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A MOVER EL ESQUELETO!!!!!

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Quedate en casa coreografía #arieldecuba

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EDUCACIÓN FÍSICA         TURNO MAÑANA Y TARDE.

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EDUCACIÓN FÍSICA         TURNO MAÑANA Y TARDE.

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FIESTA METROPOLITANA DE EDUCACIÓN FÍSICA 2020.
QUERIDAS FAMILIAS LOS INVITAMOS A VER LA FIESTA METROPOLITANA DE EDUCACIÓN FÍSICA QUE SE REALIZARÁ EL VIERNES 4 DE DICIEMBRE A PARTIR DE LAS 10 DE LA MAÑANA.  EN LA MISMA SE COMPARTIRAN TODOS LOS TRABAJOS, PROYECTOS Y ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON EN TODOS LOS DISTRITOS DURANTE ESTE AÑO.
SI LO DESEAN PODRÁN VERLA A TRAVES DEL SIGUIENTES LINK, O CANAL DE YOUTUBE.
QUE LO DISFRUTEN EN FAMILIA.
LES MANDAMOS UN BESO GRANDE LOS PROFES GRACHU , COCO Y SILVIA.😘🥰

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Zakręć kołem i zobacz, co wypadnie.. Todos separan las piernas, y vos pasas por abajo de cada uno., Salta a tocarle la cabeza a cada participante..

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Especialidad Educación Física Colegio San Cristóbal

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Los alumnos de cuarto de primaria realizan figuras de acrossport.

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HOLA CHICAS Y CHICOS!!!
ESTA SEMANA LES ENVÍO UN DESAFIO DE PUNTERÍA CON MATERIALES FÁCILES DE CONSEGUIR EN CASA!!!! 💪💪
ESPERO QUE SE DIVIERTAN MUCHO!!! Y RECUERDEN 👆👆 IR ENVIANDO LAS ACTIVIDADES ANTERIORES QUE HAN REALIZADO SI SON ATRASADAS TAMBIEN !!! PUEDE SER A MI CORREO O WSAP. ¡MUCHAS GRACIAS!!!
LES MANDO UN BESO GRANDE.😘😘 PROFE SILVIA.

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Éxitos para todos y todas!

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Les dejo este trabajo de ritmo. ESTA GENIAL... Es fácil, luego les voy a ir mandando mas difíciles....

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Ejercicio rítmico (Coordinación corporal) Básico

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Latidos del corazón  y pulsos educación física 

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Latidos del corazón  y pulsos educación física 

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yulissa huatay  7B

LATIDOS DE CORAZÓN Y PULSOS. EDUCACIÓN FÍSICA

A) ¿Cómo era el ritmo de los latidos antes de trotar? Un poco rápido.

B) ¿Qué sentiste mientras trotabas? mi corazón comenzaba a latir más.

C) ¿Pudiste hacer la respiración como te indique? Si

D) Cómo eran los latidos cuando terminaste de trotar?: muy  rápidos.

E) Cuántos latidos contaste la primera vez después de trotar?:En 30 segundos alcance 120 a  110 latidos

F) Cuantos latidos contaste después de descansar 30 segundos?60

G) ¿Cuándo te resultó más fácil encontrar los latidos en el cuello, antes o después de trotar? Después de trotar.

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Yjdjsjaja

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A MOVERSE MUCHACHIS!!!!

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Gloria Gaynor - I Will Survive, Zumba Fitness

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EDUCACION FISICA:

En Educación Física , el ritmo y la coordinación van de la mano. ... - El ritmo es el flujo controlado o medido de los movimientos corporales. El cuerpo es un medio para la expresión (corporal) y la comunicación. En la danza y los ejercicios físicos , el ritmo gobierna los movimientos del cuerpo.

TAREA: A) Selecciona una música con ritmo rápido y realiza los siguientes ejercicios: 1) Marcha rápida. 2) Trote en el lugar.

B) Selecciona una música con ritmo moderado y realiza 10 movimientos repetitivos siguiendo el ritmo de la música que elegiste con brazos. Luego 10 con piernas. Luego 10 con hombros. Y por último coordina al ritmo de la música los movimientos de brazos y piernas realizando 20 en total, pero alternados.

C) Escucha tu canción favorita en este momento y trata de llevar el ritmo con palmadas, golpes en las piernas, golpes en el pecho, golpes de los pies contra el piso.

D) Elige otra canción que te guste, y busca cosas de la casa que puedas dándole algunos golpes marcar el ritmo. (OJO !!! No elijas NADA que se rompa!)

E) Describí los movimientos que elegiste para seguir el ritmo de la música con cada parte del cuerpo que te indique. También como alternaste la serie de 20 movimientos de brazos y piernas.

F) Contame como se llaman tus canciones favoritas que elegiste para hacer este trabajo.

G) ¿Pudiste hacerlo? ¿Te resulto fácil o difícil? Hubo algún ejercicio que te costó hacer? ¿Por qué?

LES DEJO UN VIDEOO QUE ESTA MUY BUENO, PARA BAILAR Y… SENTIR COMO LOS PASOS DE LA COREOGRAFIA SIGUEN EL “ritmo” DE LA MUSICA.

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We will rock you (Dance Version for Basic Practice)​

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PRIMER CICLO TURNO MAÑANA Y TARDE.         PROFE SILVIA.

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PRIMER CICLO TURNO MAÑANA Y TARDE.         PROFE SILVIA.

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HOLA MIS BOMBONES!!
ESPERO QUE TODOS SE ENCUENTREN MUY BIEN!!
VAMOS QUE YA FALTA POCO ÚLTIMO ESFUERZO !!
LES DEJO UN VIDEO PARA JUGAR Y DIVERTIRSE EN CASA Y DE PASO SEGUIMOS TRABAJANDO CON EL EQUILIBRIO DE NUESTRO CUERPO ASI QUE A PONERSE EN MOVIMIENTO!!😁😉😉😉 Y RECUERDEN ENVIARME SUS FOTOS O VÍDEOS. LES MANDO UN BESO GRANDE.  PROFE SILVIA.

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SE ANIMAN A HACER SU PROPIA RAQUETA… Y ARMAMOS UN PARTIDITO???
Si la hacen, mandenme las fotos a mi mail: profegrachu @gmail.com

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Educación Física

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Educación Física

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Educación Física

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Juego "Conociendo los deportes" (a través de sus elementos). 3º, 4,º, 5º,  6º y 7º A.

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Juego "Conociendo los deportes" (a través de sus elementos). 3º, 4,º, 5º,  6º y 7º A.

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Hola queridas alumnas y alumnos! En la propuesta de esta semana, los pone a prueba cuanto saben de los deportes y consigna final. Espero sus respuestas! Y los/as invito/a a ver y el/la que se anime a hacer, la actividad de la profe Sil de esta semana, donde nos propone un desafío de puntería. Saludos a todas y todos! Profe Coco

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3er semana de natación para todos y todas!

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3er semana de natación para todos y todas!

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Hola alumnos/as! Les enviamos la propuesta que nos mandaron para ustedes los profesores del área del distrito. Esperamos que se diviertan aprendiendo y después nos mandan fotos o nos cuentan cuáles les gustaron más y si hicieron alguna. Los/as queremos profes Graciela, Silvia y Coco.
"Estilos  de nado".

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"Actividades de respiración, empujes y patadas"

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"Actividades de respiración, empujes y patadas"

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yulissa  huatay  grado  7B

ACTIVIDAD PARA 7°B Educación Física

MUCHACHOS!!! Este es un trabajo que les manda el SUPERVISOR DE EDUCACIÓN FÍSICA. Después me cuentan cómo les resultaron los ejercicios. https://www.youtube.com/watch?v=iWUbDh7hAkM&feature=youtu.be

Me sentí bastante cansada, al hacer esos ejercicios, al día siguiente me sentía con más fuerza y más fluida con mi forma de moverse  y jugar . estos ejercicios son bastantes útiles y buenos

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yulissa huatay 7B
TAREA DE EDUCACION FISICA:
Traten de entrar a cada enlace. Después contesten estas preguntas:
1) Te gusto?
Sí me gusto y es muy interesante los entrenamientos o las diferente formas del juego o
ejercicios
2) ¿Qué te llamó más la atención?la altura y el peso

3) ¿Qué de todo lo que viste te gustaría aprender?:: Jabalinas

4) ¿Cuál de todas las disciplinas te pareció más fácil de realizar?Lanzamiento de Disco

5) ¿Y la más difícil?Jabalinas

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Les mando unos ejercicios de movilidad articular. No necesitan mucho espacio para poder hacerlos ... Solo necesitan ... PONERSE LAS PILAS y dedicarle un tiempo al trabajo !!!! Luego contesten las siguientes preguntas.
1) Pudiste hacer TODOS los ejercicios?
2) ¿Cual te resulto mas difícil?
3) ¿Te dolió alguna parte del cuerpo al hacerlos?
4) ¿Sentiste algún cambio en tu cuerpo luego de hacerlos?
RECODA que estos ejercicios que te mando, podes hacerlos todos LOS DÍAS !!! TE VA A HACER MUY BIEN ... Porque MOVERSE HACE BIEN !!!

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ENFORMA - Movilidad Articular  y Calentamiento

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Buenisimo que te pusiste las pilas!!!

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Hola profe soy Kristian este es mi trabajo actual

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Seguimos trabajando RITMO!!! Este es mas difícil!!! A PONERSE LAS PILAS!!!

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Ejercicio rítmico 2 (Coordinación corporal)

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HOLAAAA!!!! Como estan??
Lean este articulo y luego sigan el link que esta al final que van a
ver unos videos super interesantes!!!
MUJER Y DEPORTE:
A lo largo de los siglos, las mujeres han tenido que abrirse paso en contra de los prejuicios
y las trabas que les ponía una sociedad que creía que ellas no podían, o no debían, hacer
deporte.
Aún queda mucho camino por recorrer para que el deporte femenino se equipare al
masculino. El peso de siglos de discriminación aún se hace notar.
Sin embargo, gracias a la lucha de muchas mujeres a lo largo de los siglos, hoy en día se
considera normal en la mayoría de países que ellas participen en competiciones
profesionales o hagan deporte como aficionadas.
El deporte moderno se fue desarrollando a lo largo del siglo XIX. En 1896 se organizaron
las primeras Olimpiadas modernas, aunque en aquella ocasión tampoco participaron
mujeres, y en las siguientes ediciones fueron muy pocas.
El Comité Olímpico Internacional (COI), la institución organizadora de los
Juegos, rechazaba que la mujeres participaran en muchas competiciones (como el
atletismo) porque consideraba que no eran adecuadas para ellas.
En respuesta a esa discriminación de género, un grupo de mujeres deportistas montaron
unos Juegos Mundiales Femeninos en 1922 y 1926. El encuentro cada vez reunía a más
participantes, lo que obligó al COI a rectificar y abrir los Juegos Olímpicos a atletas
femeninas.
La UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura) estableció en la Carta Internacional de la Educación
Física y el Deporte, aprobada por su Conferencia General en su reunión
número 20, que:
«Todo ser humano tiene el derecho fundamental de acceder a la
educación física y al deporte, que son indispensables para el
pleno desarrollo de su personalidad».
Esto ha dado lugar que el octavo principio fundamental que rige la Carta
Olímpica sea la siguiente:
«La práctica del deporte es un derecho humano. Toda persona
debe tener la posibilidad de practicar deporte según sus
necesidades»
Entren a este Link y lean y miren los videos!!! ESTAN SUPER INTERESANTES!!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Las mujeres se han enfrentado a lo largo de la historia a una discriminación por partida doble en su acceso a la gloria deportiva: su llegada tardía a casi todas las discilplinas y la falta de foco mediático de sus gestas y competiciones. Un doble muro que muchas pioneras y heroinas se han encargado de tumbar a golpe de tesón, esfuerzo y reivindicaciones de género.

Ya desde la Antigua Grecia los héroes olímpicos eran exclusivamente masculinos y ellas tenían prohibido el acceso como participantes e incluso como espectadoras. En los primeros Juegos Olímpicos de la era moderna, en Atenas 1896, el creador de la competición, el francés Pierre de Coubertain dejó de lado a las mujeres y no fue hasta París 1900 donde se pudo verlas compitiendo. Unicamente en golf y tenis, eso sí.

Sin embargo, ellas no han bajado los brazos y en su lucha por la igualdad han roto barreras culturales y religiosas, llegando a ganar a hombres en pruebas mixtas y llevando el deporte femenino a la primera plana de la actualidad. Estas son algunas de las mejores mujeres deportistas cuyas hazañas imborrables asombraron al mundo. Y como dice el tópico, son todas las que están pero no están todas las que son. ¿A quién echas en falta en este listado?

La gimnasta soviética es la deportista femenina más laureada en la historia olímpica con 18 medallas (9 oros, 5 platas y 4 bronces), obtenidas entre los Juegos de Melbourne 56, Roma 60 y Tokio 64. Sólo Michael Phelps con sus 28 medallas tiene más preseas que ella y empata a nueve oros con Carl Lewis, Marc Spitz y Paavo Nurmi.

Pese a intentar ser expulsada por uno de los organizadores a empujones, Switzer acabó el maratón de Boston en 1967 un tiempo de 4:20:00. Su valiente desafío a la prohibición de competir para las mujeres en la distancia de Filipides la convirtió en toda una abanderada del feminismo en el deporte. Su dorsal '261' se convirtió en un símbolo por la igualdad.

La tenista norteamericana, ganadora de 12 Grand Slam a lo largo de su carrera, se impuso 6-4, 6-3 y 6-3 al 'fanfarrón' Bobby Riggs, exnúmero uno mundial, que aseguró a sus 55 años poder vencer a cualquier mujer sobre una pista de tenus. La llamada 'batalla de los sexos' se disputó en 1973 con una audiencia de 50 millones de espectadores y un premio para la ganadora de 100.000 dólares.

La gimnasta rumana dejo al mundo con la boca abierta con sus siete puntuaciones de '10' en los Juegos Olímpicos de Montreal 76 en una exhibición sin precedentes en la historia del deporte. Se colgó nueve medallas (5 oros, 3 platas y 1 bronce) en los dos Juegos en los que participó y dejó un legado deportivo impresionante en sus espectaculares ejercicios de suelo, barra fija y asimétricas.

La 'hija del viento' entró en la historia del deporte mundial al convertirse en la mujer más rápida de la historia y ser la primera en bajar de 10,50 en los 100 metros. Sus récords de 10,49 en el hectómetro y de 21,34 en los 200 metros lisos conseguidos en 1988 siguen siendo el límite del sexo femenino sobre el tartán.

Su emocionante victoria en el 1.500 de los Juegos de Barcelona 92 la convirtieron en la segunda musulmana en ganar una medalla olímpica tras Nawal El Moutawakel . Perseguida por correr en pantalón corto y tirantes, la atleta argelina, Premio Príncipe de Asturias en 1995, fue una gran luchadora por los derechos de las mujeres y deportistas árabes. También ganó dos oros mundiales.

La piloto alemana se impuso en un mundo de hombres pasando a la historia por vencer la edición 2001 del Rally Paris-Dakar al volante de un Mitsubishi. Pionera en el mundo del motor, se había iniciado en los rallies como piloto de motos para acabar dando el exitoso salto a las cuatro ruedas. Es la primera y única mujer en haber logrado el título hasta la fecha.

La navegante británica batió el récord de precocidad al dar la vuelta al mundo en barco en solitario con 24 años. Lo logró en la edición de la Vendée Globe 2001 en la que finalizó segunda siendo la primera mujer en circunnavegar el globo terraqueo. En 2005 fue un paso más lejos y batió el récord del mundo de la especialidad en 71 días, 14 horas y 18 minutos. Su ejemplo inspiró al mundo y es una gurú del cambio como presidenta de su propia fundación para el desarrollo de la economía circular y los modelos de crecimiento sostenibles.

La considera como mejor jugadora de baloncesto de la historia fue a su vez la primera mujer capaz de hacer un mate en una canasta reglamentaria durante un partido oficial. Ocurrió en un partido de la WNBA en 2002 entre Los Angeles Sparks y Miami Sol. A lo largo de su trayectoria ganó cuatro medallas de oro olímpicas al frente de la selección norteamericana en 1996 y 2008.

La atleta rusa batió el récord mundial de salto con pértiga en 27 ocasiones (entre pista cubierta y al aire libre) hasta dejarlo en 5,06 metros en 2009, registro aún vigente y que le valió el Premio Príncipe de Asturias de ese año. Fue la primera mujer en sobrepasar la barrera de los cinco metros, algo que sólo han conseguido otras dos pertiguistas después de ella. En su carrera sumó tres medallas olímpicas (dos oros) y siete títulos mundiales.

La alpinista española entró en la historia del montañismo al coronar el Shisha Pangma en mayo de 2010 y convertirse en la primera mujer en hollar la cima de los 14 'ochomiles' del Himalaya. El primero fue el Everest en 2001 y durante nueve años mantuvo una carrera frenética que la enfrentó a la coreana Oh Eun-Sun. Su gesta fue transmitida al mundo en el programa de 'Al filo de lo imposible'.

La portentosa nadadora estadounidense maravilló al mundo en los Mundiales de natación de 2015 en los que arrasó con apenas 18 años en cinco pruebas de estilo libre (200, 400, 800, 1.500 y 4x200) con dos records del mundo incluidos siendo la primera mujer en lograr la victoria en todas las pruebas de resistencia en un mismo campeonato. Es la actual poseedora de los records de 400, 800 y 1.500 y en Rio de Janeiro se colgó cinco medallas, con cuatro oros incluidos.

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12 hitos imborrables de mujeres deportistas que asombraron al mundo - Marca.com

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Las mujeres se han enfrentado a lo largo de la historia a una discriminación por partida doble en su acceso a la gloria deportiva: su llegada tardía a casi todas las discilplinas y la falta de foco mediático de sus gestas y competiciones.

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4° y 5° GRADO B MUCHACHIS!!! Les dejo un video para trabajar ESI.

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4° y 5° GRADO B MUCHACHIS!!! Les dejo un video para trabajar ESI.

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Cuando lo terminan, cuentenme...
1) Les gusto?
2) Ustedes eligen jugar varones contra mujeres?
3) Que opinan con jugar juntos?

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MUCHACHIS!!! Les dejo un video para trabajar ESI.
Luego de verlo contesten...
Pregunto ... A los que ya vieron el video ... 1) POR QUE PENSAS QUE LAS MUJERES DEL VIDEO DICEN: "NO ME AYUDES? 2) QUE ESTA QUERIENDO DECIR? 3) QUE TIENE QUE VER ESTO CON LA RESPONSABILIDAD QUE TIENE CADA UNO PARA CON SUS TAREAS EN LA CASA?

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Publicidad Mr Músculo 2019 - No Me Ayudes

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1° A Y B 2° A Y B 3° B.                HOLA A TODOS !! ¿CÓMO ESTÁN?
ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL  ( ESI ).
A VOS ¿A QUÉ TE GUSTA JUGAR?
LES DEJO UNA ACTIVIDAD PARA REALIZAR CON TU FAMILIA.
CUANDO LA TENGAS LISTA LE SACAS UN FOTO Y ME LA ENVIAS A MI CORREO O WSAP.
LES MANDO MUCHOS BESOSSS!!!! PROFE SILVIA.😍😘😘

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Formar parejas. Si te sale mal, tenes que hac er lo que dice el segundo

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Pares iguales - Toca un par de fichas a la vez para revelar si son iguales.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Anagrama - Arrastra las letras hacia sus posiciones correctas para ordenar la palabra o frase.

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CEC Nº 2 DE 6º - Video 2: Adaptación al medio acuático

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TODA LA ESCUELA 7 A JUGAR EN FAMILIA!!! 

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TODA LA ESCUELA 7 A JUGAR EN FAMILIA!!! 

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HOLA CHICAS Y CHICOS!! 😍😍
FESTEJAMOS LA SEMANA DE LA FAMILIA!!! Y POR ESO LOS PROFES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE TURNO MAÑANA Y TARDE TE PROPONEMOS REALIZAR UN JUEGO DIVERTIDO CON TU FAMILIA, MIRA EL VIDEO Y ANIMATE A ENVIARNOS EL TUYO ASI  PODEMOS COMPARTIRLO CON TODA LA ESCUELA 7!!💪💪
LES MANDAMOS UN BESO MUY GRANDE 💕❤ PROFES SILVIA GRACIELA Y COCO

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HOLA CHICAS Y CHICOS !!
ESTA SEMANA CONTINUAMOS JUGANDO EN FAMILIA!!
LOS PROFES LES DEJAMOS UNA ACTIVIDAD PARA HACER EN SUS CUADERNOS O CARPETAS Y CUANDO LA TENGAN LISTA NOS ENVIAN UNA FOTO!!
RECUERDEN  QUE PUEDEN ENVIAR LA ACTIVIDAD POR CORREO O WSAP, Y LOS QUE AUN QUIERAN MANDARNOS LOS VIDEOS DEL DESAFÍO DEL GLOBO TAMBIÉN PUEDEN HACERLO.
ADEMÁS LES COMPARTIMOS UNOS DESAFIOS PARA JUGAR DESDE EL CELULAR O LA COMPU EN CASA!
ESPERAMOS QUE SE DIVIERTAN MUCHO.
LES MANDAMOS UN BESO GRANDE LOS PROFES DE LA 7!!
GRACIELA COCO Y SILVIA.

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NATACIÓN PARA TODAS Y TODOS!!! Alumnos y Alumnas de SILVIA, COCO y GRACIELA = TODA LA ESCUELA 7 A TRABAJAR NATACION!!!

# data[].attributes.subject
NATACIÓN PARA TODAS Y TODOS!!! Alumnos y Alumnas de SILVIA, COCO y GRACIELA = TODA LA ESCUELA 7 A TRABAJAR NATACION!!!

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Los profes de Natacion les mandan estos videos. Hay cosas muy interesantes para ver, y tambien hay trabajos para que hagan en casa.

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CEC Nº 2 DE 6º - Video 1: Aproximación al medio acuático

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Actividades de Movilidad Articular, donde se trabajan las articulaciones que necesitan estar fuertes en la natación.

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Presten mucha atencion a este trabajo de VOLEY. Luego haran algunos trabajos en relacion a esto. Fijense que hay muchos enlaces que se abren a nuevas informaciones.
https://view.genial.ly/5f5bd0e7ddb2dc0d8fa50af3/presentation-grachuvoley

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¡¡HOLA!!! Como están???

Acá les mando un trabajo de atletismo.

Traten de entrar a cada enlace.

Después contesten estas preguntas:

1) Te gusto?

2) ¿Que te llamo más la atención?

3) Que de todo lo que viste te gustaría aprender?

4) ¿Cual de todas las disciplinas te pareció más fácil de realizar?

5) ¿Y la más difícil?

https://view.genial.ly/5ca72f9fe092196c0eb19b4a/interactive-content-atletismo

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HOLA MUCHACHIS!!! Como están???
Ya pronto estaremos de VACACIONES!!!
Les dejo un trabajo y un baile para que luego, nos tomemos un buen descanso.

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JUEGOS OLIMPICOS.
HOLA ATLETAS!! LES ENVIAMOS UN VIDEO REALIZADO ESPECIALMENTE PARA USTEDES, SOBRE EL VALOR DE LO VIVIDO CON LA PROPUESTA DE LOS JUEGOS OLIMPICOS. FALTAN UNOS DIAS PARA LAS PREMIACIONES.
MUCHISIMAS GRACIAS A TODOS Y TODAS POR SUS PARTICIPACIONES, NOS HICIERON MUY FELICES.!!
PROFES SIL Y COCO.

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1° 2° Y 3° B TURNO TARDE.

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Este juego que originalmente recibió el nombre de mintonette, rápidamente se hizo muy en todo el mundo.

1) La cancha es un rectangulo de 18 mts de largo por 9 de ancho, dividida por una red que modifica su altura segun la categoria de los jugadores.

2)Los equipos pueden estar conformados por 12 jugadores y participan en el juego solo 6 jugadores cada uno.

3) La ubicación de los jugadores debe ser tres en la parte delantera y tres en la parte de atrás de la cancha. 4) Los equipos pueden diferenciar su jugador líbero con el color de su camisa, este es el especialista en defensa. 5) Las jugadas de cada equipo comienzan con un saque. 6) El equipo anota los puntos cuando el equipo contrario comete una falta al no controlar el balón.

7) Los jugadores deben evitar que el balón toque el suelo dentro de su zona, de lo contrario será punto para el otro equipo.

8) Si al atacar el balón acaba fuera de la cancha por una mala defensa, será una falta para el equipo que tocó el balón y punto al equipo contrario.

9) Cada equipo puede golpear el balón máximo tres veces antes de ser golpeada sobre la red y enviada a la otra cancha.

10) Es permitido golpear el balón con las piernas o pie.

4 Vs 4

LOGRAR que la pelota caiga en el campo contrario e IMPEDIR que caiga en nuestro propio campo

ATACAR un TERITORIO, DEFENDER un TERRITORIO

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Este juego que originalmente recibió el nombre de mintonette, rápidamente se hizo muy en todo el mundo. 1) La cancha es un rectangulo de 18 mts de largo por 9 de ancho, dividida por una red que modifica su altura segun la categoria de los jugadores.

# data[].attributes.body
ETAPA FINAL.🥇🥇🏆🏆🏆💪
HOLA QUERIDOS ALUMNOS, ALUMNAS Y FAMILIAS!!!
ESTAMOS FELICES POR LA PARTICIPACIÓN EN LOS JUEGOS OLIMPICOS DE LA ESCUELA GUEMES!!
HEMOS DISFRUTADO DE SUS VIDEOS, DIBUJOS Y MENSAJES QUE NOS HICIERON SENTIR MUY FELICES!
AGRADECEMOS EL COMPROMISO, SUS FESTEJOS Y LA ALEGRIA QUE PUSIERON EN CADA DESAFIO QUE ENVIAMOS.
GRACIAS A LAS SEÑOS POR AYUDARNOS Y DIVERTIRSE CON NOSOTROS.
HOY LLEGO EL MOMENTO DE LAS PREMIACONES LES COMPARTIMOS EL VIDEO DE CIERRE.
FELICITACIONES PARA TODOS POR HABER FORMADO PARTE DE ESTA LINDA PROPUESTA! GRACIAS!!!
LOS EXTRAÑAMOS MUCHO.
PROFES SIL Y COCO.😊😎

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A TOMARSE LAS PULSACIONES!!! TRABAJO PARA 6°B Y 7°B GRADO

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A TOMARSE LAS PULSACIONES!!! TRABAJO PARA 6°B Y 7°B GRADO

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Hola MUCHACHIS!!! Como están??

Acá les dejo unos trabajos para que hagan.

1) Ponete ropa cómoda y zapatillas.

2) Ubicate en un lugar donde puedas estar cómodo.

3) Mira la imagen y busca los latidos de tu corazón en el cuello.. Cuando lo sientas, presta mucha atención para recordar como era su ritmo.

4) Trota en el lugar, o desplazándote, durante 45 segundos. Mientras tanto concéntrate en respirar tomando el aire por la nariz y largándolo por la boca. 5) Pasados los 45 segundos, sin sentarte, volve a buscar los latidos de tu corazón en el cuello. Mientras tanto seguí respirando como te indique antes.

6) Conta cuantos latidos sentís durante 15 segundos y anotalos. Sin desplazarte seguir espiando como te indique y espera 30 segundos.

7) Volve a tomarte las pulsaciones en el cuello durante 15 segundos.

8) CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

A) Como era el ritmo de los latidos antes de trotar?

B) Que sentiste mientras trotabas?

C) Pudiste hacer la respiración como te indique?

D) Como eran los latidos cuando terminaste de trotar?

E) Cuantos latidos contaste la primera vez después de trotar?

F) Cuantos latidos contaste después de descansar 30 segundos?

G) Cuando te resulto mas fácil encontrar los latidos en el cuello, antes o después de trotar?

Este trabajo podes hacerlo todos los días y varias veces. Siempre esperando entre uno y otro sentir que los latidos vuelven a ir al mismo ritmo que antes de empezar. También podes hacerlo durante 1 minuto.

# data[].attributes.body
Actividades Educacion Fisica.
Profe Silvia.

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Hola MUCHACHIS!!! Como están??

Acá les dejo unos trabajos para que hagan.

1) Ponete ropa cómoda y zapatillas.

2) Ubicate en un lugar donde puedas estar cómodo.

3) Pone tu mano en el pecho y busca los latidos de tu corazón. Cuando lo sientas, presta mucha atención para recordar como era su ritmo.

4) Trota en el lugar, o desplazándote, durante 30 segundos. Mientras tanto concentrate en respirar tomando el aire por la nariz y largándolo por la boca.

5) Pasados los 30 segundos, sin sentarte, volve a poner la mano en el pecho y busca los latidos de tu corazón. Mientras tanto seguí respirando como te indique antes. Hacelo hasta que sientas que los latidos vuelven al mismo ritmo que antes de trotar.

6) CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

A) Como era el ritmo de los latidos antes de trotar?

B) Que sentiste mientras trotabas?

C) Pudiste hacer la respiración como te indique?

D) Como eran los latidos cuando terminaste de trotar?

E) Cuanto tiempo aproximadamente tardaste en sentir que los latidos volvían al mismo ritmo que antes de trotar?

F) Cuando te resulto mas fácil encontrar los latidos en el pecho, antes o después de trotar?

Este trabajo podes hacerlo todos los días y varias veces. Siempre esperando entre uno y otro sentir que los latidos vuelven a ir al mismo ritmo que antes de empezar. También podes hacerlo durante 45 segundos o 1 minuto.

Esto les manda el supervisor. MIREN QUE BUENO!!

https://pin.it/5w9jZMo

https://pin.it/2kGW2wU

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Semana de la  natación! Video n° 1. Turno mañana y tarde. 

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Semana de la  natación! Video n° 1. Turno mañana y tarde. 

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Hola alumnos/as y familias! Les compartimos información, saberes y experiencias sobre la natación, enviados por los profesores del distrito a cargo de ésta disciplina. Esperamos que les guste y disfruten su contenido. Saludos profes Graciela, Sil y Coco.

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Ultima fecha de desafíos de los Juegos Olímpicos Tercer y ultima fecha de los juegos Olímpicos de la escuela Güemes. Turno mañana 

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Ultima fecha de desafíos de los Juegos Olímpicos Tercer y ultima fecha de los juegos Olímpicos de la escuela Güemes. Turno mañana 

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Hola atletas! Les enviamos los desafíos de la última semana de los Juegos Olímpicos de la escuela. Sigamos disfrutando a través de la alegría del movimiento y siendo parte de una propuesta que toda la comunidad educativa está realizando! Fuerzas para el último reto! Profes Sil y Coco

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Juegos Olímpicos de la escuela Güemes, tabla de posiciones hasta el momento de la 2da fecha. Turno mañana

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Juegos Olímpicos de la escuela Güemes, tabla de posiciones hasta el momento de la 2da fecha. Turno mañana

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Hola alumnos/as y familias! Les contamos como está la tabla de posiciones hasta el momento de la 2da fecha de desafíos. Si no lo enviaste, que estás esperando? Tenes tiempo hasta el lunes inclusive. Saludos! Profes Sil y Coco

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ACTIVIDADES 1° CICLO TURNO TARDE.

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REALIZA EL CRUCIGRAMA!!! 4°B, 5°B, 6°B y 7°B

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REALIZA EL CRUCIGRAMA!!! 4°B, 5°B, 6°B y 7°B

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Recursos educativos (Crucigrama): VOLEY (voley escolar) - Voley escolar

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2da semana de desafíos de los "Juegos Olímpicos de la escuela Güemes". Turno mañana.

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2da semana de desafíos de los "Juegos Olímpicos de la escuela Güemes". Turno mañana.

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Hola queridos alumnos, alumnas y familias! Estamos muy contentos por su participación en los Juegos Olímpicos de la escuela Güemes, esperamos que lo estén disfrutando y divirtiéndose mucho. Enviamos el nuevo desafío de ésta semana y mañana mandaremos el resumen de la 1er fecha. Profes Coco y Sil

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1°, 2°,3°, 4°, 5°, 6° y 7° A. Últimas noticias "Juegos "Olímpicos escuela Güemes" .

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1°, 2°,3°, 4°, 5°, 6° y 7° A. Últimas noticias "Juegos "Olímpicos escuela Güemes" .

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Felicitaciones a todos y todas por participar de éste evento especial. Les enviamos un video sobre cómo esta la tabla de posiciones hasta el momento. Si no lo hiciste, podes enviar el desafío hasta el lunes que viene inclusive, y ese día enviaremos el nuevo. Saludos! Profes Sil y Coco

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MIREN QUE BUENO ESTO QUE ENCONTRÉ!!!
Se animan a hacer algo parecido??? Pueden hacerlo con marcadores AL AGUA o temperas
AL AGUA, que sale con agua y jabón...
Ponen música y hacen bailar al personaje!!!
Si se animan... Mandenme el video a mi mail: profegrachu @gmail.com
!!! ME ENCANTARÍA VERLOS!!!

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Ya comenzaron los Juegos Olímpicos de la escuela Güemes turno mañana! Les contamos cómo viene y tabla de posiciones hasta el momento. No te quedes afuera!

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Hola alumnas y alumnos! Les envío la propuesta de la semana ESI. Espero sus respuestas! Que estén muy bien! Profe Coco

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HOLA MUCHACHIS!!! Como están???
Ya pronto estaremos de VACACIONES!!!
Les dejo un trabajo y un baile para que luego, nos tomemos un buen descanso.

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Video de los "Juegos Olímpicos de la escuela Guemes"

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Video de los "Juegos Olímpicos de la escuela Guemes"

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Video de presentación, explicación, y el desafío de la semana. A divertirse!

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Hola chicas y chicos! Somos los profes y Sil y Coco y tenemos la alegría de contarles, que esta semana comenzaremos a participar de los "JUEGOS OLIMPICOS DE LA ESCUELA GUEMES". Siiiii, les proponemos jugar con todos los grados, de 1º a 7º, del turno mañana, realizando desafíos para sumar puntos por grado.
Les dejamos un video para contarles como van a jugar y que desafíos podrán realizar esta semana, y atención, un reglamento para leer en casa con la familia.
Mucha suerte para todos y todas, a divertirse!
Los queremos, profe Sil y Coco.

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Basquet

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Nuestro cuerpo

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2º Ciclo TT

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3º, 4º,5º, 6º y 7º "A". Programa "Curiosidades y datos interesantes de los Juegos Olímpicos"

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3º, 4º,5º, 6º y 7º "A". Programa "Curiosidades y datos interesantes de los Juegos Olímpicos"

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Hola alumnos y alumnas! Les envío la propuesta realizada gracias a la colaboración de ustedes, y de esta manera seguimos conociendo estos juegos tan importantes y con tanta historia. Abrazo a todos y todas! Profe Coco

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1º A y B, 2º A y B y 3º B

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2da Jornada ESI
Hola alumnos y alumnas! Adjunto actividad sobre la 2da semana Esi, continuando con la propuesta de la jornada anterior.
Saludos virtuales!
Profe Coco

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Video sobre historia de los Juegos Olímpicos
Hola queridos/as alumnos/as!

Espero que hayan podido descansar y disfrutar el receso escolar.

Les comparto un video divertido, , y muy interesante sobre la historia de los Juegos Olímpicos y de esta manera seguir conociendo más sobre el mayor evento deportivo internacional. https://youtu.be/Y25yXtxH6qY
Profe Coco

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APARATO LOCOMOTOR

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UN POQUITO DE LO QUE SE TRABAJÓ ESTA PRIMERA PARTE DEL AÑO CON EL PROFE COCO. BRAVO CHICOS!!!!
VIVA EL PARO NACIONAL

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SALUDITO DE LA PROFE SILVIA A TODOS SUS PEQUES