# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
magdapio270@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 5a.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą tylko te pliki, które wskaże  nauczyciel  na podany przez niego  adres e-mail, poprzez wiadomość w e-dzienniku lub aplikację Teams.

# data[].attributes.body
vromanowska2@wp.pl

# data[].attributes.body
magda.syl@wp.pl

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
hanna.rzadkowska1@wp.pl

# data[].attributes.body
lidiabryl14@gmail.com

# data[].attributes.body
magdapio270@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
wandzlewiczbeata@gmail.com
putto.dawid@gmail.com

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
Ciało człowieka jest mieszkaniem dla jego psychiki i duszy. Dzięki ciału człowiek kontaktuje się ze światem zewnętrznym: rozmawia, uśmiecha się, przytula. W naszych ciałach zachodzą procesy biologiczne umożliwiające życie; np. oddychanie czy trawienie. a także takie, które pozwolą przyszłości zostać rodzicami. Ciało służy do wyrażania miłości, a także do przekazywania życia dziecku.

# data[].attributes.body
Temat: Wizyta w jaskini krasowej

Na podstawie dostępnych źródeł informacji geograficznej wypiszę nazwy 4 jaskiń krasowych w Polsce oraz jedną wybraną opiszę.Przygotuję rysunek lub makietę/model jaskini.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.body
T; Programujemy w środowisku Baltie
Zapoznaj się z informacjami w podręczniku  str. 68-70. Wykonaj ćw. 3,4,5,6 i jedno z nich wyślij na maila.

# data[].attributes.body
T: To umiem! – Podsumowanie.
Zadanie.
1. Przesyłamy na pocztę nauczyciela wykonane ćwiczenia 1 i Infografika ze strony 42 – 43.
2.Wykonujemy w zeszycie ćwiczenia ze strony 46.

# data[].attributes.headline
Środa 27.01.2021            Temat:  W zimowym nastroju.                           

# data[].attributes.subject
Środa 27.01.2021            Temat:  W zimowym nastroju.                           

# data[].attributes.body
Podręcznik str. 70-73.
Kompozytorzy z różnych epok próbowali przedstawić zimę w swoich dziełach. Układali melodie, w których starali się naśladować odgłosy zimowej przyrody.
Na dzisiejszych zajęciach zaśpiewamy piosenkę " Zima lubi dzieci", dowiemy się w jaki sposób można oddać nastrój za pomocą muzyki i przedstawimy na rysunku namalowany muzyką zimowy krajobraz.
https://www.youtube.com/watch?v=XfCigQDeb5U
https://www.youtube.com/watch?v=vt_7h-MCIew
Na prace czekam do 29.01.2021.
Powodzenia!

# data[].attributes.body
Temat: Epoka rycerzy.

Proszę, przepisz do zeszytu temat i notatkę:

1.Rycerz – średniowieczny
wojownik, walczył w obronie kraju:

- paź, giermek, pasowanie
na rycerza,

- uzbrojenie: miecz, hełm, zbroja,
rękawice, tarcza, ostrogi, kopia.

2.Kodeks honorowy – uczciwość,
pobożność, prawdomówność,
pomoc słabszym, dotrzymywanie
słowa.

3.Herb rycerski to charakterystyczny znak każdego rycerza.

Zadanie domowe:

1. Obejrzyj krótki film o rycerzach.

https://www.youtube.com/watch?v=427i0Pz8kYg&t=1s

2.Napisz kim był Zawisza Czarny,
jaki miał herb, kiedy i w jakich
okolicznościach zginął.

Zadanie wyślij do PIĄTKU (29.01.2021) do godz. 16.00 na podany adres mailowy.

.

# data[].attributes.body
Jeśli dotąd nie zaliczyłeś podczas zajęć ćwiczenia z wyszukiwania fragmentów Pisma Świętego, wykonaj poniższe zadanie i prześlij je mailem lub zalicz podczas najbliższych zajęć on line.

Wyszukaj w Piśmie Świętym jeden następujących fragmentów:
Rdz 1,1
Rdz 3,1-13
Rdz 4,2-16
Rdz 7,11-14
Rdz 11,1-8
Napisz w jednym zdaniu o czym lub o kim jest jedna z tych historii. Odpowiedź prześlij na adres paulina.radziminska82@gmail.com
Jeśli nie masz w domu księgi Pisma Świętego, możesz skorzystać z wersji internetowej Biblii Tysiąclecia na stronie biblia.deon.pl

# data[].attributes.body
Temat: Dlaczego rycerze brali
udział w turniejach?

Proszę, przepisz do zeszytu temat i notatkę:
1. Doskonalenie umiejętności.

2. Chęć zdobycia sławy i podziwu.

3. Korzyści materialne – nagrody.

4. Zamiłowanie do walki.

5. Służenie damom.
Zadanie domowe:

W zeszycie napisz zaproszenie na turniej rycerski LUB zaprojektuj
i narysuj swój herb rycerski.
Zadania nie odsyłaj – sprawdzimy po powrocie do szkoły.

# data[].attributes.body
TEMAT: Wytrzymałość
zajęcia w klubie od 14:00 do 15:30
26.01.2021
TEMAT:  Ćwiczenia ogólnorozwojowe
zajęcia w klubie 8:00-10.15
27.01.2021
TEMAT: Bieg w terenie
zajęcia w klubie 13:00 - 14.30
28.01.2021
TEMAT: Wytrzymałość

zajęcia zgodnie z planem (6,5 lekcja) łączymy się przez teams

Rozgrzewka https://youtu.be/piQwBdQdaKY•

Część zasadnicza https://youtu.be/maWuUpO8pjQ      https://youtu.be/jP-xFDP1igU      https://youtu.be/mmq5zZfmIws•
Rozciąga niehttps://youtu.be/ly4JxeW77M8
29.01.2021
TEMAT:
Rozwijamy siłę ogólną pokonując ciężar własnego ciała.
zajęcia w klubie  9.45 - 11.05

# data[].attributes.body
Temat: Dzieje Izaaka i Jakuba.
Zapoznaj się z wiadomościami zawartymi w podręczniku na str.87-88, a następnie wykonaj ćw.2 na str.90.
Flipbook (flipbookpdf.net)
Flipbook (flipbookpdf.net)
Przypominam, że czas śpiewania kolęd trwa do 2 lutego ;-) https://youtu.be/Syo9wn-Ow8I?list=RDSyo9wn-Ow8I

# data[].attributes.body
Temat: TRENING DYNAMICZNY

Zaczynamy od rozgrzewki, klikamy na poniższy link i do dzieła 💪:

https://youtu.be/OkCwToiE6XY

Po rozgrzewce cześć główna, jedziemy:

https://youtu.be/LeDYZ3qv-4Y

Na koniec rozluźnienie:

https://youtu.be/Mb6gLj9FYLI

Powodzeni i do zobaczenie 🙂

# data[].attributes.body
Temat: Historia Józefa - Opatrzność Boża.
Zapoznaj się z wiadomościami zawartymi w podręczniku na str.91-92, a następnie wykonaj ćw.1 oraz ćw.2 na str.93 ;-)
Flipbook (flipbookpdf.net)
Flipbook (flipbookpdf.net)

# data[].attributes.headline
      Część 

# data[].attributes.body
Część główna treningu
https://youtu.be/mmq5zZfmIws

https://youtu.be/UBMk30rjy0oSU
Rozciąganie

https://youtu.be/LwENFCg4QMU

# data[].attributes.body
T: Kompozycja rytmiczna.

https://view.genial.ly/5e9fef1a15db6d0db10b892b/interactive-image-kompozycja-rytmiczna-klasa-5

1. Czym jest kompozycja rytmiczna?

2. Rytmiczna galeria sztuki.

3. Wykonaj pracę plastyczną:

zaprojektuj fragment tapety, przeznaczonej na wybraną ścianę w twoim pokoju. Zadanie wykonaj jako kompozycję rytmiczną na powierzchni kartki A4.

# data[].attributes.body
W tym tygodniu nadal skupiamy się  na ćwiczeniach z wykorzystaniem nietypowych przyborów.
Tym razem przygotuj sobie ręcznik oraz małą poduszkę.
Pamiętaj o zasadach bezpieczeństw w czasie ćwiczeń  oraz o przewietrzeniu pokoju w którym ćwiczysz.
Oto ćwiczenia z powyższymi przyborami:
https://www.youtube.com/watch?v=ZBNM8Xgq4oU
https://www.youtube.com/watch?v=iyENqtlZPN4

# data[].attributes.body
Temat: Budowa i rola bakterii.
1. Gdzie żyją bakterie i ich kształty- str.69.
2. Sposoby rozprzestrzeniania się bakterii i wirusów - str.71.
3. Choroby bakteryjne- w ćw.8/49.
Pr. domowa- w ćwiczeniach zadania ze str. 47. To ważne !

# data[].attributes.body
Temat: Young power - młodzi zmieniają świat

# data[].attributes.body
Przeczytaj historyjkę obrazkową w podręczniku na str. 55.

Zad. 4, 5 / str. 24 (Zeszyt ćwiczeń)

# data[].attributes.body
Przeczytaj tekst w podręczniku na str. 56, a następnie zdecyduj czy zdania są prawdziwe lub fałszywe (ćw. 3 / str. 56).

Zeszyt ćwiczeń: ćw. 1, 2 / str. 25

# data[].attributes.body
Przeczytaj tekst – podręcznik, str. 58.

Zrób zad. 3 / str. 58 – rozszyfruj skróty.