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En el documento se menciona que una forma efectiva de hacer comprensible la ciencia del cambio climático es convertir la información técnica en relatos más cercanos a las personas. Esto permite que el tema no se vea solamente como cifras o estudios complicados, sino como algo que influye directamente en la sociedad, el ambiente y la vida cotidiana de todos

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En el texto se nos menciona que en las historias (narrativas) conocidas como storylines, son el puente crucial entre el dato científico y la compresión humana.

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BRYAN ENRIQUE VALDEZ CAMPOS 3SA&E AULA 103. 

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BRYAN ENRIQUE VALDEZ CAMPOS 3SA&E AULA 103. 

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Lucía en la playa

Lucía estaba muy feliz porque era el primer día de vacaciones. Muy temprano, viajó con su familia a la playa. El cielo estaba despejado y el sol brillaba intensamente. Al llegar, Lucía corrió sobre la arena suave mientras escuchaba el sonido de las olas del mar.

Después de ponerse protector solar, Lucía construyó un gran castillo de arena junto a su hermano. También recogió conchas de diferentes colores y formas. Más tarde, toda la familia nadó en el mar y jugó con una pelota cerca de la orilla.

A la hora del almuerzo, comieron frutas, jugo y pescado frito bajo una sombrilla azul. Lucía dijo que ese había sido uno de los días más felices de su vida. Antes de regresar a casa, observó el atardecer y tomó muchas fotografías del paisaje.

Cuando terminó el paseo, Lucía prometió volver a la playa el próximo verano para seguir creando recuerdos inolvidables junto a su familia. 🌴🐚🌅.

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Comunicación del conocimiento científico: el texto señala que este concepto es fundamental porque permite conectar la investigación científica sobre el cambio climático con la sociedad. A través de un lenguaje más claro y accesible, se facilita que las personas comprendan mejor las causas, efectos y posibles soluciones de este fenómeno global.

Perspectiva multidisciplinaria: el documento explica que este enfoque metodológico es importante porque reúne distintas disciplinas para estudiar el cambio climático desde varios puntos de vista. Gracias a ello, no solo se analizan los aspectos ambientales, sino también las consecuencias sociales, políticas y económicas, haciendo que la información sea más completa y comprensible para la población.

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Más allá de solo pasar información, el objetivo de las redes es acercar a familias y equipos de trabajo de forma inmediata desde cualquier país. Este entorno nos abre las puertas para dar opiniones, contrastar puntos de vista y armar movimientos con un impacto real. Así, la tecnología se convierte en un canal de participación social que une la voz de miles de personas

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Comunicación científica: se presenta como el puente entre la ciencia y la sociedad, ya que traduce conocimientos técnicos sobre el cambio climático en información clara y comprensible para las personas.

Interdisciplinariedad: el texto menciona como un concepto metodológico importante porque integra diferentes áreas del conocimiento para explicar el concepto que permite unir distintas áreas del conocimiento como la ciencia, la comunicación, la política, la economía y la sociología.

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Para hacer comprensible la ciencia del cambio climático son las historias o “storylines”, porque conectan el dato con la comprensión humana.

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La comunicación científica no somo difunde información, sino que también facilita la concienziacion, la toma de decisiones y la participación social frente al problema del cambio climático

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BRYAN ENRIQUE VALDEZ CAMPOS 3SA&E AULA 103. 

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BRYAN ENRIQUE VALDEZ CAMPOS 3SA&E AULA 103. 

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Según el documento, la comunicación no es solamente una simple transmisión de información, sino un proceso fundamental de interacción humana que permite compartir ideas, emociones, conocimientos y experiencias entre las personas. Su propósito profundo es generar comprensión, conexión y construcción de relaciones sociales, facilitando la convivencia y el intercambio de pensamientos dentro de la sociedad

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El propósito es aprender unos de otros cruzando disciplinas y teniendo puentes entre la ciencia y sociedad, fomentando la interconectividad entre todos con el uso correcto de las tic

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La comunicación va más allá de solo transmitir información, porque también sirve para conectar con los demás, expresar lo que sentimos y entendernos mejor como personas.

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Según el documento, la comunicación no se entiende únicamente como el acto de transmitir información de un emisor a un receptor, sino como un proceso humano mucho más profundo y complejo. Su verdadero propósito es crear comprensión, construir relaciones e intercambiar significados entre las personas.

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Es más que una simple trasmisión de información, es un sentido común compartido entre el ser humano. ayuda a compartir y aprender entre más de una o más personas.

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Según el documento, las narrativas o historias son una herramienta importante para explicar el cambio climático, porque ayudan a relacionar la información científica con las experiencias y la comprensión de las personas.

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Este enfoque funciona como el puente de causalidad que conecta un fenómeno meteorológico específico y destructivo (como una ola de calor en una ciudad o una inundación repentina) con el calentamiento global provocado por el hombre.

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BRYAN ENRIQUE VALDEZ CAMPOS 3SA&E AULA 103. 

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BRYAN ENRIQUE VALDEZ CAMPOS 3SA&E AULA 103. 

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El texto menciona a la comunicación científica como un puente metodológico fundamental para hacer comprensible la ciencia del cambio climático. Esto se debe a que permite transmitir información científica de manera clara, sencilla y accesible para la sociedad, ayudando a que las personas entiendan las causas, consecuencias y posibles soluciones frente al cambio climático. Además, facilita la conexión entre los científicos y la ciudadanía, promoviendo una mayor conciencia y participación en el cuidado del medio ambiente.

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La comunicación no es solo enviar información de una persona a otra, sino un proceso en el que las personas comparten ideas, sentimientos y significados para entenderse mejor. A través de este intercambio, se busca lograr una comprensión mutua y construir juntos un sentido dentro de una situación o contexto.

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En esencia, las narrativas transforman la "incertidumbre científica" en "comprensión humana", permitiendo que el conocimiento sobre el clima se perciba no como un concepto lejano, sino como una parte crítica de nuestra propia historia.

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La comunicación, desde el concepto metodológico, no es solo transmitir información, sino un proceso en el que las personas comparten significados, ideas y emociones para lograr comprensión mutua y construir sentido en conjunto dentro de un contexto.

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Según el documento, la comunicación va mucho más allá de simplemente enviar datos o palabras de un emisor a un receptor. Su propósito profundo se define como la "construcción de sentido compartido".

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Estas narrativas y estructuraciones de relatos sirven como un puente esencial para conectar los datos científicos con la comprensión humana, permitiendo traducir el conocimiento complejo sobre el cambio climático en un mensaje claro y tangible para la sociedad.

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Según el documento, la comunicación no consiste únicamente en enviar información, sino en lograr que las personas compartan ideas, emociones y comprendan el verdadero significado del mensaje.

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El texto señala que las "historias" o narrativas (storylines) funcionan como ese puente. Estas permiten traducir los datos científicos estrictos a experiencias que las personas pueden entender y sobre las que pueden tomar acción.

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El documento define la comunicación como un proceso para construir un sentido compartido entre las personas, actuando como una fuerza capaz de transformar realidades, percepciones y movilizar comunidades.

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Segun el texto las tecnologías de comunicación pueden movilizar

comunidades, informar políticas y conectar saberes

locales con ciencia global.

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El concepto clave es el uso de narrativas (storylines). Este método es crucial porque conecta la rigurosa evidencia científica del cambio climático con la comprensión humana, haciéndola más tangible y cercana.

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El texto dice que las narrativas o historias funcionan como una conexión entre la información científica y las personas, ya que ayudan a que el cambio climático sea más fácil de entender y relacionar con experiencias reales.

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Más allá de solo enviar datos, el propósito profundo de la comunicación es la construcción de un sentido compartido y la creación de vínculos verdaderos entre las personas. Se trata de una fuerza capaz de unir comunidades, cambiar la forma en que vemos el mundo y transformar la información en comprensión humana real.

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Según una definición profunda, la comunicación no es solo transmitir información, sino también compartir ideas, emociones, pensamientos y lograr comprensión entre las personas. Su propósito es crear conexión, entendimiento y una convivencia más efectiva dentro de la sociedad.

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Más que solo transmitir datos, su verdadero propósito es la creación de un significado en conjunto. Es una herramienta de transformación que tiene el poder de cambiar cómo percibimos las cosas y a nuestro entorno.

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Nos permite seguir comunicándonos y construyendo juntos, aprendiendo unos de otros, tendiendo conexiones entre ciencia y sociedad

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El texto explica que estas narrativas sirven para conectar el dato científico riguroso con la comprensión humana. Al narrar el cambio climático en términos de experiencias vividas, la información se vuelve tangible y accionable para las personas.

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Según el documento, la comunicación no es solamente pasar información de una persona a otra. Yo entiendo que realmente se trata de crear un significado compartido entre las personas, para que exista comprensión, conexión y entendimiento. Además, la comunicación puede influir en cómo pensamos, unir comunidades y hasta cambiar la manera en que vemos la realidad.

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El proposito de la comunicación es no es solo transmisión de informacion tambien es construccion de un sentido compartido

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El texto menciona como un “puente” metodológico crucial a la comunicación científica, ya que permite traducir y explicar de manera clara y comprensible la compleja ciencia del cambio climático para que las personas puedan entenderla y tomar conciencia de sus efectos.

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El concepto metodológico mencionado es el de las historias o “storylines”, ya que funcionan como un puente entre la información científica y la comprensión humana, haciendo que el cambio climático sea más fácil de entender y relacionar con experiencias reales.

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Según el documento, la comunicación no es solo transmitir información, sino un proceso fundamental de interacción humana que permite compartir ideas, sentimientos, pensamientos y conocimientos entre las personas. Su propósito profundo es crear entendimiento, fortalecer relaciones, expresar emociones y facilitar la convivencia y cooperación en la sociedad.

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La comunicación es mucho más que transmitir información, porque también implica compartir ideas, emociones y significados entre las personas. El texto explica que la comunicación ayuda a construir un sentido compartido y permite que exista comprensión entre quienes participan.

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El concepto metodológico que el texto menciona como un “puente” crucial es las historias o “storylines”, porque conectan el dato científico con la comprensión humana del cambio climático.

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El texto menciona que las historias o narrativas (storylines) son los puentes cruciales entre el dato científico y la comprensión humana. Según se cita a Julia Mindlin del CIMA, narrar el cambio climático a través de experiencias vividas es lo que permite que el conocimiento sea tangible y accionable.

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El documento plantea que la comunicación, deja de ser una simple descarga o intercambio de datos para convertirse en un proceso de creación de significado colectivo. No se trata solo de que el mensaje viaje rápido o llegue a un destino, sino de cómo los seres humanos logramos entendernos y sintonizar en una misma frecuencia

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Más allá de ser una simple transmisión de datos, el texto define la comunicación como una "construcción de sentido compartido". Además, la describe como una fuerza transformadora capaz de cambiar percepciones, movilizar a las comunidades y redefinir realidades.

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la comunicación profunda no es solo soltar datos o hablar por hablar; es conectar de verdad con los demás para no sentirnos solos. El propósito real es abrir un puente donde lo que tú piensas o sientes se encuentre con lo que el otro vive, logrando que se entiendan mutuamente, se pongan en los zapatos del otro y puedan armar un grupo o una comunidad unida.

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La comunicación no es solo una transmisión de información, sino una construcción de sentido compartido entre las personas.

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El concepto metodológico que menciona como un “puente” crucial para comprender la ciencia del cambio climático son las historias o “storylines”, estas narrativas conectan los datos científicos con las experiencias humanas, haciendo que la información sea más clara, cercana y fácil de entender para la sociedad.

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las historias "storylines" son puentes entre el dato científico y la comprensión humana

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La comunicación no es solamente una transmisión de datos o mensajes en milisegundos su propósito central y definición más profunda es la construcción de sentido compartido

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Según el documento, el concepto mencionado como un puente crucial entre el dato científico y la comprensión humana en el contexto del cambio climático son las historias (storylines) o narrativas.

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Que la comunicación no es solo transmitir información, sino construir un sentido compartido entre las personas, su propósito profundo es generar comprensión, conexión y significado mediante el intercambio de ideas, emociones y experiencias, además, permite fortalecer relaciones, influir en la sociedad y unir comunidades, convirtiéndose en una fuerza transformadora dentro de la vida humana y digital.

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la definición profunda de la comunicación va más allá de la simple transmisión de información, se define fundamentalmente como la construcción de sentido compartido.

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¿Qué concepto metodológico menciona el texto como un "puente" crucial para hacer comprensible la ciencia del cambio climático?

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1. Según el documento, ¿cuál es el propósito o la definición profunda de la comunicación más allá de ser una simple transmisión de información?

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1. Según el documento, ¿cuál es el propósito o la definición profunda de la comunicación más allá de ser una simple transmisión de información?