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Queridas estudiantes, bienvenidas a este espacio, donde compartiremos información, pondremos nuestras inquietudes y haremos interactivo este espacio al abordar nuestra monografía.
Primero, las felicito por su interés en realizar un trabajo de investigación serio y profundo en la asignatura de literatura. ¡No se arrepentirán!
Segundo, estamos empezando a tiempo un camino que no será fácil, pero que traerá ricas experiencias de aprendizaje.
Tercero; leer, leer y leer será nuestra consigna.

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Como estudiantes de este riguroso programa IB,  debemos comprometernos en redoblar nuestros esfuerzos desde el inicio para que nuestro resultado sea exitoso.

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Cronograma de Monografía de estudiantes

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Los antecedentes de investigación nos ayudan a tener información de otras investigaciones que se han hecho sobre el tema que pensamos investigar, esto para darnos más claridad y originalidad a nuestro trabajo.

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, Professor at Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

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Antecedentes de los trabajo de tesis

1. 1. los antecedentes (status questionis) Taller de Trabajo Final

2. 2. Toda investigación tiene antecedentes. Es imposible que comencemos de CERO, no importa cual sea nuestro tema de investigación. Reconocer apropiadamente el esfuerzo de otros investigadores en torno al tema que estudiaremos, es una actitud ética de gran valor, que habla muy bien de nosotros y a la vez que garantiza que nuestro trabajo partirá de aquello que es considerado más actual.

3. 3. Los Antecedentes de una investigación consisten en la presentación de la información más relevante y directamente relacionada con nuestro tema de investigación y que podamos considerar aportes en referencia a éste, incluso cuando se trata de investigaciones de enfoque muy similar (o igual) al nuestro. Recibe también el nombre de status questionis o estado de la cuestión ( o del arte ), por presentar un diagnóstico del estado en el que se encuentra el conocimiento acerca de un tema y un enfoque en particular.

4. 4. ¿Qué sentido tiene incluir una sección de antecedentes en nuestro proyecto de investigación? <ul><li>Con los antecedentes, demostraremos, </li></ul><ul><li>entre otras cosas que: </li></ul><ul><li>No se ha realizado una investigación </li></ul><ul><li>con los objetivos de la nuestra (en el </li></ul><ul><li>caso de que sí hubiere alguna muy </li></ul><ul><li>similar, podemos hacer ver el grado </li></ul><ul><li>de originalidad de la nuestra pues al </li></ul><ul><li>menos presenta datos más actualizados). </li></ul><ul><li>Cuáles son las bases de conocimiento </li></ul><ul><li>del tema que investigaremos que </li></ul><ul><li>nos servirán de punto de partida. </li></ul>

5. 5. Debemos tener presente que los antecedentes no son un recuento histórico de todo aquello que se ha investigado sobre el tema que estudiaremos. En los antecedentes se debe presentar una síntesis conceptual de las investigaciones realizadas sobre el tema que escogidos, pero con una estrecha e intima relación con el problema que nos hemos formulado sobre él. Todo antecedente presentado sin algún tipo de relación con nuestro problema de investigación, ESTÁ DE MÁS .

6. 6. Así pues, los antecedentes colocan al lector al tanto de los avances académicos en relación al tema y problema que investigaremos, a fin de poder discernir si nuestro estudio constituirá un aporte significativo en el área temática escogida. Por lo tanto, debemos presentarlos de manera ordenada y coherente, para que podamos, al final, abrir el espacio necesario a nuestra investigación.

7. 7. ¿Cómo presentar los antecedentes? La exposición de los antecedentes debe hacerse con un orden lógico. Es recomendable emplear un orden cronológico, pero no es indispensable. Cada investigador puede presentar los antecedentes de su investigación como desee, pero debe siempre considerar que el lector deberán comprender la estructura que presenta y la razón por la cual la usa. No debe observarse ningún tipo de arbitrariedad. Pueden emplearse criterios metodológicos, teóricos, documentales, etc.

8. 8. ¿Qué decir de los antecedentes? Al presentar los antecedentes, debemos exponer detalles precisos sobre los mismos que impliquen algún interés (aunque sea indirecto) para nuestra investigación. Este interés puede estar en el uso de las ideas de algún autor, en la metodología empleada dentro de un tema similar, en el empleo de una documentación análoga, etc.

9. 9. Para presentar los antecedentes es indispensable haber realizado una pesquisa exhaustiva en relación al tema que estudiaremos y asegurarnos de tener conocimiento sobre lo más relevante. No podremos conocer todo de un tema. Esto es imposible. Pero sí podemos demostrar que intentamos conocer lo más posible.

10. 10. Jamás debemos considerarnos absolutamente originales. Esta es una pretensión chocante que no agrega nada de valor a nuestra investigación. Sin embargo, es conveniente que nuestros antecedentes hagan relucir los aspectos originales de nuestro estudio. Después de todo, investigar es también un proceso creativo .

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Professor at Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Published on Antecedentes de los trabajo de tesis 1. los antecedentes (status questionis) Taller de Trabajo Final 2. Toda investigación tiene antecedentes. Es imposible que comencemos de CERO, no importa cual sea nuestro tema de investigación.

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Tesis, Asesoría y Capacitación de Rocio Lima

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Cómo buscar los ANTECEDENTES para tu Investigación?| Dra.Rocio Lima😇❤️🔥

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https://es.scribd.com/document/198939388/LISTA-DE-AUTORES-PRESCRITOS-EN-ESPANOL

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El Libro Total - La Biblioteca digital de América

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Aquí algunos ejemplos de monografías. Sé que ustedes tienen algunos.

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Este PPT resume los aspectos centrales a tener en cuenta para hacer nuestra monografía.

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Les comparto la guía de monografía, debemos leer a profundidad (subrayar, anotar, hacer glosas)de momento, la parte correspondiente a Lengua y Literatura y de esta la de Literatura.

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Cómo redactar  un antecedente de fuente  de tesis

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Cómo elaborar los ANTECEDENTES de  investigación

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Puede solicitar artículos que no estén disponibles en esta página mediante correo electrónico ( administrador.revistas@csic.es), indicando la referencia completa (autor, título del artículo, nombre de la revista, volumen, nº, año, rango de páginas)

También puede consultar los índices de esta revista en Dialnet

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Puede solicitar artículos que no estén disponibles en esta página mediante correo electrónico ( administrador.revistas@csic.es), indicando la referencia completa (autor, título del artículo, nombre de la revista, volumen, nº, año, rango de páginas) También puede consultar los índices de esta revista en Dialnet

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Enfoques de investigación cuantitativo y cualitativo

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Chicos y chicas, esta matriz debe ser completada para ello revisen los videos y material informativos.

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2. Métodos Cualitativos - innovacreatech

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MATRIZ DE CONSISTENCIA DE LA MONOGRAFÍA

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Las variables serán las categorías  en que dividiremos la pregunta de investigación.
Ejemplo:
Locura y fantasía como factores de supervivencia en la vejez en las obras “Cartas de Mamá” y “La Salud de los Enfermos” de Julio Cortazar y “La Nieta del Señor Linh” de Philippe Claudel
Variable 1: Locura y fantasía
Variable 2: Supervivencia y vejez

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Comentarios de calificación de Monografía

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Comentarios de calificación de Monografía

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Monografía muestra A comentarios sobre la corrección

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Muestra de Monografía con calificación A

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Muestra de Monografía con calificación A

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Monografía de Paul Claudel y Julio Cortázar

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Chicos, es importante conocer TODO sobre nuestros escritores elegidos. Entonces sus padlets contendrán a detalle datos del autor o autora, pueden cargar PDFs, sitios web, videos, etc.
- Vida del autor(infancia-juventud-adultez)
- Época literaria del autor
- Contexto histórico del autor
- Entrevistas
- Otros

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Queridos estudiantes, es importante organizarnos. Aquí el cronograma de nuestro trabajo. 

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Queridos estudiantes, es importante organizarnos. Aquí el cronograma de nuestro trabajo. 

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Proceso de reflexión: sesiones inicial e intermedia

Proceso de reflexión: sesiones inicial e intermedia

Si desea descargar este video como archivo MP4 (1.280 x 720), haga clic aquí.

La aparición de productos de marca y logotipos conocidos en este video es fortuita. La Organización del Bachillerato Internacional no ha recibido apoyo de ningún tipo por parte de los titulares de los derechos de propiedad intelectual de estos productos y logotipos, ni tiene relación alguna con ellos.

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Proceso de reflexión: sesiones inicial e intermedia

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Proceso de reflexión: sesiones inicial e intermedia Si desea descargar este video como archivo MP4 (1.280 x 720), haga clic aquí. La aparición de productos de marca y logotipos conocidos en este video es fortuita.

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Chicos, es elemental que lean este material para realizar los ajustes de nuestra monografía y luego autoevaluar ,según los criterios bandas.

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Evaluación de redacción de la monografía

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Aprende como citar en APA con las reglas actualizada de la 7ma (séptima) edición de las Normas APA. Traemos una serie de instrucciones para ayudar a los escritores a elegir el nivel apropiado de cita y ayuda a evitar el plagio y el auto-plagio. Aprende cómo citar libros, tesis, vídeos, redes sociales en APA.

¿Que és una cita APA y cuándo citar?

Cada vez que utilices ideas de otros autores, deberás dar crédito a estas ideas. El acto de creditar estas palabras es conocido como Citas.

Entonces "Citar algo" significa dar crédito a una idea, pensamiento o frase. Por ejemplo, si agregas una frase de alguién reconocido en tu campo de investigación debes citar el autor original. Si no realizas las citas correctamente podrás ser acusado de plagio, lo que puede tener consecuencias, tanto académicas, como jurídicas.

¿Qué sistema de cita utiliza las Normas APA?

Las Normas APA utilizan el método de citas Fecha-Autor. Esto significa que a cada cita, deberás informar el apellido del autor y el año de publicación de la fuente. Y una referencia completa debe aparecer en la lista de referencias bibliográficas al final de tu texto. Existen otras metodologías de citas que puedes conocer en otras normas de estilo.

¡IMPORTANTE! Todas las fuentes que se citan en el texto deben aparecer en la lista de referencias al final del documento.

Ejemplo

Ejemplo de crédito de una cita y su correpondiente entrada en la lista de referencias

¿Qué tipos de cita existen en el Formato APA?

El estilo APA separa las citas en dos grandes clases: citas textuales y citas parafraseadas.

Citas textuales

Son consideradas citas textuales, dónde reproduces exactamente las palabras del autor. Y de acuerdo al tamaño, se cambia el formato de presentación. Citas de más de 40 palabras se muestran de una manera en el texto y citas de hasta 40 palabras se muestran de otra manera.

Citas parafraseadas

Son consideradas citas parafraseadas cuando cuentas, en tus propias palabras, las ideas de otro autor. Cada vez que parafrasee a otro autor (es decir, resuma un pasaje o reorganice el orden de una oración y cambie algunas de las palabras), también debes acreditar la fuente en el texto.

Citas narrativas o citas en paréntesis

Existen dos formatos básicos para presentar las citas en el texto. Puedes presentar la cita de manera narrativa o en paréntesis después de la cita. En algunos libros sobre Normas APA en español esto está especificado como cita basada en el texto y cita basada en el autor. En inglés, el término original utilizado por APA es Narrative Citation o Parenthetical Citation.

Cita narrativa (basada en el autor)

Este tipo de cita es conocida como basada en el autor, porque al comienzo de la frase vamos a agregar el nombre del autor. En las citas narrativas, el nombre del autor se incorpora al texto como parte de la oración y el año sigue entre paréntesis.

Ejemplo
En este exacto momento, las partículas que habían sido aceleradas, pasan inmediatamente a otro estado del alma. Berrío (2019) afirma que "esto es la prueba cabal de la existencia divina y de la presencia de un ser más poderoso entre nosotros" (p. 87).

Cita en paréntesis/parentética (basada en el texto)

En las citas entre paréntesis, el nombre del autor y la fecha de publicación aparecen entre paréntesis.

Ejemplo
"La acelaración de las partículas y su posterior calma es la prueba cabal de la existencia divina y de la presencia de un ser más poderoso entre nosotros" (Berrío, 2019, p. 87).

Otras maneras válidas de redactar una cita

Uno de los objetivos de este blog es transmitir que para seguir las Normas APA no es necesario restringir su creatividad como escritor. La mayoría de los ejemplos de estilo ilustrados en los manuales APA muestran solo uno o dos ejemplos de citas (que suelen ser los ejemplos anteriores). Sin embargo, puedes escribir una oración de varias maneras y aún así estar cumpliendo con las Normas APA. Todas las siguientes citas abajo son válidas. Siempre que vayamos a citar debemos informar autor, el año y número de página.

En casos raros (como en el ejemplo 2), el autor y la fecha pueden aparecer en la narración. En este caso, no use paréntesis.

Ejemplo 1
De acuerdo a Sánchez (1994), "el planeta es azul" (p. 147).

Ejemplo 2
En 1994, Sánchez ha concluido que "el planeta es azul" (p. 147).

Ejemplo 3
De hecho, "el planeta es azul" (Sánchez, 1994, p. 147).

Ejemplo 4
"El planeta es azul" de acuerdo a Sánchez (1994, p. 147) y todo el universo...

Ejemplo 5
Los resultados de Sánchez (1994) indican que "el planeta es azul" (p. 147).

Recomendaciones

Revise bien que el nombre de los autores en las citas coincidan con el nombre de los autores en la lista de referencias. Todos los autores en la lista de referencias deben haber sido citados en el texto, sea textualmente o de manera parafraseada.

Asegúrese de citar siempre las fuentes primarias. Es decir, si encontraste en libro A una cita al libro B, debes buscar esta información directamente en el libro B y citarlo. Algunas veces es imposible encontrar la obra original. En estos casos, puedes citar las fuentes secundarias (pero hazlo con moderación).

Incluso cuando no se pueda recuperar la fuente (por ejemplo, si quieres citar un correo electrónico - los lectores no podrán acceder a tu correo electrónico), aún así debes acreditar al autor en el texto como una comunicación personal. Hazlo con moderación.

Evite tanto la subcitar (pocas citas) como sobrecitar (muchas citas). La subcitación muchas veces puede conducir al plagio y/o al auto-plagio. La sobrecitación es innecesaria y puede ser una distracción al lector. Un ejemplo de sobrecitación es repetir la misma cita en cada oración cuando la fuente y el tema no han cambiado. En cambio, al parafrasear un punto clave en más de una oración dentro de un párrafo, cite la fuente en la primera oración en la que sea relevante y no repita la cita en las oraciones posteriores siempre que la fuente permanezca clara y sin cambios.

Citando corporaciones, instituciones o fundaciones como autores

Puedes citar el nombre de un autor corporativo o de un grupo en lugar del nombre de una persona.

Sólo abrevies el nombre completo de la institución a un acrónimo apropiado cuando la abreviatura sea bien conocida (una universidad famosa o una institución como la ONU, por ejemplo).

Cuando se trate de una organización que no sea muy conocida, debes escribir el nombre completo en la primera cita e inserte la abreviatura entre paréntesis/corchetes después del nombre completo. En las siguientes citas, puedes utilizar la abreviatura.

Ejemplo cita en paréntesis

Primera cita en el texto
(Asociación Americana para el Avance de la Ciencia [AAAC], 2014, p. 18)

Siguientes citas
(AAAC, 2014, p. 90)

Ejemplo cita narrativa

Primera cita en el texto
Asociación Americana para el Avance de la Ciencia (AAAC, 2014)

Siguientes citas
AAAC (2014)

Cantidad de autores en las citas

Otro punto importante a tener en cuenta, es que de acuerdo al número de autores de la obra, será diferente la manera de escribir la cita. En el ejemplo anterior, vimos cómo escribir una cita para un sólo autor, pero a veces hay casos dónde hay citas con más de un autor.

Cómo citar textos del mismo autor y el mismo año

Muchas veces nos aprofundamos tanto en la obra de un autor que lo citamos más de una vez en el mismo trabajo. Y muchas veces el autor ha publicado los libros en el mismo año. Supongamos el caso de un autor llamado Sánchez que ha publicado el libro A en enero de 1990 y el libro B en agosto de 1990. A la hora de citarlo en el texto tendríamos, para ambos los caso, una cita del tipo (Sánchez, 1990), pero ¿como podemos hacer con que el lector distinga a que libro estamos haciendo referencia? Para eso, hemos creado una sección dónde enseñamos citar obras de un mismo autor editadas en un mismo año.

Citas secundarias

Tratamos de utilizar siempre una fuente primaria al citar. Una fuente primaria es dónde se encuentra el contenido original. Una fuente secundaria se refiere al contenido original informado en otra fuente. Si es posible encuentre la fuente primaria, léala y cítela directamente en lugar de citar una fuente secundaria. Utilice las citas secundarias cuando el trabajo original está agotado, no está disponible o solo está disponible en un idioma extranjero.

Siga estas instrucciones cuando cite una fuente secundaria:

En la lista de referencias, proporcione una entrada para la fuente secundaria que utilizó.

En el texto, identifique la fuente primaria y escriba "como se citó en" y apunte la fuente secundaria.

Si se conoce el año de publicación de la fuente primaria, inclúyalo también en la cita del texto.

Por ejemplo, si lees un trabajo de Sánchez (2009) en el que se citó a Ayala (1983), y no pudiste leer el trabajo de Ayala, cite el trabajo de Ayala como la fuente original, seguido del trabajo de Sánchez. Solo el trabajo de Sanchez debe aparecer en la lista de referencias.

Cita en paréntesis
(Ayala, 1983, como se citó en Sánchez, 2009)

Cita narrativa
Ayala (1983, como se citó en Sánchez, 2009) afirma que no todas las estrellas que brillan hoy, brillarán mañana.

Puedes encontrar más ejemplos en citas de cita.

Citando comunicaciones personales

Son consideradas comunicaciones personales cartas privadas, comunicaciones electrónicas (como el e-mail o mensajes de grupos de whatsapp), entrevistas personales, conversaciones telefónicas y similares.

Como estos datos, por lo general no son recuperables, las comunicaciones personales no se incluyen en la lista de referencias. Cite las comunicaciones personales solo en texto, proporcione las iniciales, así como el apellido del comunicador, y proporcione una fecha lo más exacta posible:

Ejemplo
"Sérias medidas han sido tomadas por la alcadía para prevenir el suicidio de adolescentes." (Marri, J., comunicación personal, 28 de septiembre de 1998).

Use su senso común al citar comunicaciones personales de foros, grupos públicos, etc. Existen un sin fin de foros informales para comunicarse, y lo que citas en tu artículo debe tener relevancia académica.

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Aprende como citar en APA con las reglas actualizada de la 7ma (séptima) edición de las Normas APA. Traemos una serie de instrucciones para ayudar a los escritores a elegir el nivel apropiado de cita y ayuda a evitar el plagio y el auto-plagio. Aprende cómo citar libros, tesis, vídeos, redes sociales en APA.