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Bellanith Otálora Oviedo y Doris Loaiza Ferla.

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Bellanith Otálora Oviedo y Doris Loaiza Ferla.

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LA IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO LÓGICO EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS.

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Leidy Diana Lizcano, Robert Alexander Benavides, Maria Asebel Rumique. 

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Leidy Diana Lizcano, Robert Alexander Benavides, Maria Asebel Rumique. 

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ESTRATEGIAS EN PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS.

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YADIRIS TOLEDO OSORIO
JORGE CARVAJAL AGUIRRE.
LA PEDAGOGÍA CRITICA EN EL AULA

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Amanda Yanira Cuastumal- Nelly Del Rosar Taramuel 

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Amanda Yanira Cuastumal- Nelly Del Rosar Taramuel 

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FACTORES EMOCIONALES QUE POTENCIAN EL
PENSAMIENTO MATEMÁTICO.

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INTRODUCCIÓN
El club de "Matemáticas Lúdicas ", tiene como prioridad educativa desarrollar situaciones y ambientes de aprendizaje que permitan elevar el nivel del pensamiento matemático, a través del juego y actividades recreativas que contribuyan a reforzar los conocimientos básicos de la asignatura de matemáticas y por ende mejorar el rendimiento de los alumnos para la resolución de problemas en diferentes contextos, la argumentación asertiva de procedimientos y resultados, así como fomentar en ellos una actitud positiva hacía el estudio de las matemáticas.
Esta propuesta curricular, ofrece a los maestros de secundaria en sus diferentes modalidades un abanico de posibilidades que involucra a los alumnos en la construcción de su propio aprendizaje, por medio de variadas actividades lúdicas las cuales cumplen con la función didáctica de estimular el interés, la curiosidad, la indagación y el descubrimiento en el acto de aprender de cada uno; pues enseñar a través del juego motiva y gara...

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INTRODUCCIÓN El club de "Matemáticas Lúdicas ", tiene como prioridad educativa desarrollar situaciones y ambientes de aprendizaje que permitan elevar el nivel del pensamiento matemático, a través del juego y actividades recreativas que contribuyan a reforzar los conocimientos básicos de la asignatura de matemáticas y por ende mejorar el rendimiento de los alumnos para la resolución de problemas en diferentes contextos, la argumentación asertiva de procedimientos y resultados, así como fomentar en ellos una actitud positiva hacía el estudio de las matemáticas.

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Elkin Fernando Sepúlveda Celis - Cristian Fabian Dussan Jaramillo

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Elkin Fernando Sepúlveda Celis - Cristian Fabian Dussan Jaramillo

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Falta de motivación de los estudiantes en el área de agropecuarias.

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Cristian Camilo Rincón Rincón_Jairo Flórez Páez_Nady Mayiber Santos Díaz

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Cristian Camilo Rincón Rincón_Jairo Flórez Páez_Nady Mayiber Santos Díaz

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Uso inadecuado de la plataforma Jimdo.

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Jarison  Perea Mena - Aidy Hernández - Luis Ferney Castañeda.

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Jarison  Perea Mena - Aidy Hernández - Luis Ferney Castañeda.

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Comprensión lectora.

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Grupo conformado por: Oscar Palacio García, Blanca Yenny Muñoz Galindez y Martha Cecilia Lozano Angarita.
Como mejorar la inteligencia emocional y los valores a través de herramientas multimediales y TIC.

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Miguel Angel Amortegui Gonzalez
Khateryn Guerrero Acosta
Carlos Andrés Ortiz Torres

Inclusión Escolar Productiva.

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integrantes: Marleny Calderón Luna, Yineth Gaitán Orozco y Adriana Gómez Ortíz.

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integrantes: Marleny Calderón Luna, Yineth Gaitán Orozco y Adriana Gómez Ortíz.

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1. Deficiencias en comprensión lectora.

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Falta de Estrategias didácticas para la atención a población inclusiva, en el aula.

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Argumentación
Ada Luz Ortiz
Darwin rincón
Luis angel gallego

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Martha Ramos y Antonio Ramos
Cómo fortalecer nuestro proyecto de vida?

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GRUPO  JOHALBERT ALVAREZ
YEFERSON LOZANO,YURIDIA MOLANO FERRER

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Excelente

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Grupo de trabajo:      Alexander Agudelo Córdoba.Carmen Rosa Chávarro Guzmán.Nancy Ramos Barragán.

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Grupo de trabajo:      Alexander Agudelo Córdoba.Carmen Rosa Chávarro Guzmán.Nancy Ramos Barragán.

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Diseño de guías situadas

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Mercedes antury yague
María Yaneth

Desconocimiento de la historia local.

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INES APONTE

_   pensamiento matemático

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Vladimir Morales Gutiérrez, Adán Pérez Sepúlveda y Ervin Hernández Moreno 

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Vladimir Morales Gutiérrez, Adán Pérez Sepúlveda y Ervin Hernández Moreno 

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Aprendizaje significativo de las matemáticas.

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Arelis Torres Tovar               Luz Stelly Aguirre Agredo Jhon Fredy Palma Arriguí

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Arelis Torres Tovar               Luz Stelly Aguirre Agredo Jhon Fredy Palma Arriguí

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Prácticas educativas centradas en el neuroaprendizaje.

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Sandra Liliana Rodriguez       Ramiro Rodriguez                      Milton     

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Sandra Liliana Rodriguez       Ramiro Rodriguez                      Milton     

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Fortalecimiento del aprendizaje mediante redes conceptuales

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Clemente Moreno Agualimpia
Carencia estrategias didacticas en las practicas de aula.

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Adrián Torres y Tatiana Marcela Ramírez Salazar

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Adrián Torres y Tatiana Marcela Ramírez Salazar

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Desarrollo de la Inteligencia Emocional a través de la Lúdica

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¿Por que la deserción estudiantil de la primera infancia en tiempos de pandemia?
Integrantes:
Ángela Johana Benavides
Natalia Benavides
Milena Vásquez

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Cómo fortalecer nuestro proyecto de vida?

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Martha Ramos y Antonio Ramos

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Edinson Santos Perez, Dina Prada Moreno, Edgar Vanegas Muñoz

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Edinson Santos Perez, Dina Prada Moreno, Edgar Vanegas Muñoz

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Pausas activas

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Integrantes
Ricardo Naranjo  fonseca
Henry Stiven Mena
Falta de estrategias pedagógicas mediadas por TIC que transversalicen las prácticas de educación física y matemáticas

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Integrantes: María Eugenia -Cabrera Roberto Anruri -Maricel Rodríguez Meneses  - - Como Mejorar el rendimiento académico en los estudiantes con discapacidad intelectual leve?

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Integrantes: María Eugenia -Cabrera Roberto Anruri -Maricel Rodríguez Meneses  - - Como Mejorar el rendimiento académico en los estudiantes con discapacidad intelectual leve?

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Triana Yineth Ico, Jhon Fredy Ospina, Maribel Bustamante

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Triana Yineth Ico, Jhon Fredy Ospina, Maribel Bustamante

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Desmotivación por asistir a clases virtuales

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MONICA BENAVIDES DARLY VASQUEZ ANGELA BENAVIDES

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MONICA BENAVIDES DARLY VASQUEZ ANGELA BENAVIDES

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estrategias innovadoras para preescolar

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LUZ MARY PALACIOS

COMPRENSIÓN LECTORA E INTERPRETACIÓN.

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Definir un tema alrededor del problema que quieras resolver con dos palabras y escribirlo en el muro virtual.