN NÜKTELER TAŞIYAN ETKİNLİKLERİN ALT KAZANIMLARINDA DA BEKLEDİĞİMİZ İVMEYİ VE BAŞARIYI YAKALADIK

KULLANDIĞIMIZ VE ENTEGRASYONUNU SAĞLADIĞIMIZDERSLER VE KAZANIMLAR;

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi;

5.4.1. Allahın herşeyi işittiğinin bildiğinin gördüğünün farkında olur

5.1.6. Duanın anlamını ve önemini örneklerle açıklar

5.2.1 Ramazan ayının ve orucun önemini fark eder

5.2.2. Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları örneklerle açıklar

5.2.3.Ramazan ve oruçla ilgili gelenekleri tanır.

5.3.3.İletişim ve konuşma adabına uygun davranır

5.5.1 Mimarimizde yer alan dini motifleri inceler

6.2.1. İslamda namaz ibadetinin önemini ayet ve hadislerden örneklerle açıklar

6.2.2.Namazları çeşitlerine göre sınıflandırır.

6.2.3. Namazın kılınışına örnekler verir.

6.5.1.Toplumumuzu birleştiren temel değerleri fark eder.

Dini bayramların ve önemli gün ve gecelerin toplumsal bütünleşmeye olan katkısını yorumlar

Türkçe dersi;

T.5.2.2.-Hazırlıksız konuşma yapar

T.5.2.3.-Konuşma stratejılerini uygular

T.5.2.4-Konuşmada beden dilini kullanır

T.5.2.5.-Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır

T.5.3.2-Metni türünün özelliklerine uygun okur

T.5.3.17-Metni yorumlar

T.5.3.19-İlgili sorulara cevap verir

T.5.4.9-Yazdıkalrını düzenler

T.5.4.10-Yazdıklarını paylaşır

Türkçe dersi;

T.5.2.2.-Hazırlıksız konuşma yapar

T.5.2.3.-Konuşma stratejılerini uygular

T.5.2.4-Konuşmada beden dilini kullanır

T.5.2.5.-Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır

Bilişim dersi;
BT.5.1.3.2.-Temel dosya ve klasör yönetim işlemlerini yapar

BT.5.3.2.3.-Arama motorlarını kullanarak basit düzeyde araştırma yapar

BT.5.4.1.1.-Görüntü dosyası biçimlerini bilir

BT.5.4.1.2.-Görsellerle ilgili düzenleme işlemlerini yürütür.

BT.5.4.2.2-Belirli bir amaç için oluşturduğu belgedeki metni biçimlendirir

BT.5.4.2.4 Metin içinde arama ve değiştirme işlemlerini yapar

BT.5.4.2.7.-İşbirliğine dayalı olarak oluşturduğu belgeyi paylaşır

BT.5.4.3.2.-Belirli bir amaç için hazırladığı sununun tasarımını ve bileşenlerini biçimlendirir.

BT.5.4.3.4-Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu sunar

BT.6.1.3.5-Dosyaların saklanması ve dosyalara erişilmesi konusunda stratejı geliştirir.

BT.6.2.2.2.-Bililsel gelişimine uygun olan dijital içerikleri ayırd eder

BT.6.3.2.1.-Arama motorlarını kullanarak ileri düzeyde araştırma yapar

BT.6.3.3.1.-Farklı ve eş zamanlı iletişim sürecini kavrar.

BT:6.3.3.6-İhtiyaca göre doğru iletişim aracını seçerek etkili biçimde kullanır.

BT.6.4.2.1.-Ses ve video dosya biçimlerini bilir.

BT:6.4.4.2.-Ses ve video dosyalarını düzenleyebileceği yazılımları kullanır

BT.6.4.2.3.-Ses dosyaları ile ilgili düzenleme işlemlerini yürütür.

BT.6.4.3.4.-Video dosyaları ile ilgili düzenleme işlemlerini yürütür

BT.6.4.3.5.-İşbirliğine dayalı olarak oluşturduğu video dosyasını çevrim içi ortamda paylaşır.

T6.1.6.-Dinledikleri izşlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

T.6.1.6-Dinlediklerinin izlediklerinin ana fikrini ana duygusunu tesbit eder.

T.6.1.11.-Dinledikleiryle izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.

Bilişim dersi ile;

BT:6.3.3.6-İhtiyaca göre doğru iletişim aracını seçerek etkili biçimde kullanır.

BT:6.4.4.2.-Ses ve video dosyalarını düzenleyebileceği yazılımları kullanır

BT.6.4.2.3.-Ses dosyaları ile ilgili düzenleme işlemlerini yürütür.

Müzik dersi için;

5.A.3.-Belirli gün ve haftalarla ilgili Müzik etkınlıklerıne katılır

Mü.6.A.1.-İstiklal marşını birlikte söyler

Görsel sanatlar için;

5.3.2-Seçilen eserin görsel özellikleini analiz eder.

5.3.5. Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder.

Drama dersi ile ilgili olarak;

Beden dilini kullanmayı keşfeder

Beden dilini çözümler

Grupla birlikte üretime katılır

Gözlemlerini yeni durumlara uyarlayarak özgün ürünler ortaya koyar

Farklı rolleri ve farklı bakış açılarını çözümler ve oynar

Yaşamdaki rolleri fark eder

Baskıladığı duygularını sorgular

Farklı rolleri ve farklı bakış açışlarını çözümler ve oynar

# data[].attributes.headline
‘’İNANCIMIZIN PARILTISI NAMAZ’’ NİSAN VE MAYIS  AYI PROJE DEĞERLENDİRME RAPORUMUZ

# data[].attributes.subject
‘’İNANCIMIZIN PARILTISI NAMAZ’’ NİSAN VE MAYIS  AYI PROJE DEĞERLENDİRME RAPORUMUZ

# data[].attributes.body
Projemizin onaylanması ile birlikte belirlenen çalışma takvimi dahilinde projemizin tüm ortaklarıyla birlikte koordineli olarak çalışmalara başlanmış. Bu çalışmalar Nisan ayı içerisinde de koordineli şekilde yürütülmüştür.

29 Mart-04 Nisan 2021 tarihleri arasında;

31 Mart 2021 de Mart ayı değerlendirme webinarı tüm ortakların katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Bu toplantıda projemizin çalışma planı ele alınmış, işbirlikli çalışmaların devam etmesine karar verilmiştir. Ayrıca yapılacak etkinlikler hakkında fikir alışverişinde bulunulmuştur.

03 Nisan 2021 tarihinde Diyanet İşleri Başkanlığı Yaygın Din Eğitimi Dairesi emekli başkanı Sayın SALİHA BİLGİÇ hocamız ''NAMAZ VE RAMAZAN '' konulu bir webinar vermiş olup veli ve öğrencilerimizi bilgilendirmiş, farkındalık oluşturmuştur.

Kurucu SERAP KARGIN, Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü 13/12/2019 tarihli cuma hutbesini 5 bölüme ayırıp, Zumpadda öğrencilerimizin yazması için bir başlık açmıştır. Öğrencilerimiz kendilerine düşen bölümleri koordineli bir şekilde işbirliği ile yazmışlardır. NAMAZ:RABBİMİZE YAKIN OLMA ÇABAMIZ etkinliği ile öğrencilerimiz cuma hutbesini tamamlamış ve böylece namaz konusundaki ilgi ve aidiyetlik duyguları artırılmıştır.

04-14 Nisan 2021 tarihleri arasında;

14 Nisan 2021 tarihinde SALİHA BİLGİÇ hocamız ''RAMAZAN VE ORUÇ'' isimli bir webinar daha yapmıştır. Veli ve öğrencilerimiz oruç konusunda bilgilendirilmiştir.

Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün 13/12/2019 tarihli cuma hutbesinin, öğrencilerimizz tarafından seslendirmesi yapılmıştır. Kendilerine düşen bölümleri seslendiren öğrencilerimizin korumalı görüntüleri kurucu ELMAS BURCU KARATAŞ tarafından video haline getirilmiş olup, kurucu SERAP KARGIN tarafından e kitap yapılmıştır. Böylelikle öğrencilerimizin namaza aidiyet duyguları daha da pekişmiştir.

14-26 Nisan 2021 tarihleri arasında;

Ramazan ayı ile ilgili etkinliklere yer verilmiştir. Öğrencilerimiz özgün afiş ve wordart çalışmaları yapmıştır. Bu çalışmalarda web 2.0 araçlarından canva ve wordart kullanılmıştır.

23 Nisan tarihinde öğrencilerimiz meclisimizin açılışının yıl dönümü ve çocuk bayramımız dolayısıyla çalışmalar yapmışlardır. 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI konulu şiirler okumuşlar ve bu korumalı görüntüler proje ortakları tarafından video haline getirilmiştir. Ayrıca özgün afiş çalışmaları yapmışlardır. Bu çalışmalarda web 2.0 araçlarından canva ve de viva video kullanılmıştır.

27 Nisan 03 Mayıs 2021 tarihleri arasında;

06 Mayıs 2021 tarihinde Nisan ayı proje değerlendirme webinarı yapılmıştır. Mayıs  ayındaki önemli gün ve haftalar ile ilgili etkinlikler planlanmıştır. Proje sonu değerlendirme webinarının yapılacağı ortaklara bildirilmiştir. Proje kapatma ve kalite etiketi süreçlerinin nasıl işleyeceği ile ilgili bilgi verilmiştir. Ayrıca Nisan ayı etkinliklerinden en çok hangisini beğendiniz? başlıklı bir anket açılmış ve ortakların oyuna sunulmuştur.

3-13 Mayıs 2021 tarihleri arasında;

07 Mayıs 2021 de proje sonu değerlendirme webinarı tüm ortakların katılımı ile gerçekleştirildi. Katılım sertifikaları öğretmenlere takdim edildi.

08 Mayıs 2021 de öğrencilerimiz Kadir gecesi etkinlikleri yaptılar. Web 2.0 araçlarını kullanarak afiş hazırladılar. Ayrıca ELMAS BURCU KARATAŞ VE SERAP KARGININ öğrencileri çok başarılı videolar hazırladılar.

09 Mayıs 2021 de öğrencilerimiz web 2.0 araçlarını kullanarak eTwinning günü ile ilgili video ve afiş hazırladılar.

09 Mayıs 2021 de öğrencilerimiz Anneler günü ile ilgili web 2 araçlarını kullanarak afiş ve video çalışmaları yaptılar.

13 Mayıs 2021 de Ramazan Bayramı için, öğrencilerimizin forumda açmış olduğu ankete göre karikatür çalışmasına ve yine öğrencilerimizin sayfa açmış olduğu ankete göre web 2.0 araçlarından storyboard ile karikatür hazırlamaya karar verilmişir.

15 Mayıs 2021 de proje kapanış webinarı tüm ortakların katılımı ile gerçekleştirildi. Kalite etiketi başvurusu hakkında katılımcılara bilgi verildi. Proje sürecinde yaptığımız çalışmalarımızın yer aldığı sanal sergimizi izledik. Güzel temennilerle vedalaştık.

Başarılı çalışmalar elde edilmiş olup uğraş veren öğrencilerimize, öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz.

# data[].attributes.body
Bu projede yer almamı sağlayan Serap öğretmenime ve proe ortağı diğer öğretmen ve arkadaşlara teşekkür ediyorum. Bu proje sayesinde namaz ile ilgili birçok bilgi sahibi oldum. Web 2 araçlarını öğrendiğim için mutluyum

# data[].attributes.body
Bu projede yer aldığım için çok mutluyum. Pandemi döneminde ilaç gibi geldi. Keşke bitmese dediğim proje oldu. Hem bilgi açısından hem eğlence açısından baya keyif aldım. Bittiği için çok üzgünüm. Beni bu projeye dahil eden Serap Kargın öğretmenime sonsuz teşekküre ediyorum. Ve diğer öğretmenlerime de teşekkür ediyorum.

# data[].attributes.body
Öncelikle geçirdiğim bu 5 ay çok eğlenceliydi. Projeye katılmak bana çok iyi geldi. Yeni arkadaşlar ve öğretmenlerle tanıştım. Web 2 araçları öğrendim. Arkadaşlarımdan ve öğretmenlerimden ayrılmak üzüyor. Bu proje hiç bitmeseydi. Öğretmenlerime teşekkür ederim. Görüşmek üzere hoşçakalın

# data[].attributes.headline
ECRİN O Çok eğlenceli ve eğitici bir projeydi. Özellikle virüs döneminde bana çok iyi geldi. Yaptığımız etkinlikler, Quzizz yarışmaları, öğrendiğimiz web 2 araçları, bilgilendirici toplantılardan sonra sizlerden ayrılmak bana zor geliyor. Farklı farklı illerden bir sürü arkadaşlarım oldu. İyi ki tanımışım. Değerli öğretmenlerim sizlere çok teşekkür ederim. Bizlere saatlerinizi harcayıp rehberlik ettiniz. Sizlerle çok güzel zaman geçirdik. Serap öğretmenim size ayrı teşekkür ediyorum. Emeğinize sağlık. Hakkınızı helal edin hocam. 

# data[].attributes.subject
ECRİN O Çok eğlenceli ve eğitici bir projeydi. Özellikle virüs döneminde bana çok iyi geldi. Yaptığımız etkinlikler, Quzizz yarışmaları, öğrendiğimiz web 2 araçları, bilgilendirici toplantılardan sonra sizlerden ayrılmak bana zor geliyor. Farklı farklı illerden bir sürü arkadaşlarım oldu. İyi ki tanımışım. Değerli öğretmenlerim sizlere çok teşekkür ederim. Bizlere saatlerinizi harcayıp rehberlik ettiniz. Sizlerle çok güzel zaman geçirdik. Serap öğretmenim size ayrı teşekkür ediyorum. Emeğinize sağlık. Hakkınızı helal edin hocam. 

# data[].attributes.body
Wordwall eğitsel oyunlarımızı sınıfta oynadık

# data[].attributes.body
Wordwall eğitsel oyunlarımızı sınıfta oynadık

# data[].attributes.headline
GÜVENLİ İNTERNET VELİ VE ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME WEBİNARI

# data[].attributes.subject
GÜVENLİ İNTERNET VELİ VE ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME WEBİNARI

# data[].attributes.body
9 Şubat 2021 saat 21.30

# data[].attributes.attachment_link.title
güvenli internet veli ve öğrenci bilgilendirme webinarı

# data[].attributes.body
Kullandığımız web 2.0 aracı Thinglink

# data[].attributes.attachment_link.title
Copy of Computer Repair service flyer advertisement 2... by Serap Kargın

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.body
Kullandığımız web 2.0 aracı Answergarden

https://answergarden.ch/embed/1737208

# data[].attributes.body
Kullandığımız web 2.0 aracı Mentimeter

# data[].attributes.body
İnternete girmeden önce her zaman büyüğümden izin alırım

# data[].attributes.body
Şifrelerimi kimseyle paylaşmam. Güvenilir şifre kullanırım

# data[].attributes.body
Tanımadığım kişilerle arkadaşlık kurmam. Tanımadığım mesajlara cevap vermem.

# data[].attributes.body
Kişisel bilgilerimi korurum. Doğum tarihi, adres, fotoğraf, şifre gibi kişisel bilgileirmi kimseyle paylaşmam

# data[].attributes.body
Bilgisayarımı virüslerden korurum. Filtreleme programı kullanırım

# data[].attributes.body
Ben Paşaköy Mustafa İzci Ortaokuluna giden Ecrinin annesi Hatice. Bu projenin nasıl olacağı hakkında ilk başlarda çok bilgim yoktu. Serap öğretmenimiz bizi çok güzel bir şekilde bilgilendirdi. Çocuklarımızla çok güzel etkinlikler yapıldı. İnancımızın Parıltısı Namaz etwinning projesinde quizizz turnuvaları eğlenceliydi. Web 2 araçlarını öğrenmiş oldular . Proje için oluşturulan eğitsel oyunlar çocukların öğrenmesini eğlenceli kıldı. Arkadaşlarıyla birlikte çalışma yaptılar. Çevrimiçi toplantı, forum, chat odası etkinliklerle diğer okullardaki öğrencilerle tanışmak kızımı çok mutlu etti. Bir daha etwinning projesi olursa hiç düşünmeden kızımın katılmasını isterim. Serap öğretmenime teşekkür ederim.

# data[].attributes.body
İsmim Fatma. Paşaköy Mustafa İzci Ortaokuluna giden kızım Emine bu projede yer almaktan çok mutlu. Bu sayede daha sosyal bir çocuk oldu. Namazla ilgili birçok çalışma yaptılar. Bu projeyi yaparak çocuklarımızın gelişimine katkıda bulunan değerli Serap hocamıza emeklerinden dolayı teşekkür ederim

# data[].attributes.body
Merhaba ben Havva. Paşaköy Mustafa İzci Ortaokuluna giden kızım Ecrin İnancımızın Parıltısı Namaz projesinde namazı ve namaz ayetlerini, namaz ayetlerinde geçen kelimelerin anlamını araştırdık. Çocuklarımızın araştırma yaparak kendi özgüvenlerinin ve çalışma heyecanlarının arttığını görüyoruz. Bu projede çeşitli etkinlikler yaptık. Eğitsel oyunlar, quizizz, karikatür, akroştiş şiir, poster resim çalışmaları yaptılar. Çocuklarımızla birlikte bilgilerimizi tazelemeye yardımcı olan başta Serap öğretmenimiz ve emeği geçen tüm öğretmenlere teşekkür ediyorum

# data[].attributes.body
Merhaba ben Sevgi. Manisa Saruhanlı Paşaköy Mustafa İzci Ortaokulunda okuyan kızım Melisa "İnancımızın Parıltısı Namaz" etwinning projesi kapsamında namazla ilgili bilgiler öğrendi. Bununla ilgili çeşitli etkinlikler yaptı.  Bu sayede namazı sevdi ve namaz ayetlerini öğrenme fırsatı buldu. Namazı daha iyi tanıma adına tür projeleri destekliyorum. Başta Serap öğretmenim olmak üzere emeği geçene herkese teşekkür ediyorum

# data[].attributes.headline
OKUL FACEBOOK SAYFASI PROJE HABERLERİMİZ

# data[].attributes.subject
OKUL FACEBOOK SAYFASI PROJE HABERLERİMİZ

# data[].attributes.body
PROJE TANITIM VİDEO

https://fb.watch/5yykxU6Y7Q/

https://www.facebook.com/plugins/video.php?height=314&href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fvideos%2F402054174236771%2F&show_text=false&width=560

OKUL TANITIM VİDEO

https://fb.watch/5yypnENqQx/

https://www.facebook.com/plugins/video.php?height=308&href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fvideos%2F180286596799966%2F&show_text=false&width=560

ÖĞRENCİ TANITIM VİDEO

https://fb.watch/5yytrALCFV/

https://www.facebook.com/plugins/video.php?height=314&href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fvideos%2F866869384157647%2F&show_text=false&width=560

GÜVENLİ İNTERNET WEBİNARI

https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fphotos%2Fa.1789230824696086%2F2878946889057802%2F&show_text=true&width=500

NAMAZ VE ÖNEMİ VELİ VE ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME WEBİNARI https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fphotos%2Fa.1789230824696086%2F2883828578569633%2F&show_text=true&width=500

NAMAZIN SOSYAL HAYAT VE AİLE HAYATINDAKİ YERİ VELİ VE ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME WEBİNARI

https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fphotos%2Fa.1789230824696086%2F2890730787879412%2F&show_text=true&width=500

NAMAZIN ÇOCUK VE ERGENLER ÜZERİNDEKİ PSİKOLOJİK ETKİSİ VELİ VE ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME WEBİNARI

https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fphotos%2Fa.1789230824696086%2F2895969270688897%2F&show_text=true&width=500

KADININ İSLAM DA YERİ VELİ VE ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME WEBİNARI

https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fphotos%2Fa.1789230824696086%2F2899121000373724%2F&show_text=true&width=500

HZ.PEYGAMBER VE SAHABE HAYATINDA NAMAZ VELİ VE ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME WEBİNARI https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fposts%2F2901722346780256&show_text=true&width=500

12 MART İSTİKLAL MARŞI OKUMA VİDEOSU

https://fb.watch/5yyKX1v13w/

https://www.facebook.com/plugins/video.php?height=476&href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fvideos%2F774073686817694%2F&show_text=false&width=476

ÇANAKKALE ZAFERİ VELİ VE ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME WEBİNARI https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fposts%2F2903411243278033&show_text=true&width=500

NAMAZIN FIKIHTAKİ YERİ VELİ VE ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME WEBİNARI https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fphotos%2Fa.1789230824696086%2F2913518425600648%2F&show_text=true&width=500

NAMAZ VE RAMAZ VELİ VE ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME WEBİNARI https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fphotos%2Fa.1789230824696086%2F2921158648169959%2F&show_text=true&width=500

RAMAZAN VE ORUÇ VELİ VE ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME WEBİNARI https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fphotos%2Fa.1789230824696086%2F2929720243980466%2F&show_text=true&width=500

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI VİDEO

https://fb.watch/5yyWEnDM2F/

https://www.facebook.com/plugins/video.php?height=314&href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fvideos%2F412855626455375%2F&show_text=false&width=560

KADİR GECESİ VİDEO

https://fb.watch/5yxJZdWFbB/

https://www.facebook.com/plugins/video.php?height=314&href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fvasvisarigolio%2Fvideos%2F300472534889935%2F&show_text=false&width=560

# data[].attributes.headline
SARUHANLI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ FACEBOOK SAFYASI PROJE HABERİMİZ

# data[].attributes.subject
SARUHANLI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ FACEBOOK SAFYASI PROJE HABERİMİZ

# data[].attributes.body
OKUL TANITIM VİDEO

https://fb.watch/5yzqSg5c5U/

https://www.facebook.com/plugins/video.php?height=308&href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fsaruhanlimem%2Fvideos%2F769921190262548%2F&show_text=false&width=560

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI VİDEO

https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fsaruhanlimem%2Fposts%2F2613253592311939&show_text=true&width=500

# data[].attributes.headline
WEB 2.0 ARACI WORWALL DE EĞİTSEL OYUN HAZIRLADILAR. DİĞER ARKADAŞLARININ  HAZIRLADIĞI OYUNLARI DA OYNADILAR

# data[].attributes.subject
WEB 2.0 ARACI WORWALL DE EĞİTSEL OYUN HAZIRLADILAR. DİĞER ARKADAŞLARININ  HAZIRLADIĞI OYUNLARI DA OYNADILAR

# data[].attributes.headline
ECRİN A SESLİ E BOOK ÇALIŞMASINI İNCELERKEN

# data[].attributes.subject
ECRİN A SESLİ E BOOK ÇALIŞMASINI İNCELERKEN

# data[].attributes.headline
EMİNE T SESLİ E BOOK ÇALIŞMASINI İNCELERKEN

# data[].attributes.subject
EMİNE T SESLİ E BOOK ÇALIŞMASINI İNCELERKEN

# data[].attributes.headline
ECRİN O SESLİ E BOOK ÇALIŞMASININ OKULUMUZA AİT KISMINI HAZIRLADI

# data[].attributes.subject
ECRİN O SESLİ E BOOK ÇALIŞMASININ OKULUMUZA AİT KISMINI HAZIRLADI

# data[].attributes.headline
MELİSA K SESLİ E BOOK ÇALIŞMASININ OKULUMUZA AİT KISMINI HAZIRLADI

# data[].attributes.subject
MELİSA K SESLİ E BOOK ÇALIŞMASININ OKULUMUZA AİT KISMINI HAZIRLADI

# data[].attributes.headline
WEB 2.0 ARACI QUİZİZZ İLE ORTAK OKULLARLA YARIŞMAYA KATILDILAR

# data[].attributes.subject
WEB 2.0 ARACI QUİZİZZ İLE ORTAK OKULLARLA YARIŞMAYA KATILDILAR

# data[].attributes.headline
EMİNE T VE ANNESİ  WEB 2.0 ARACI GOOGLE FORMS İLE PROJE SONU DEĞERLENDİRMESİ YAPTILAR

# data[].attributes.subject
EMİNE T VE ANNESİ  WEB 2.0 ARACI GOOGLE FORMS İLE PROJE SONU DEĞERLENDİRMESİ YAPTILAR

# data[].attributes.headline
MELİSA K VE ANNESİ WEB 2.0 ARACI GOOGLE FORMS İLE PROJE SONU DEĞERLENDİRMESİ YAPTILAR

# data[].attributes.subject
MELİSA K VE ANNESİ WEB 2.0 ARACI GOOGLE FORMS İLE PROJE SONU DEĞERLENDİRMESİ YAPTILAR

# data[].attributes.headline
ECRİN O VE ANNESİ WEB 2.0 ARACI GOOGLE FORMS İLE PROJE SONU DEĞERLENDİRMESİ YAPTILAR

# data[].attributes.subject
ECRİN O VE ANNESİ WEB 2.0 ARACI GOOGLE FORMS İLE PROJE SONU DEĞERLENDİRMESİ YAPTILAR

# data[].attributes.headline
ECRİN A VE ANNESİ WEB 2.0 ARACI GOOGLE FORMS İLE PROJE SONU DEĞERLENDİRMESİ YAPTILAR

# data[].attributes.subject
ECRİN A VE ANNESİ WEB 2.0 ARACI GOOGLE FORMS İLE PROJE SONU DEĞERLENDİRMESİ YAPTILAR

# data[].attributes.headline
WEB 2.0 ARACI BLOGGİFİ BİRÇOK ETKİNLİKTE KULLANDILAR

# data[].attributes.subject
WEB 2.0 ARACI BLOGGİFİ BİRÇOK ETKİNLİKTE KULLANDILAR

# data[].attributes.headline
WEB 2.0 ARACI CANVADA HAZIRLADIKLARI AFİŞLERİ, LİNOİTTE PANOYA YERLEŞTİRDİLER 

# data[].attributes.subject
WEB 2.0 ARACI CANVADA HAZIRLADIKLARI AFİŞLERİ, LİNOİTTE PANOYA YERLEŞTİRDİLER 

# data[].attributes.headline
WEB 2. ARACI PADLETE SLOGAN YAZDILAR. WORDART İLE KELİME BULUTU OLUŞTURDULAR

# data[].attributes.subject
WEB 2. ARACI PADLETE SLOGAN YAZDILAR. WORDART İLE KELİME BULUTU OLUŞTURDULAR

# data[].attributes.headline
WEB 2.0 ARACI JİGSAWPLANET İLE PUZZLE ETKİNLİĞİ YAPTILAR

# data[].attributes.subject
WEB 2.0 ARACI JİGSAWPLANET İLE PUZZLE ETKİNLİĞİ YAPTILAR

# data[].attributes.headline
WEB 2 ARACI PİXTON İLE AVATARLARINI HAZIRLADILAR

# data[].attributes.subject
WEB 2 ARACI PİXTON İLE AVATARLARINI HAZIRLADILAR

# data[].attributes.headline
WEB 2.0 ARACI GOOGLE FORMS İLE PROJE ÖN ANKETİ YAPTILAR

# data[].attributes.subject
WEB 2.0 ARACI GOOGLE FORMS İLE PROJE ÖN ANKETİ YAPTILAR

# data[].attributes.headline
DEĞERLİ ÖĞRENCİLERİM AFİŞ  ÇALIŞMALARINIZI İSİMLERİNİ YAZARAK YÜKLEYEBİLİRSİNİZ

# data[].attributes.subject
DEĞERLİ ÖĞRENCİLERİM AFİŞ  ÇALIŞMALARINIZI İSİMLERİNİ YAZARAK YÜKLEYEBİLİRSİNİZ

# data[].attributes.attachment_link.title
Mustafa İzci Ortaokulu Öğrenci Tanıtım Videosu

# data[].attributes.body
MUSTAFA İZCİ ORTAOKULU SARUHANLI MANİSA

# data[].attributes.body
MUSTAFA İZCİ ORTAOKULU SARUHANLI MANİSA

# data[].attributes.body
MUSTAFA İZCİ ORTAOKULU SARUHANLI MANİSA

# data[].attributes.body
MUSTAFA İZCİ ORTAOKULU SARUHANLI MANİSA

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİ ÖĞRETMEN PROJE SÜRECİ DEĞERLENDİRME WEBİNARI

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİ ÖĞRETMEN PROJE SÜRECİ DEĞERLENDİRME WEBİNARI

# data[].attributes.headline
VELİ ÖĞRETMEN PROJE SÜRECİ DEĞERLENDİRME WEBİNARI

# data[].attributes.subject
VELİ ÖĞRETMEN PROJE SÜRECİ DEĞERLENDİRME WEBİNARI